幼兒園中二班班務(wù)總結(jié)

1、幼兒園中二班班務(wù)總結(jié)幼兒園中二班班務(wù)總結(jié)炎炎夏天，我們又迎來了暑期生活。不知不覺中二班60多名開朗、可愛、天真、聽話的寶寶在這個暖和快樂的集體已經(jīng)生活了一年。這一年是辛苦而卓有見效的一年，在我們兩位教師的悉心愛惜下，孩子們一每日的長大，一點點的進步；這學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在家長的誠意合作下，我們班上的兩位老師齊心戮力睜開好班級的各項工作，而且獲取了可喜的成績；現(xiàn)將總結(jié)以下：一、做學(xué)習(xí)型職工，建立了優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng)，、第一，我們兩位老師在政治思想上要求進步，認真學(xué)習(xí)相關(guān)教師職業(yè)道德的書籍和文件，不時辰刻把教師職業(yè)道德牢記在心，并用在實處，使我們可愛的孩子生活在一個有愛心的家庭，使其健康快

2、樂的成長、其次，我們在業(yè)務(wù)上不斷進步，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟大綱精神，并睜開了念書活動，閱讀鼎力相關(guān)幼教雜志和書籍，并做好筆錄進行交流，使我們建立了正確的教育觀，轉(zhuǎn)變了教育看法，一致了教育思想，、開拓了創(chuàng)新思路，并關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，并以及適合的方式應(yīng)答，從而形成了合作研究式的師生互動。、再次，我們兩位教師加強了安全教育，并對幼兒進行了安全自我保護教育，在一日生活中隨時隨處查找隱患，及時上報辦理，根絕不安全因素。二、以自主管理為模式，培養(yǎng)幼兒自律意識進入中班放學(xué)期，幼兒的自我控制意識有了必定的進步，因此我們嘗識讓幼兒自己來管理自己，并獲取了必定的見效。第一我們針對家長關(guān)注

3、的焦點問題：幼兒飲水方面，我們采用了“今日你喝了幾杯水？”的活動，而且教師提出了每日的飲水量不可以夠少于兩杯，喝水時分組排隊去喝，并選出組長督查能否按次次每人都能喝到水，保證每個小朋友都能喝到水。其次，我們在與家長交流時發(fā)現(xiàn)孩子們是一個寶寶兩個樣，在園自己的事情自己做，而在家中事事依靠于父親母親，針對這個問題我們睜開了“在家也是好寶寶”活動，讓每位幼兒自制自畫像，和大量的小紅花，并對孩子們提出要求，只1要每日在家自己的事情都是自己做的，次日來園就能夠自已拿一朵小紅花掛在自己的自畫像下，(這里需要家長的配合協(xié)作，幼兒能否在家自已做事)而且每周五評比，得夠五朵就能夠換一個小五星貼在自己的衣服上，經(jīng)

4、過這一活動，家長反應(yīng)很好，90%的孩子改變了過去的不良習(xí)慣，在家自己吃飯、睡覺、穿脫衣服和鞋，而且主動的幫助父親母親做一些力所能及的事情。自主管理的嘗識發(fā)掘了幼兒的潛力，激發(fā)了孩子的活力，培養(yǎng)了幼兒的自律意識，提高了幼兒的自信心，樹立了幼兒的責(zé)隨意識，使幼兒獲取了優(yōu)異的發(fā)展。三、睜開全面加特色的教育授課工作，培養(yǎng)幼兒的發(fā)展，依照園指導(dǎo)目標“全面加特色”的主題目標，我們睜開了豐富多彩的主題活動。依照主題目標和幼兒的興趣，睜開豐富多彩的活動，并提高了各方面的能力，本學(xué)期我們依照園指導(dǎo)目標“全面加特色”和園內(nèi)制定的園本課程以及幼兒在平常生活中所感興趣的事情，睜開了多彩多樣的主題活動：喧鬧的春節(jié)、我的

5、好媽媽、愛惜小樹苗、奇怪的蔬菜王國、歡迎春姑娘、慶六一、夏天到達了等活動，在這一系列的活動中，孩子們從不一樣樣方法獲取了收集資料、伙伴交流等能力和相關(guān)知識以及和伙伴分享自己的快樂，如：在喧鬧的春節(jié)活動中，我們經(jīng)過讓幼兒收集各樣資料來幫助他們回想,在春節(jié)里都看到、知道、聽到以及自己參加了那些社會活動。從而進一步增加了幼兒對我國風(fēng)俗的認識和認識。讓幼兒把自己最喜歡、最快樂的事經(jīng)過畫、剪、粘等方式表現(xiàn)出來，并收集相關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的資料,分為熱喧鬧鬧過大年、春節(jié)趣事等內(nèi)容的信息顯現(xiàn),我們請幼兒在觀看這些主題墻飾時，指引他們互相交流互相講解,回首春節(jié)的快樂，體驗過年的歡樂。其次，我們還經(jīng)過我的壓歲錢怎么

