2022-2023學(xué)年江蘇省新沂市度第二期期化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量D在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合下圖所示關(guān)系的是選項A

2、BCDx單質(zhì)化合反應(yīng)化合物物理變化Y化合物氧化反應(yīng)氧化物化學(xué)變化AABBCCDD3下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A木炭B紅磷C氫氣D鐵絲4推理是化學(xué)學(xué)科中常用的思維方法。以下推理正確的是（）A酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，所以氫氧化鈉溶液也能與一氧化碳反應(yīng)D甲烷完全燃燒時產(chǎn)生二氧化碳，所以甲烷中一定含有碳元素52018年3月2228日是第三十一屆“中國水周”，我國紀(jì)念活動的宣傳主題為“施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列說法中不符合該宣傳主題的是()A依法治水，嚴(yán)格

3、管水，科技興水，保障國家水安全B完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展C禁止使用化肥和農(nóng)藥，大力防治水體污染D切實加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù)，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)6下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是A魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水B空氣的主要成分是氮氣和氧氣，且氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5C蒸餾是凈化程度最高的操作，因此可以長期飲用蒸餾水D碘與鋅在常溫下反應(yīng)很慢，若滴入兒滴水則反應(yīng)劇烈，水可能起催化作用7某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2ONaOH+H2，則CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是（ ）ACaCO3、NaOH和H2 BCa(OH)2和H2CNaOH和Ca(O

4、H)2DCa(OH)2、CaCO3和H28鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）A鋰元素屬于非金屬元素B鋰元素的化學(xué)性質(zhì)不活潑C鋰原子相對原子質(zhì)量為6.941D鋰原子核內(nèi)有3個中子9學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實驗。下列實驗操作錯誤的是A滴加液體B添加酒精C加熱液體D放置試管10關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯誤的是A分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分C原子通過得失電子可以變成離子D原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)二、填空題（本大題共1小題

5、，共4分）11化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。做生活的有心人，你會體會到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。讓我們一起體會“生活中的化學(xué)”。(1)“衣”:紡織、印染要用到氫氧化鈉，該物質(zhì)的溶液要密封保存，原因是_;(2)“食”:農(nóng)作物的生 長對土壤的酸堿性有一定的要求，酸性土壤中，將適量的_(填俗名)加入土壤，以利于作物生長;(3)“住”:我們住的房子離不開金屬鐵，右圖是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)示意圖:A處的化學(xué)方程式_;B處出鐵口的物質(zhì)為_，原料中石灰石的主要作用_;(4)“行”:路兩邊的大樹常涂刷含有硫磺粉的石灰漿,作用是:保護(hù)樹木，_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示：（1）

6、酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_。（2）剛開始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是_。（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出加熱部分的化學(xué)方程式：_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)

7、式為_。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_放在a口附近，再打開活塞。反應(yīng)的符號表達(dá)式是_，該實驗說明水是由_組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號）。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地

8、球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_（填序號）。（9）地質(zhì)博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號）。根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_不變。14根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的

9、方法是_。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機(jī)是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a_填“、或”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體（假設(shè)氣體全部逸出）。計算：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量各是_(寫出計算過程)。

10、16鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示?，F(xiàn)將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為: )實驗次數(shù)第一次第三次第四次第五次加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020剩余固體的質(zhì)量(g)35a20b (1)表格中a的數(shù)值為;b的數(shù)值為。(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是是多少? (寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%)(3)若某人需補(bǔ)充0.4克鈣元素，則需服用這種補(bǔ)鈣劑片。

11、(假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，故選項說法正確；D、在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選C。2、C【解析】A、單質(zhì)與化合物都屬于純凈物，不是相互包含的關(guān)系，錯誤；B、有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，錯誤；C、氧化物是只由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，正確；D

12、、物理變化和化學(xué)變化是相互并列的兩種變化，錯誤。故選C。3、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故B不正確；C、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。故選D。4、D【解析】A、酸中都含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，如水，故選項推理錯誤。B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如，故選項推理錯誤。C、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，但氫氧化鈉溶液不能與一氧化碳反應(yīng)，故選項推理錯誤

