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1、第一單元 物體的運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)和位置第一單元 物體的運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)和位置1.我們站在地面觀察物體時(shí)，怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？1.我們站在地面觀察物體時(shí)，怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？2.怎樣準(zhǔn)確的描述物體的位置？2.怎樣準(zhǔn)確的描述物體的位置？探索一 觀察圖片，判斷哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是靜止的？說說你判斷的依據(jù)。探索一 觀察圖片，判斷哪些物體是運(yùn)動(dòng)的，哪些物體是教科版小學(xué)科學(xué)最新三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1教科版小學(xué)科學(xué)最新三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1探索二 兩人靜止不動(dòng)，用方向和距離來描述自己的位置。探索二 兩人靜止不動(dòng)，用方向和距離來描述自己的位置。探索三 中心的同學(xué)靜止不動(dòng)，自己運(yùn)動(dòng)起來，多次改變位置，同
2、時(shí)用方向和距離來描述。探索三 中心的同學(xué)靜止不動(dòng)，自己運(yùn)動(dòng)起來，多次改思考想把自己在校園中的位置告訴同學(xué)該怎么說？思考想把自己在校園中的位置告訴同學(xué)該怎么說？1.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？依據(jù)：看這一物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置是否改變。1.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？依據(jù)：看這一物體相對(duì)于另2.怎樣描述自己的位置 描述位置的方法：可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離來描述自己在某個(gè)時(shí)刻的位置。2.怎樣描述自己的位置 描述位置的方法：可以用相一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在途中標(biāo)出汽車的位置。一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米 謝謝教科版小學(xué)
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