校園演講稿模板集錦5篇

1、Word - 10 -校園演講稿模板集錦5篇校內(nèi)演講稿 篇1 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是六班級的同學(xué)代表，今日我國旗下演講的題目是愛惜公共財(cái)物，爭做校內(nèi)的仆人。我們都知道，愛惜公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美妙心靈的寫照。愛惜公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素養(yǎng)。在我們學(xué)校里，教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛惜，妥當(dāng)保管，不能隨便損壞，更不能有意破壞，由于它們是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證?？梢哉f，愛惜公共財(cái)物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校為了給我們營造一個美麗的校內(nèi)環(huán)

2、境，每年要花費(fèi)許多資金進(jìn)行校內(nèi)修建、改造，今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所，讓我們的校內(nèi)更加漂亮、美麗了，讓我們擁有了一個更加美麗、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩之心，用我們的行動來愛惜他們、愛護(hù)他們。然而在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，常有一些同學(xué)對公物隨便破壞，學(xué)校公物損壞鋪張現(xiàn)象還時有發(fā)生：例如有的同學(xué)踐踏花草；有的同學(xué)亂打亂鬧；有的同學(xué)開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)；有的同學(xué)在課桌椅上隨便用筆涂畫用小刀刻劃；有的同學(xué)把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下；有的同學(xué)在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違反同學(xué)守則的行為應(yīng)當(dāng)受到大家的指責(zé)、批判和教

3、育。當(dāng)然，在校內(nèi)里我們也看到了許多漂亮的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們順手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時順手關(guān)燈、電扇，他們愛惜著自己的課桌椅，每天擦得干潔凈凈，擺得整整齊齊（如四班級做得很好）；他們當(dāng)心地使用生活、教學(xué)設(shè)備，管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，還有許多，是他們這些人使得校內(nèi)更漂亮了。所以，在這里，我要真誠地感謝這些自覺愛惜學(xué)校公物、愛惜環(huán)境的同學(xué)和老師。同時借此機(jī)會，盼望大家：愛惜公物、愛惜環(huán)境，從我做起。挪動桌椅，當(dāng)心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛惜公物，從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不開無人電燈或電扇；愛惜公物從身邊做起；順手關(guān)燈節(jié)省每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水；撿起地上的

4、紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家，愛惜要靠我們大家。作為校內(nèi)的仆人，我們要像愛惜自己的個人財(cái)物一樣，愛惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。校內(nèi)演講稿 篇2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好！今日我要演講的題目是“讓愛在和諧中閃光”。世界上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會驚異地問：“那是什么呢？”對了，那就是愛！愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲,是和諧的基礎(chǔ)。愛給無助的心靈帶來盼望，給稚嫩的雙手帶來力氣，給黑暗的雙眼帶來

5、光明，給卑微的人們帶來自信，給我們的校內(nèi)帶來和諧。學(xué)校，是一個培育人才的地方，要是咱們這兒都不和諧，那又怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構(gòu)建和諧社會豈不成了一句空話？只要我們有愛，會愛，敢愛，構(gòu)建和諧校內(nèi)就不會是一句空話。老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有喜愛同學(xué)、敬重同學(xué)，才能去細(xì)心地培育同學(xué)，只有愛得深，才能更仔細(xì)、更急躁、更細(xì)心地對同學(xué)進(jìn)行教育。想想我也工作2個多年頭了，少了好多剛?cè)胄r那份憤慨激揚(yáng)，多了幾分成熟穩(wěn)重。作為一個班主任，我的工作生活最多的時間就是與同學(xué)們接觸，其實(shí)與他們接觸也是我熟悉社會的一種途徑。我開展了很多班級集體活動，力爭將班主任的一份責(zé)任，集體的一份暖和送到每一

6、個同學(xué)心中！我曾經(jīng)多次組織同學(xué)去十里敬老院，孤兒院等地獻(xiàn)愛心，觀摩學(xué)習(xí)，在實(shí)際行動當(dāng)中培育同學(xué)的愛心，責(zé)任感，在潛移默化中關(guān)心他們學(xué)會關(guān)懷和關(guān)愛他人，并且每次活動過后我都要求同學(xué)寫一份心得體會，讓他們通過每次不同的經(jīng)受體驗(yàn)人生的感悟。作為一班之主，和同學(xué)的溝通相當(dāng)重要。由于我們外英語專業(yè)，比較特別，外省同學(xué)占了很大的比例，所以我定期和千里之外的家長們保持電話聯(lián)系，有的山村通訊不便利，我甚至和他們書信往來，為了讓家長和同學(xué)們都能安心的生活，我只能做的比別人要多。但是我無怨無悔，由于我深知，作為一名老師，教書育人乃老師的天職，只有無私的愛惜同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，或許能挽救一個游走在墮落邊緣的靈魂，甚至是

