2023屆吉林省白山市化學九上期中考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列儀器,能作反應容器,還能在火焰上直接加熱的是A燒杯B表面皿C試管D錐形瓶2下列發(fā)生的變化中,屬于物理變化的是( )A蘋果腐爛B榨取果汁C食物腐爛D金屬生銹3 “川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是( )A玻璃破裂B輪胎變癟C燃油燃燒D座椅搖晃4下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A水蒸氣B氮氣C氯化鈉D銅5發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是()A盧瑟福B拉瓦錫C道爾頓D門捷列夫6交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有 K2Cr2O7 , 有關 K2Cr2O7 的說法中正確的

3、是( )。AK2Cr2O7中 Cr 元素的化合價為+5 價BK2Cr2O7中 Cr 元素的質(zhì)量分數(shù)為 53%CK2Cr2O7中 K、Cr、O 元素的質(zhì)量比為 39:52:56DK2Cr2O7的相對分子質(zhì)量為 294 g725時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關敘述正確的是( )Ab、d點對應溶液的pH:bdB所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%C向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色Dd點對應的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH8下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是A液氮用于冷凍 B氫氣用作燃料 C石墨用作電極 D稀

4、有氣體用作電光源9下列事實與對應的解釋不相符的是()A空氣能被壓縮分子體積可以變小B結(jié)冰的水不能流動0以下,水分子不再流動C甘蔗甜,苦瓜苦構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL分子質(zhì)量小10下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是A動植物的新陳代謝B金屬器皿的銹蝕C天然氣的燃燒D食物的腐爛11下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關知識加以解釋,其中不正確的是()現(xiàn)象或事實解釋A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D高錳酸鉀受熱分解在化學變化中分子可以再分AABBCCDD12水是

5、地球上最普通,最常見的物質(zhì)之一,下列有關水的說法正確的是()A淡水資源取之不盡,無需節(jié)約B長期飲用蒸餾水不利于健康C大量使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染D礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13如圖是測量空氣中氧氣含量的簡易裝置,請回答下列問題:(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,白煙就是紅磷燃燒的生成物(五氧化二磷),該反應的文字表達式為_。(2)反應停止,裝置冷卻后打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一,說明氧氣約占空氣體積的_。(3)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷的目的是_;若燒杯中的水足夠而進入水的體積卻比理論體積小,

6、原因可能是:紅磷的量不足,_。(寫一種)14下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_(填字母序號),反應的文字表達式為_。試管口略向下傾斜的原因是_ 。實驗結(jié)束后,應先_,再 _,防止_。 (2)若用F裝置收集氧氣,_ 開始收集,_證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應先_。具體做法是_。若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧

7、氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_(填字母序號)。15實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式_,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_。16利用如圖所示裝置進行有關實驗(AE為裝置編號)。(1)寫出儀器甲的名稱_。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應的符號表達式為_,如果用A和E裝置制取氧氣,收集到的氧氣不純的原因可能是_(填字母)。A裝置漏氣B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡C導管口開始有氣泡放出時立即收集D停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移

8、出水面(3)能用E裝置收集氧氣的原因是_;利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實驗,反應的符號表達式為_。(4)利用裝置B制取氧氣時,反應的符號表達式為_;實驗結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應采用的分離方法是_。(5)已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。從圖中選擇制取并收集甲烷的裝置是_(填裝置編號)。(6)實驗室制取二氧化碳的反應的符號表達式為_。某同學提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,但反應速度太快,難于收集,為了完成該實驗,最合適的發(fā)生裝置是_(填裝置編號);若用如圖裝置收集二氧化碳,驗滿方法是

9、_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17實驗室有一包白色粉末,設計實驗初步證明白色粉末A的成分都是碳酸鈉和氯化鈉的混合物。有關數(shù)據(jù)如圖所示:(1)寫出題中發(fā)生反應的化學方程式_;(2)反應生成氣體的質(zhì)量_;(3)根據(jù)已知條件列出A中參加反應的固體質(zhì)量(x)的比例式_;(4)A固體中兩種成分質(zhì)量比為_;(5)溶液B中碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_;(6)若需質(zhì)量分數(shù)為10%的C溶液,則需蒸發(fā)水_。18下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明,請回答下列問題。(1)碘鹽屬于_(填“純凈物”或“混合物”),標簽中“含碘量”中的碘是指_(填字母序號)。A 碘酸鉀 B 碘元素 C