13、。D、由根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，CO2中含有碳、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則甲烷中一定含有碳元素，可能含有氧元素，故選項推理正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。5、C【解析】A. 依法治水，嚴(yán)格管水，科技興水，保障國家水安全符號宣傳主題，選項正確；B. 完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展符號宣傳主題，選項正確；C. 禁止使用化肥和農(nóng)藥，是不符合實際的，選項錯誤；D. 切實加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù)，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)

14、符號宣傳主題，選項正確，故選C。6、D【解析】A、魚類能在水中生存，證明水中含有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故錯誤；B、空氣中氧氣的體積占空氣體積的1/5，故錯誤；C、蒸餾是凈化程度最高的操作，但是不可以長期飲用蒸餾水，因為人體需要從水源中攝取礦物質(zhì)，故錯誤；D、碘與鋅在常溫下反應(yīng)很慢，若滴入兒滴水則反應(yīng)劇烈，水如果沒有參加反應(yīng)，而加快了反應(yīng)速率，可能起催化作用，故正確；故選D。7、A【解析】試題分析：根據(jù)所提供的知識可知，氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，故發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是碳酸鈣、氫氧化鈉、氫氣，選A考點：金屬氫化物的性質(zhì)8、C【解析】A、鋰元素屬于

15、金屬元素，不符合題意；B、鋰原子最外層1個電子，容易失去，化學(xué)性質(zhì)活潑，不符合題意；C、鋰原子相對原子質(zhì)量為6.941，符合題意；D、鋰原子中子數(shù)=7-3=4，不符合題意。故選C。【點睛】原子的相對質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。9、B【解析】A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空，故正確；B、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免引起失火，故錯誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，故正確；D、試管清洗完畢，應(yīng)倒放在試管架上，故正確。故選：B。10、D【解析】A、分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，敘述正確；B、化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分，敘述正確；C、原子通過得失電

16、子可以變成離子，敘述正確；D、原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，敘述錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、能與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)(或方程式) 熟石灰 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 生鐵 將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣 防止凍傷，防止害蟲生卵 【解析】(1)氫氧化鈉易與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)；(2)可以用熟石灰來改良此土壤的酸堿性；(3)煉鐵常用的鐵礦石為赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）或磁鐵礦（主要成分是四氧化三鐵），在高溫下與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2或4CO+Fe3O43Fe+

17、4CO2；圖中B處出鐵口低于出渣口，說明此處是生鐵；原料中石灰石的作用是將礦石中二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣；(4)含有硫磺粉的石灰漿具有殺菌的作用，保護(hù)樹木，防止凍傷，防止害蟲生卵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集中火焰，提高溫度 剛開始預(yù)熱，試管中沒有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁 2CuO + C 2Cu + CO2 【解析】（1）該實驗中酒精燈火焰加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度。（2）剛開始預(yù)熱，試管中沒有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁。（3）碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：2

18、CuO + C 2Cu + CO2四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加熱煮沸 過濾 水中大塊懸浮物 砂粒 ClO1 a 帶火星的木條 氫元素和氧元素 AB 供給呼吸 玻璃杯內(nèi)液面上升 C B 元素種類 【解析】水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?！驹斀狻浚?）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過程的示意圖可知，一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO1。（4）由電解水的實驗圖1可知，

19、收集到氧氣的試管是a，檢驗a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開活塞。該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（5）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類，分子間隔發(fā)生變化。（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是供給呼吸。（7）燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加。（8）空氣中氮氣和氧氣應(yīng)該均勻分布，且氮氣與氧氣的體積比約為4：1；故選C。（9）A的主要成分中含有兩種元素；B的主要成分中含有四種元素；C的主要成分中含有三種元素；

20、D的主要成分中含有兩種元素；故選B?；瘜W(xué)變化前后元素的種類不變，所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品。【點睛】水是由氫元素和氧元素組成的，化學(xué)變化前后元素的種類不變。14、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為