6、花為談?wù)撛掝}，在談?wù)撨^程中孩子們多半能正確來分派自己的壓歲錢，很少用其買吃的、玩的，這也說明孩子們跟著年紀的增加也變的懂事聽話了。在慶六一活動中，我們園內(nèi)組織了大型的興趣運動會，在排演的過程中，天氣的氣溫高達三十度左右，孩子們不怕苦，不叫累，向來堅持認真的做好每一個動作和步伐，并在參加運動會的蓓蕾方隊中獲取了園領(lǐng)導(dǎo)和家長們的向來好評。同時也說了然孩子們的集體意識和合作意識有了很大的進步和提高。22讓全體幼兒都在原有基礎(chǔ)上到提高每個幼兒的發(fā)展水平是不等的，我們經(jīng)過觀察、評估每一個幼兒的發(fā)展情況，為不一樣樣發(fā)展水平的幼兒供應(yīng)不一樣樣層次的資料。如美工角，同一折紙圖內(nèi)容，存心投入兩類典范供幼兒選擇，

7、一種是立體范例，就是既有畫的折紙圖的步驟又能折好的每一步的典范，另一種但是平面圖解，不一樣樣層次的孩子就會依照自己的需要去選擇。在制作森林的大象的過程中，我們針對不一樣樣層次的幼兒為他們供應(yīng)不一樣樣的資料，幼兒有的是用彩筆畫，有的是用棉簽畫，有的畫好后再剪貼，有的則是自己用紙折好大象后再粘；再如在語言角我們對不一樣樣層次的幼兒提出不一樣樣要求，供應(yīng)不一樣樣的資料，能力較弱的幼兒可供應(yīng)錄音機、磁帶，讓幼兒學(xué)習(xí)認真認真地聽故事，能力中等的可供應(yīng)圖書，讓幼兒自己會看圖講故事，能力強的就來表達那一面的圖的故事情節(jié)，并讓幼兒自己想象故事的發(fā)展來學(xué)習(xí)續(xù)編。連續(xù)培養(yǎng)幼兒的合作意識，促使伙伴之間的交往及體驗成

8、功的歡樂經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒對合作意識有了進一步的認識，本學(xué)期連續(xù)培養(yǎng)幼兒的合作意識，第一我們還是在平常生活中為幼兒創(chuàng)辦、供應(yīng)與伙伴合作學(xué)習(xí)的機遇，讓他們在實踐中進一步學(xué)會集作。如指引、組織幼兒進行小組畫，在美術(shù)活動：大奶牛中，我請幾位能力較弱的孩子一同來合作一幅小組畫，第一讓他們自己來分工，誰來做？誰來貼？誰來剪？分工后大家就開始著手，結(jié)果其他孩子看到他們合作的小組畫敬羨不僅，紛繁要求也要參加進來，結(jié)果到最后，只有兩名幼兒是自已獨立達成的，其他的孩子所有是合作的小組畫，孩子看到大家一同制作的小組畫既豐富又多彩，快樂極了，我們也知道在培養(yǎng)幼兒的合作意識中，必定讓幼兒學(xué)會互相磋商，互相當(dāng)合，分

9、工合作，只有這樣他們才能合作中達成協(xié)調(diào)一致，共同創(chuàng)作圓滿的結(jié)果。又如：在表演區(qū)中表演“大灰狼來了”的過程中，誰都不愿意當(dāng)大灰狼，最后它們找到老師來幫助解決，而我把這個問題留給他們來磋商，并提出誰都不愿意當(dāng)大灰狼，那可不可以夠夠不要大灰狼這個角色？假如要而大家都不愿意當(dāng)這個游戲不可以夠表演怎么辦？最后孩子們在老師的指引下談?wù)摰慕Y(jié)果是大家可輪番換角色，此次你來當(dāng)，下次我來當(dāng);使幼兒最后快樂的游戲，同時也嘗識到伙伴之間互相磋商，分工合作的帶來積極快樂的結(jié)果：活動成功，事情做成，增進友誼。四、嚴格恪守保教聯(lián)合，保證保育工作的順利進行3幼兒園的發(fā)展向來是以保教聯(lián)合為主的，所有為了孩子是我們幼兒園的主旨。