10、碘單質(zhì) D 碘原子(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_(計算結(jié)果保留到0.1%)。(3)這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為_毫克(結(jié)果保留到0.1mg)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)用分子、原子知識解釋。(1)丹桂飄香說明_(2)水銀溫度計能指示溫度改變_參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、燒瓶加熱時要墊石棉網(wǎng),不可直接加熱,故選項錯誤;B、表面皿不可用于加熱,故選項錯誤;C、試管可在酒精燈火焰上直接加熱,故選項正確;D、錐形瓶可以墊石棉網(wǎng)加熱,不可直接加熱,故選項錯誤。故選C。2、B【解析】A、蘋果

11、腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項錯誤;B、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項錯誤D、金屬生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化,選項錯誤,故選B?!军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化。3、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化; 反之,則是物理變化。A. 玻璃破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; B. 輪胎變癟,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; C. 燃油燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學

12、變化; D. 座椅搖晃,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。4、C【解析】一般金屬原子易失去電子形成金屬陽離子,非金屬原子易得到電子形成陰離子,陰陽離子通過靜電作用形成化合物,則該類化合物是由離子構(gòu)成的?!驹斀狻緼、水蒸氣是由水分子直接構(gòu)成的,故A錯誤;B、氮氣是由氮氣分子直接構(gòu)成的,故B錯誤;C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成的,故C正確;D、銅是由銅原子直接構(gòu)成的,故D錯誤。故選:C?!军c睛】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成,較簡單,學生應熟悉常見的構(gòu)成微粒及常見物質(zhì)的構(gòu)成。5、D【解析】A、盧瑟福領導團隊成功地證實在原子的中心有個原子核,創(chuàng)建了盧瑟福模型(行星模型);他最先成功地在氮與粒子的核反應

13、里將原子分裂,他又在同實驗里發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并且為質(zhì)子命名,選項A錯誤;B、拉瓦錫首先通過化學實驗證明了化學反應遵守質(zhì)量守恒定律,選項B錯誤;C、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說,選項C錯誤;D、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,選項D正確。故選D。6、C【解析】A、K2Cr2O7中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)2+2x+(-2)7=0,則x=+6價,故選項說法錯誤。B、K2Cr2O7中鉻元素的質(zhì)量分數(shù)為:,故選項說法錯誤。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比

14、,可得K2Cr2O7中鉀、鉻、氧元素的質(zhì)量比為:(392):(522):(167)=39:52:56,故選項說法正確。D、K2Cr2O7的相對分子質(zhì)量為(392)+(522)+(167)=294,相對分子質(zhì)量的單位是“1”,不是g,故選項說法錯誤。故選:C。7、D【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。【詳解】A由圖可知,b點所示溶液的pH7;d點所示溶液的pH7,所以b、d點對應溶液的pH:bd,故錯誤;B由化學方程式可知:NaOH+HCl=NaCl+H2O,參加反應的鹽酸和氫氧化鈉的質(zhì)量比為:36.5

15、:40;由于題干中沒有提及兩種溶液的密度,所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故錯誤;C由圖可知,b點所示溶液的pH7,溶液顯酸性,滴加紫色的石蕊試液變紅色,故錯誤;Dd點所示溶液的pH7,所示溶液的溶質(zhì)既有酸堿中和生成的氯化鈉,還有過量的氫氧化鈉,故正確。故選D。8、B【解析】物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等;化學性質(zhì):物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)??扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低,屬于物理性質(zhì);B

16、、氫氣作燃料,是利用氫氣的可燃性,是化學性質(zhì);C、石墨用作電極,利用了石墨能導電的物理性質(zhì);D、稀有氣體做電光源,是利用稀有氣體的通電時會發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì);故選B。9、C【解析】A、空氣能被壓縮,是由于分子間有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變小,而不是分子體積變小,故選項解釋錯誤;B、分子總是在不斷的運動的,結(jié)冰的水不能流動,是由于水分子運動的速度變慢了,而不是不再運動,故選項解釋錯誤;C、甘蔗甜,苦瓜苦,是由于構(gòu)成甘蔗、苦瓜不同分子性質(zhì)不同,故選項解釋正確;D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的

17、間隔,故選項解釋錯誤。故選C?!军c睛】分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。10、C【解析】A、動植物的新陳代謝是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故選項錯誤。B、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故選項錯誤。C、天然氣的燃燒,屬于劇烈的氧化反應,故選項正確。D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生的氧化反應,反應過程比較緩慢,屬于緩慢氧化,故選項錯誤。故選:C?!军c睛】緩慢氧化是指反應進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應。11、C【解析】A、稀有氣體可作保護氣是因為原子核外電子達到相對穩(wěn)定

