四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-｜廣西版-(共19張)

1、13有動感的雕塑13有動感的雕塑圖中有什么？風(fēng)車圖中有什么？風(fēng)車思考：風(fēng)車有什么特點(diǎn)？當(dāng)風(fēng)吹時(shí)會轉(zhuǎn)動，葉片發(fā)生位置移動，給人感覺像是圓形物體在運(yùn)動。我們一起來學(xué)習(xí)：有動感的雕塑思考：風(fēng)車有什么特點(diǎn)？當(dāng)風(fēng)吹時(shí)會轉(zhuǎn)動，葉片發(fā)生位置移動，給人傳統(tǒng)雕塑有什么特點(diǎn)？靜止的、可視的、可觸的傳統(tǒng)雕塑有什么特點(diǎn)？靜止的、思考：隨著科學(xué)的發(fā)展和人們觀念的改變，現(xiàn)代藝術(shù)中又會出現(xiàn)什么樣的雕塑？有動感的雕塑思考：隨著科學(xué)的發(fā)展和人們觀念的改變，現(xiàn)代藝術(shù)中又會出現(xiàn)什么四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)四年級下冊美術(shù)課件-13

2、有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)四年級下冊美術(shù)課件-13有動感的雕塑-廣西版-(共19張PPT)思考：以上這些作品什么地方給人有動的感覺？不固定的地方發(fā)生轉(zhuǎn)動，位置移動，顏色不同，大小不同，外形外形讓人感覺它在變化著。思考：發(fā)生變化的原因是什么？外力是雕塑本身變化的部分發(fā)生了位置和外形的變化，改變了原來的空間，從而達(dá)到空間的美感。思考：以上這些作品什么地方給人有動的感覺？不固定的地方發(fā)生轉(zhuǎn)同學(xué)們：

3、接下來我們一起來以風(fēng)車為例，制作一件簡單的動感雕塑風(fēng)車雕塑同學(xué)們：接下來我們一起來以風(fēng)車為例，制作一件簡單的動感雕塑 同學(xué)們：談?wù)勥@兩張圖片那張更好看？為什么？我們應(yīng)該怎么做？ 同學(xué)們：談?wù)勥@兩張圖片那張更好看？為什么？我們應(yīng)該怎么做？中華人民共和國文物保護(hù)法具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟詩和石刻、壁畫等受國家保護(hù)，因此，我們要自覺保護(hù)古文物。中華人民共和國文物保護(hù)法具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化觀察上面兩幅圖片：談?wù)勀囊环每袋c(diǎn)？為什么？我們應(yīng)該該怎么做？觀察上面兩幅圖片：談?wù)勀囊环每袋c(diǎn)？中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)包括：大氣、水、海洋、土地、礦藏、草原、濕地、野生生物、自然遺址、人文遺址、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村，都應(yīng)該受國家和個人保護(hù)。同學(xué)們：切記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)包括：大氣、水、海洋、土作業(yè)：想一想什么材