7、換回一生的感謝！記得有一次，我們班的一個來自四川的晏林興同學(xué)，突然被查出同時患有尿結(jié)石和腎結(jié)石，當(dāng)我得知他因醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁的時候，我立即趕往醫(yī)院給他支付了1000元的手術(shù)費(fèi)?.的。還有一次，我們班來自廣西的何睿西同學(xué)，當(dāng)我得知她因家庭重男輕女，被迫輟學(xué)的時候，我連夜和她父母打電話，用自己的最大力量努力感化她的父母習(xí)機(jī)會?其實(shí)在我們的身邊，有很多的這樣一群同學(xué)，他們或者經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或者生活貧困，或者連學(xué)費(fèi)也無法繳納?而這些同學(xué)都需要我們?nèi)リP(guān)注，去關(guān)愛法用金錢來衡量的,試想，假如校內(nèi)中每個人都能有這樣的愛心，校內(nèi)還會不和諧嗎？假如社會上的每個人都能有這樣的愛心，社會還會不和諧嗎？構(gòu)建和諧校內(nèi)，需要老師的

8、愛心，家長的愛心不要以大欺小，不要打擊報(bào)復(fù)，大家應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，少打一拳，少罵一句，多一份友情，多一份關(guān)愛，給同學(xué)自由，老師領(lǐng)導(dǎo)行事公正正義，人與人之間講求誠信，大家團(tuán)結(jié)友愛，人人布滿活力，少一點(diǎn)埋怨，多一分理解，少一點(diǎn)敵意，多一分友善，少一個忌恨，多一分寬容。構(gòu)建和諧校內(nèi)就不再是幻想！構(gòu)建和諧校內(nèi)，需要用愛來建立良好和諧的人際關(guān)系。師生之間應(yīng)當(dāng)是相互合作、彼此敬重，共享彼此的思索、閱歷和學(xué)問，溝通彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，老師在與同學(xué)的溝通中，要做到理解同學(xué)、敬重同學(xué)，寬容、公平地對待同學(xué)。同學(xué)與同學(xué)之間也要建立良好的關(guān)系，保持一個融洽、正常的交往，才有利于自己的進(jìn)步與成長。建筑和諧校內(nèi)更需建立

9、和諧的教職工關(guān)系。這是完善人格的要求，更是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要。組織對個人，要做到公正處事、公正待人，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)懷；個人對組織要多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多講一點(diǎn)聽從；個人與個人之間，要多一點(diǎn)敬重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛心；個人對自己，要多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)修煉。努 ,同學(xué)的愛心,B0511班是旅游,為她爭取一個學(xué),而這樣的愛卻是無事后他很感動，而我覺得我只是做了一個老師做應(yīng)當(dāng)做來共同創(chuàng)建，人與人之間力形成見賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促進(jìn)展的良好氛圍。如今校內(nèi)里的一場場感動劇還在連續(xù)上演：失敗時，有伴侶的鼓舞；失意時，有伴侶的句句勸慰；困難時，有伴侶伸出救濟(jì)的雙手；生病時，

10、有伴侶真心關(guān)懷；受傷時，有伴侶的細(xì)心照看?正是由于有這一幕幕畫面，才使校內(nèi)變得更加和諧。老師們，同學(xué)們，和諧可以分散師生，和諧可以團(tuán)結(jié)你我，和諧可以進(jìn)展我們共同的事業(yè)。大海由于有愛才擁有了浪花；天空由于有愛才掛起了彩虹；人生由于有愛才洋溢著激情；我們由于有愛才相互支撐，學(xué)校由于有愛才更加和諧，讓我們都成為一個有愛的人，一個會愛的人，一個敢愛的人，讓這個世界由于愛而無比暖和！讓我們高揚(yáng)“愛”的旗幟，拒絕一切“丑陋”吧！將來不是夢，今日，在我們手中。校內(nèi)演講稿 篇3 老師、同學(xué)們： 早上好！今日我講話的主題是：構(gòu)建和諧校內(nèi)。和諧是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望，構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一

