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文檔簡介
1、 想看嗎 ?(想)但是老師有要求，不能光看啊，看完后要把主要內容說 知道嗎 ?(為了小的利益，造成大的損失 )這節(jié)課我們就來學習一篇關 你們知道這篇課文的作者是誰 ?(本杰明富蘭克林 )誰能簡單介紹一 ?(為了買一 “大”?作者又從這件是得到了那些教訓 ?就讓我們一起在課文中找 一找吧 ! 這件事的起因是什么 ?(裝滿了銅板，我立即向兒童玩具店跑去 )玩具店那么多的玩具，我為什么會買哨子呢 ?(哨子吹出的聲音把 買哨) 從哪可以看出作者很高興呢 ?(一蹦三一跳、跑遍 )此時此刻作者的心理會在想些什么呢 ?(要向家人炫耀、得意 ) 此時此刻作者的心情怎么樣 ?(氣惱、痛苦 )作者會想些什么 這件
2、事中什么是“小”，什么是“大” ?(哨子帶來的快樂是 你從中讀懂了什么 ?(作者從買哨子的事中得到了教訓 ) 得到了什么教訓 ?(不要為哨子付出太多 )從那可以看出作者得到了教訓 ?(每當別人引誘我去買一些用不著 , 得人)這句話什么意思 ?( 出示：成年、觀察他人、許多認為自己的 “哨子”付出了過高的代價 )有什么作用 ?(承上啟下 )這段中出現了兩個“哨子”分別指的是什么 ?(第一處比喻自己用 渴望得到宮廷青睞的人 (放棄了)休息、自由、美德，甚至是 專事尋歡作樂的人 (失去了)健康。只注重外表的人 (結 果)債臺高筑。 察的事例呢 ?(這些事例具體生動，激發(fā)讀者的興趣 )像這樣的運用典
3、作者在文中列舉了五個事例，意在告誡我們什么呢 ?(不要因小失 出示; 機靈) 2、指名說：有一天，小猴子在，得到了一大把豆子。他小 心翼翼地捧著豆子，興高采烈地往家走，準備回家去。突然， 他一不小心，。 3、指名說：小猴子心想：“這可不行，”于是，他，去撿那顆掉在草地上的豆子。 5、指名繼續(xù)說：就在這個時候，幾只雞看到了，連忙。 吃一驚，他后悔莫及，拍著自己腦袋說： “，。” 因小失大了啊 ! ” 失大就行了 ! ” 一、開始部分（ 10）1、課堂常規(guī)（ 1-2）2、慢跑 4-5）生：超市買來的、農民種出來的 扯 3、徒手操（ 2-3）（ 428） 二、基本部分（ 25） 1、復習壘球的握法 1-2） 2） ：（ ）； 3、投高練習（
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