
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列物質(zhì)的分類中前者屬于后者的是( )A含氧化合物 氧化物B純凈物 單質(zhì)C單質(zhì) 化合物D氧化物 化合物2下列說法不正確的是( )A水和過氧化氫的組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)也不同B依據(jù)質(zhì)
2、量守恒定律,AgNO3見光分解不可能得到NH3C同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素D在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d3向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是A過氧化氫中含有水和氧氣B過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣D該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng)4醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的 。A液態(tài)空氣B液態(tài)氧(O2)C液態(tài)氮(N2)D液態(tài)二氧化碳(CO2)5水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )A合理使用農(nóng)
3、藥、化肥可減少水體污染B水通過三態(tài)變化,實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D用過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)6我國歷史悠久,“四大發(fā)明”聞名世界,其中“火藥”是“四大發(fā)明”之一。黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為:S+2KNO3+3C=K2S+X+3CO2,其中X的化學(xué)式為AN2BNO2CNODSO27用氯酸鉀加熱制氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入,其結(jié)果是()A速率加快,生成氧氣量不變B速率加快,生成氧氣增多C生成氧氣的質(zhì)量不變D不生成氧氣8某原子的質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4,則該原子中所含微粒總數(shù)為A26B56C82D869向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一些二氧化錳,立即產(chǎn)生
4、氧氣,下列說法正確的是A過氧化氫中含有水和氧氣B反應(yīng)物有過氧化氫和二氧化錳C二氧化錳加速過氧化氫分解出氧氣D過氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣10美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上投下了2000kg重磅鉆地炸彈,炸彈中裝填的鈾-238原料,將給海灣地區(qū)造成放射性污染。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)( )A238 B54 C92 D14611下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A過量紅磷測定空氣中氧氣含量B電解一定量的水C用酒精燈加熱一定量KMnO4固體D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣AABBCCDD12在溫室大棚中種植蔬菜,經(jīng)常向棚內(nèi)施放二氧化碳,其目的是A產(chǎn)生溫室
5、效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度 B使害蟲窒息死亡,防止植物病蟲害C促進植物的光合作用,提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì) D避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題。(1)儀器 a 的名稱 _。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 _。(3)實驗室用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是 _。(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是 _。(5)試管口放棉花的作用是 _。(6)實驗室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是 _。14某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上,改進了教材中的實驗,設(shè)計出如圖、圖所示的實驗裝置,據(jù)圖回答下列有關(guān)
6、問題。(1)(實驗探究一)甲同學(xué)用圖實驗的操作步驟如下:點燃酒精燈 撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾將少量紅磷平裝入試管中,將的注射器置于刻度處,并按圖所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)連接儀器并檢查裝置的氣密性。a.你認為正確的實驗操作順序是_(填序號)。b.寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)(實驗探究二)如圖連接好儀器檢查氣密性良好后,集氣瓶裝入適量a體積的水,用玻璃棒引燃白磷燃燒,待冷卻至室溫后,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的體積為c。為保證測定結(jié)果,實驗中的白磷必須足量,目的是_。若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系
7、_。(3)(反思評價)以上兩個改進實驗相比于課本實驗,明顯的優(yōu)點在于_(寫出一條即可)。15按如圖所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是什么_?(2)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗中集氣瓶中氧氣體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。依據(jù)圖中信息發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余,致使燒杯內(nèi)進入集氣瓶內(nèi)的水不足,結(jié)果有誤。請你指出導(dǎo)致此現(xiàn)象的一條可能原因_。16根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:(1)指出電源的正、負極,左邊為_,正負極氣體的體積比為_,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_。
