人教版語文三年級(jí)上冊(cè)《灰雀》課件

1、 列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。 列寧每次走到白樺樹下，都要停下來， 一天 ，列寧又來到公園,走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。 一天 ，列寧又來到公 自由輕聲讀一讀課文 310自然段，用“”畫出列寧說的話，讀一讀，體會(huì)列寧這時(shí)的心情。 自由輕聲讀一讀課文 310自然段，用“”畫出列寧說這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。” 列寧問：“會(huì)飛回來

2、？” 四處找遍了也不見鳥兒的蹤影，這是列寧說的每一句話都包含著什么樣的心情呢？再讀，體會(huì)。這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅聰明的孩子，有誰知道灰雀到底去了哪里了？你從課文哪兒看出來的？ 男孩說：“沒我沒看見?！?男孩看著列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。” “一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。這時(shí)候，小男孩在想什么呢？聰明的孩子，有誰知道灰雀到底去了哪里了？你從課文哪兒看出來的 1. 男孩為什么要捉走這只灰雀？討論2、他對(duì)灰雀的喜愛和列寧對(duì)灰雀的喜愛有什么不同？你贊同誰的做法？ 1. 男孩為什么要捉走這只灰雀？討論2、他對(duì)灰雀的喜愛和 這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男

3、孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 男孩說：“沒我沒看見?！?列寧說：“那一定是飛走了或者凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。” 那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。 列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來了?！?男孩看看列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！?列寧問：“會(huì)飛回來？” “一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。 這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”“沒我沒看見?！薄澳且欢ㄊ秋w走了或者凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！薄岸嗪玫幕胰秆?，可惜再也不會(huì)飛回來了。”“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。”“

4、會(huì)飛回來？” “一定會(huì)飛回來！”“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？” 當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。 第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰 1、列寧為什么不問男孩卻問灰雀呢？你能替灰雀回答嗎？ 2、男孩一開始就說了謊話，為什么還說他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？ 我最聰明，我知道 1、列寧為什么不問男孩卻問灰雀呢？你能替灰雀回答嗎？ 學(xué)完了課文，你最想說的是什么？ 學(xué)完了課文，你最想說的是什么？三只灰雀鬧枝頭跳躍飛舞唱不休灰背紅胸惹人愛忽然失蹤讓我憂三只灰雀鬧枝頭 樹下問男孩 灰雀今何在 保