10、因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都向來是放在我們工作中的重中之重。特別今春腮腺炎和手足口病流行高發(fā)期，我們聯(lián)合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，認真核對姓名、藥名、藥量及服用時間，免得給幼兒造成危害；根絕傳患病的流行及流傳，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上間隔，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率；做好衛(wèi)生消毒制度，防范病從口入。每日對毛巾、口杯進行沖刷消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。五、班級工作的順利睜開，離不開家長的勤勞幫助跟著教育的不斷改革，新課程

11、的不斷推進，吸納家長參加我們的家園共育是閉不可以少的。本學(xué)期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務(wù)外，還進行電話回訪、當(dāng)面的交流等方式認識孩子在家情況及讓家長認識幼兒在園的情況，和家長一同為幼兒的發(fā)展而努力。在家長開放日中我們請家長參加指導(dǎo)孩子的活動，顯現(xiàn)我們的特色的教育，讓家進步一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反應(yīng)工作，認真聽取他們提出的建議與建議，真實做到家園共育的目標。在這學(xué)期里我們有成績也有不足，可喜的是我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，更新了教育理念，達成了園內(nèi)外的各項款待、檢查任務(wù)，并遇到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評；能依照園的指導(dǎo)目標”全面加特色”的主題目標創(chuàng)辦

12、環(huán)境、充分區(qū)角活動內(nèi)容和改換活動資料，認真?zhèn)浜弥苡媱?、教育活動、書寫教育筆錄等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在著必定的不足，教育看法還有待于更進一步的創(chuàng)新，家長工作還不是很完滿等，我們將連續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并戰(zhàn)勝存在的不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分發(fā)掘家長資源，使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。我在此后的工作中還需不斷的改良與豐富，爭取再創(chuàng)新意。房縣幼兒園王燕20 xx-6-84定福家園幼兒園中二班班務(wù)總結(jié)（201-20 xx年第1學(xué)期）班級：中二班教師：夏雪馬欣李夢嬌撰寫：夏雪一、班況分析（一）幼兒情況分析本班本學(xué)期已有幼兒33名，男孩19名，女孩14名。其中本學(xué)期入園的有名幼兒

13、。在本學(xué)期，幼兒已建立起基本的常例，能優(yōu)異的適應(yīng)幼兒園的一日生活，而且和新的教師建立起沉浸關(guān)系。（二）本學(xué)期幼兒的整體發(fā)展水平在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，幼兒都已經(jīng)適應(yīng)了中班的生活常例。大部分幼兒都能做到自己的事情自己做。而且在人際交往方面幼兒發(fā)展水平明顯提高。1、生活自理能力：在生活自理方面，本班幼兒基本都能適應(yīng)中班的生活常例，能做到自己的事情自己做。如：漱口、進餐、自己脫衣服疊衣服等生活技術(shù)。自我服務(wù)意識逐漸加強。經(jīng)過家園合作與兒歌等多種多樣的形式培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、洗手等生活自理能力。進一步堅固優(yōu)異生活習(xí)慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。在進餐午睡等生活環(huán)節(jié)，班內(nèi)幼兒較上學(xué)期也

14、有明顯進步。大部分幼兒能夠有次序的脫放衣物，而且逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的午睡習(xí)慣。2、教育授課活動：在本學(xué)期班內(nèi)幼兒仍舊對老師組織的活動擁有很大的積極性。愿意參加到老師組織的活動中來，而且逐漸喜歡用語言與老師和小朋友交流。而且能進行初步的簡單的合作。而且在本學(xué)期還發(fā)現(xiàn)本班幼兒，對語言表演充滿了濃重的興趣。愿意參加到童話劇的表演中來。3、地區(qū)活動：本學(xué)期本班聯(lián)合了五大領(lǐng)域開設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、圖書區(qū)和角色區(qū)和自然角。而益智區(qū)也聯(lián)合本學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)域評優(yōu)活動，重視投放適合本班幼兒年紀特色的活動資料。而且，在上一學(xué)期建立的地區(qū)常例也有明顯的堅固。在地區(qū)活動中，孩子們的創(chuàng)新弄法越來越多，而且能逐漸用語言與