11、個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素養(yǎng)都提高了，學(xué)校也就文明白。我認(rèn)為，構(gòu)建和諧校內(nèi)要處理好以下幾個方面的關(guān)系。首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們提倡的

12、是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠懇、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。同學(xué)們，學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明直接折射出社會的文明。構(gòu)建和諧校內(nèi)演講稿然而，在我們的校內(nèi)還存在這樣的現(xiàn)象，比如：語言不文明，出口成不敬重他人，與老師，父母頂撞;下課起哄，追趕打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進(jìn)教室;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小，以強(qiáng)凌

13、弱等等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對這個問題要重新進(jìn)行思索：畢竟我們的校內(nèi)還是一個文明的校內(nèi)嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今日做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個言行中?！靶?nèi)是我家，文明靠大家”。為此，我倡議：一、教室用心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。 二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)除出校內(nèi)外。 三、留意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨便踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，爭做文明網(wǎng)絡(luò)人。五、敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心。六、按時

14、上課，不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家，愛惜公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。九、排隊(duì)就餐，提高效率，主動整理餐具，共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。校內(nèi)演講稿 篇4敬重的老師、同學(xué)們：你們好！我是今日我演講的題目是“愛我校內(nèi)”。假如，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；假如，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；假如，玫瑰的存在是為了襯托感情的熱鬧；那么，校內(nèi)的存在，肯定是為了我們，為了讓我們可以自由的飛翔于學(xué)問的海洋之中。毫不疑問，我愛我的學(xué)校，愛這個坐落于*的小小校內(nèi)。雖然它并不大，卻滿意了我們?nèi)客瑢W(xué)的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用學(xué)問的乳汁孕育我們這一

15、株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校內(nèi)我們又一個暖和的家！猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時對我說：“孩子，從今日開頭，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今日起，你會多了許多的兄弟姐妹，也會多了許多的長輩。記住，肯定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當(dāng)時的我，對這番話，半知半解；當(dāng)時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三班級了，我可以大聲的傲慢的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個小大人了，是個可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆?。我，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個暖和的家中吸取力氣，還要用我的力氣去妝飾這個漂亮的家，讓她變得

16、更加暖和更加漂亮。校內(nèi)演講稿 篇5 敬重的老師、友愛的同學(xué)： 早上好！今日我發(fā)言的主題是“漂亮校內(nèi)，漂亮心靈”。在剛結(jié)束的“漂亮校內(nèi)、漂亮教室、漂亮寢室”評比中，很榮幸我所在的507寢室被評為“漂亮寢室”。我們在忙活著打掃、布置寢室的過程中，對漂亮有了更深的熟悉。寢室是我們住校生的家，把寢室營造的干凈溫馨，是我們室友之間深厚情意的見證。精致的擺件裝飾，是我們對生活美的追求；蔥郁的小綠植，是我們對于生命美的喜愛；平整的被褥床單是我們對簡潔美的一絲不茍的要求。寢室的美化使我們生活的舒適，融洽的室友關(guān)系，也使我們在艱苦的住校生活里，有一份歡樂，有一份暖和，有一份惺惺相惜。閑逛于校內(nèi)，環(huán)境古樸厚重。甬

17、道濃蔭，梧桐葉落，紅楓點(diǎn)綴，秋意濃；冬雨蒙蒙，松柏蒼蒼，松鼠依稀，笑無窮。省立一師舊址、養(yǎng)正園、亨頤園、貢院碑林、陽光草坪，我們的心靈在歷史之美中沉淀，心情在往事之美里蕩漾；綜合技術(shù)樓、圖書館、音樂美術(shù)室、技術(shù)教室、教學(xué)樓則是我們博采眾長、學(xué)貫中西、文理兼融之處。早晨的鳥鳴和著瑯瑯書聲，午間的暖陽也陪著悄悄刷題，冬日的夜雨洗涮著浮躁的心靈。在喧囂的城市中心，杭高校內(nèi)照舊保留幾片濃蔭，保存一絲靜謐，杭高學(xué)子也照舊保留幾許詩意，保存一分高雅。也正如英國詩人莎士曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的，不過我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味?！毙?nèi)的漂亮，不只在于環(huán)境的古樸高雅更在于同學(xué)們洋溢著的青春活力，老師們的誨人不倦，物業(yè)后勤的悄悄奉獻(xiàn)。莘莘學(xué)子學(xué)而不厭，在夢開頭的地方