8、(2)正極產(chǎn)生的氣體是_,檢驗該氣體的方法是_ ;請寫出電解水反應(yīng)的文字表達式_。(3)請從微觀方面來闡述電解水的過程:_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17地溝油,泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油,如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長期食用可能會引發(fā)癌癥,對人體的危害極大。地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:(1)黃曲霉素B2是否為氧化物_(填“是”或“否”);(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_;(3)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為_;18將適量的鐵粉放入
9、由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等,求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少?(要求寫出計算過程)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某學(xué)生按下圖進行過濾操作。請你指出該生過濾操作中的錯誤。_,_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A. 氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,含氧化合物包含氧化物,含氧化合物不一定屬于氧化物,例如:HNO3,不符合題意;B. 純凈物既包括單質(zhì),又包括化合物,所以單
10、質(zhì)屬于純凈物,隸屬關(guān)系錯誤,不符合題意;C. 純凈物既包括單質(zhì),又包括化合物,所以單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系,不符合題意;D. 氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,所以氧化物屬于化合物,符合題意。故選D。2、D【解析】A. 水和過氧化氫的組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)也不同,此選項正確;B. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,AgNO3中不含有氫元素,故AgNO3見光分解不可能得到NH3,此選項正確;C. 同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素,如:一個水分子與一個氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同種元素,此選項正確;D. 化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的化學(xué)計
11、量數(shù)之和不一定等于生成物的化學(xué)計量數(shù)之和,此選項錯誤。故選D。3、C【解析】A、過氧化氫中不含水和氧氣,故選項說法錯誤。B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣,故選項說法錯誤。C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣,故選項說法正確。D、該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項說法錯誤。故選C?!军c睛】4、C【解析】空氣中氮氣經(jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣,液氮的溫度極低,醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做
12、手術(shù),超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。液氮冷凍治療是近代治療學(xué)領(lǐng)域中的一門新技術(shù)。它是通過極度冷凍的狀態(tài)下,將病區(qū)細胞迅速殺死,使得病區(qū)得到正常的恢復(fù)?!袄鋬龇ā敝委熝屎硌祝f明所需物質(zhì)必須能夠提供低溫環(huán)境且能應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域,根據(jù)物質(zhì)的用途,只有液氮具有此用途。故選:C。5、D【解析】A、大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染,合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染,故A正確;B、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化完成的,是通過三態(tài)變化實現(xiàn)的,故B正確;C、煮沸時把水中鈣、鎂離子形成水垢,因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,故C正確;D、過濾是分離液體中不溶性固體的常用方法,通過
13、過濾的方法可以除去水中不溶性固體的雜質(zhì)而非所有的雜質(zhì),故D錯誤。故選D。6、A【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有S、2K、2N、6O、3C,反應(yīng)后(X除外)有2K、S、6O、3C,故X中含有2N,故選A。7、B【解析】高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)速率加快,生成氧氣增多。故本題選B。8、C【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)進行分析解答?!驹斀狻恳驗樵撛淤|(zhì)子數(shù)為26,因為質(zhì)子數(shù)等于電子總數(shù),故該原子電子數(shù)為26,又因為中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4,故中子數(shù)為30,所以該原子中所含微??倲?shù)為26+26+30=82。故選C。【點睛】本題考查學(xué)
14、生對原子結(jié)構(gòu)中各微粒之間的數(shù)量關(guān)系,難度不大,學(xué)生們一定要掌握牢固。9、C【解析】A、過氧化氫中含有過氧化氫和水,故選項錯誤。B、二氧化錳是催化劑,不是反應(yīng)物,故選項錯誤。C、二氧化錳有催化作用,加快了過氧化氫的分解,故選項正確。D、過氧化氫自身分解產(chǎn)生氧氣和水,故選項錯誤。故選:C。10、D【解析】在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,故它是質(zhì)子數(shù)為92,中子數(shù)=238-92=146 。故選D。點睛:在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。11、A【解析】A、過量紅磷測定空氣中氧氣含量時,隨著紅磷的燃