15、伙伴進行交流。（三）本學(xué)期班級教師成長情況5在本學(xué)期中，班級共有三名教師。一名有一年的工作經(jīng)驗，其他兩名都是新畢業(yè)的老師。小雪老師在這一年中擔(dān)當(dāng)本班的班長，誠然沒有帶中班的經(jīng)驗。但是在師徒結(jié)對活動中與勁松已有的骨干教師結(jié)為師徒。向優(yōu)異園所的老師虛心學(xué)習(xí)，在班級管理和教育授課上都有了新的認識與理解。蘋果老師在這一學(xué)期擔(dān)當(dāng)本班教師。誠然是一名新畢業(yè)的教師，但是虛心好學(xué)。在剛開學(xué)時肩負了登攀英語的授課任務(wù)。誠然沒有實踐經(jīng)驗。還常常向佳佳老師和劉劉老師討教。慢慢地自己也研究出如何教孩子們學(xué)英語。而此刻班里的孩子都很喜歡上登攀英語。在本學(xué)期中，櫻桃老師肩負本班的保育員的工作。在衛(wèi)生保健方面在都嚴格依照幼

16、兒園的保育員操作流程工作。及時做好衛(wèi)生消毒工作。櫻桃老師在工作中特別認真，并能嚴格要求自己。還常常向其他保育老師交流衛(wèi)生消毒工作的小訣竅。三名教師誠然都仍舊存在一些問題，但老師都有很高的積極性，都在學(xué)習(xí)中進步。而且經(jīng)過本學(xué)期一些列的講座與培訓(xùn)，老師們都有了很多的收獲。都在逐漸提高自己的教育授課水平。因此，誠然缺乏工作經(jīng)驗，但新教師都有很高的工作積極性。而且配合更為默契，三名教師在班級中的分工也更為明確。而在此后的工作中，也要保持這種積極性，努力好學(xué)、互相配合。本學(xué)期詳細工作目標達成情況以及分析（一）本班管理工作達成情況以及分析依照大綱總的要求，經(jīng)過睜開健康、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育授課活

17、動，促使了幼兒在感情、態(tài)度、能力、知識、技術(shù)等方面的發(fā)展。詳細表現(xiàn)為：（1）、三人明確分工，互相當(dāng)合。每周召開一次班務(wù)會。將本周工作重點和班級成員傳達。總結(jié)上周的工作情況，共同談?wù)撟约汗ぷ髦杏龅降睦щy，找出解決的方法。部署好本周的工作內(nèi)容。（2）、認真制定好月、周、日計劃。嚴格按計劃睜開各項活動依照夏天作息時間合理安排幼兒的一日生活、動靜交替地安排好。（3）、認真敦促填寫幼兒告假登記表和交接班記錄。6（4）、管理好班級財物，每日晚離園行進行安全自查，并及時填寫自查表。（6）、做好家園共育工作，建立了班級飛信群，而且每周及時更新博客。（二）本班幼兒教育工作達成情況以及分析1、生活活動睜開和幼兒發(fā)

18、展情況（1）、寬慰本學(xué)期新入園幼兒的憂愁情緒，而且和班級新的老師建立于優(yōu)異的沉浸關(guān)系。措施：教師用語言和肢體語言緩解幼兒的分別憂愁，并及時做好家園交流。（2）、睜開冬季體能鍛煉.在戶外活動時有目的有計劃的發(fā)展幼兒的大肌肉與肢體協(xié)調(diào)性。.針對個別幼兒的個別弱項與家長交流，家園共同協(xié)作幫助幼兒提高身體能素質(zhì)。、早款待后指引幼兒進行早鍛煉，激勵幼兒不怕寒冷堅持鍛煉身體。（3）、能夠存心識獨立達成力所能及的事情，激勵幼兒自己的事情自己做。4.經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)辦如疊衣服的步驟提示圖，指引幼兒自主依照提示。.利用環(huán)境及教師和幼兒的模范作用，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)異生活習(xí)慣。（4）、對肥胖兒進行飲食和體能上的管理，幫助肥胖兒減肥。、飲食上激勵幼兒合理搭配，不挑食。指引孩子多吃健康的食品。肥胖而經(jīng)過先喝湯來控制飲食。、戶外活動中增加肥胖兒的活動量，幫助幼兒加強體質(zhì)。（5）、設(shè)置小值日生的任務(wù)，幫助幼兒形成為他人服務(wù)的意識。在洗手、授課活動睜開和幼兒發(fā)展情況本學(xué)期幼兒升入中班，為了幫助幼兒趕快適應(yīng)新的班級新的老師。從而睜開主題我升中班了幫助幼兒形成驕傲感