18、結(jié)構(gòu)導致原子的化學性質(zhì)穩(wěn)定,正確;B、氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,正確;C、物質(zhì)熱脹冷縮是因為分子間的間隔增大,而不是分子的大小發(fā)生改變,錯誤;D、高錳酸鉀受熱分解是因為在化學變化中分子可以再分,正確。故選C。12、B【解析】A、地球上總水量很大,但是淡水資源很少,不是取之不盡的,應該節(jié)約用水,不符合題意;B、蒸餾水中缺乏礦物質(zhì),長期飲用對身體健康不利,符合題意;C、大量使用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染,破壞環(huán)境,不符合題意;D、礦泉水中除含有水分子,還含有礦物質(zhì)等,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、紅磷+氧氣五氧化二磷

19、使瓶內(nèi)的氧氣消耗完 裝置氣密性不好(或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實驗條件下氧氣含量低時紅磷不能繼續(xù)燃燒等,答案合理均可) 【解析】(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,白煙就是紅磷燃燒的生成物(五氧化二磷),該反應的文字表達式為:紅磷+氧氣五氧化二磷。(2)紅磷燃燒消耗多少體積的氧氣,實驗結(jié)束冷卻至室溫就會進入多少體積的水,反應停止,裝置冷卻后打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一,說明氧氣約占空氣體積的。(3)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷的目的是使瓶內(nèi)的氧氣消耗完;若燒杯中的水足夠而進入水的體積卻比理論體積小,原因可能是:紅磷的量不足,裝置氣密性不好(或裝置未

20、冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實驗條件下氧氣含量低時紅磷不能繼續(xù)燃燒)14、A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水流到試管底 移出導管 熄滅酒精燈 防止倒吸 氣泡連續(xù)均勻 水排空 帶火星木條放在瓶口,木條復燃 【答題空10】檢查裝置氣密性 加水至淹沒漏斗下端管口 ,關閉彈簧夾,繼續(xù)加水,若漏斗內(nèi)水面不下降 可控制反應速率 a b F 【解析】【解答】(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣需要加熱,應選用發(fā)生裝置A,反應的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管;實驗結(jié)束后,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流炸裂試管;(2)若用F裝置收集氧

21、氣,氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集,氣泡從集氣瓶口外逸時證明收集滿了;若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿;(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應先檢查裝置氣密性,具體做法是:在導管上連接橡皮管,用彈簧夾夾緊,從長頸漏斗向錐形瓶中加水直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)加水至長頸漏斗中形成一段水柱,一段時間后水珠高度不變,說明裝置不漏氣;若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是能夠控制反應速率,這是因為注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率;(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣密度比空

22、氣大,氣體應從a端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入;(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,可以用排水法收集,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,不能用排空氣法收集,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F。15、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 紅棕色粉末逐漸變黑 【解析】一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;硬質(zhì)玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵,故現(xiàn)象為:紅棕色粉末逐漸變黑。16、分液漏斗 KClO3KCl+O2 BC 氧氣不易溶于水 Fe+O2Fe3O4 H2O2H2O+O2 過濾 AE CaCO3+HClCaC

23、l2+H2O+CO2 C 將燃著的木條靠近b導氣管處,如果熄滅則二氧化碳已滿(合理即可) 【解析】(1)儀器甲的名稱是分液漏斗。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,產(chǎn)物為氯化鉀和氧氣,反應的符號表達式為KClO3KCl+O2(3)A裝置漏氣會導致生成的氧氣不能被很好的收集,但不會導致氧氣不純,不符合題意;B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡會導致收集到的氧氣中混有一定量的空氣,符合題意。C導管口開始有氣泡放出時立即收集,收集到的氣體中氧氣含量較低,符合題意D停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面,容易導致水槽中的水被倒吸入裝置,但對收集到的氧氣濃度沒有影響,不符合題意。故選BC。(4)

24、氧氣不易溶于水,故可用排水法收集。(5)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵,反應的符號表達式為:Fe+O2Fe3O4(6)裝置B為固液反應不加熱裝置,用該裝置用過氧化氫制取氧氣的反應的符號表達式為:H2O2H2O+O2(7)MnO2是不溶于水的固體,分離不溶于水的固體和液體用過濾。(8)加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物,則制取裝置為固固加熱裝置,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,故用排水或向上排空氣法收集。故選AE(9) 實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應生成二氧化碳、氯化鈣、水, 反應的符號表達式為CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2(10)C裝置可以控制液體滴加的速度,進而控制反應速率(11)二氧化碳密度比空氣大,用圖裝置收集應由a導管通入,并用燃著的木條檢驗。故驗滿方法為:將燃著的木條靠近b導氣管處,如果熄滅則二氧化碳已滿三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,

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