15、燒生成五氧化二磷,紅磷質(zhì)量不斷減小,氧氣完全反應(yīng)后,由于紅磷過量,最終紅磷有剩余,與圖像相符,故A正確;B、電解一定量的水時,隨著反應(yīng)進行,氫氣質(zhì)量不斷增大,當(dāng)水完全反應(yīng)后氫氣質(zhì)量不再增大,與圖像不符,故B錯誤;C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體時,完全反應(yīng)后固體中含有錳酸鉀和二氧化錳,固體中氧元素質(zhì)量不能減小到0,與圖像不符,故C錯誤;D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時,利用催化劑時反應(yīng)速率快一些,反應(yīng)需要時間短,不用催化劑時反應(yīng)速率慢一些,反應(yīng)需要時間長,但是最終生成氧氣的質(zhì)量相等,與圖像不符,故D錯誤。故選A?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是
16、結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。12、A【解析】A二氧化碳含量增多會產(chǎn)生溫室效應(yīng),是指大氣能使太陽短波輻射到達地面,但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收,使地表與低層大氣溫度增高,而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進入,阻止冷空氣進入和熱量揮發(fā)B二氧化碳不供給呼吸,只有當(dāng)二氧化碳達到一定濃度時才能使害蟲死亡; C植物光合作用需要CO2,增加CO2含量可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量;D二氧化碳能滅火,但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用,不能達到用來防止火災(zāi)的目的;選A二、填空題(本題包括4個小題,每
17、小題7分,共28分)13、鐵架臺 將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已滿 先橫放試管,把高錳酸鉀放在紙槽上并伸入試管內(nèi),緩慢豎立試管 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管中 剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集氣體(或收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水等) 【解析】根據(jù)圖示信息及高錳酸鉀制取氧氣的實驗進行分析解答?!驹斀狻浚?)由圖示信息可知儀器 a 的名稱為鐵架臺。(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣,故高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是: 。(3)氧氣具有助燃性,故實驗室用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已滿。(4)粉末狀藥品的一般用藥匙或紙槽取,將高錳酸鉀粉末
18、裝入試管的操作是故先橫放試管,把高錳酸鉀放在紙槽上并伸入試管內(nèi),緩慢豎立試管。(5)高錳酸鉀粉末在生成的氧氣流中會進入到導(dǎo)管中,故試管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管中。(6)制取氧氣時,裝置內(nèi)原有空氣存在,所以在收集時要先將集氣瓶裝滿水排盡空氣,并且要在氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集,故實驗室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集氣體(或收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水等)。【點睛】本題考查了學(xué)生對高錳酸鉀制氧氣的注意事項的掌握,難度不大,學(xué)生應(yīng)該要清楚氧氣制取的裝置的選擇,收集裝置的選擇等。14、 4P+ 5O22P2O5 為了使氧氣充分反應(yīng) 不污染空氣或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確 【解析】
19、(1)正確的實驗操作順序是:連接儀器并檢査裝置的氣密性;將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器置于10mL刻度處,并按圖I所示的連接方式固定好,再將彈簣夾緊橡皮;點燃酒精燈;徹去酒精灴,待試管冷卻后松開彈簧夾;讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷;故答案為;4P+ 5O22P2O5;(2)為保證測定結(jié)果,實驗中的白磷必須足量,目的是:為了使氧氣充分反應(yīng);若實驗非常成功,a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系是:;故答案為為了使氧氣充分反應(yīng); ;(3)反思評價以上兩個改進實驗相比于課本實驗,明顯的優(yōu)點在于:生成的五氧化二磷不會擴散到空氣中,不會污染空氣或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確
20、;故答案為不污染空氣或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確。15、產(chǎn)生大量的白煙 氧氣被消耗,集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓 紅磷量不足 【解析】(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的白煙。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是:氧氣被消耗,集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓。(2)反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余,可能是因為紅磷量不足。16、負極 1:2 增強水的導(dǎo)電性 氧氣 用帶火星的木條伸進試管,若木條復(fù)燃則為氧氣 水氫氣+氧氣 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子 【解析】(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,電源的正、負極,左邊為負極,正負極氣體的體積比為1:2;事先往水里加少量硫酸,目的是為了增強水的導(dǎo)電性。(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條伸進試管,若木條復(fù)燃則為氧氣。電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水氫氣+氧氣。(3)微觀上
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