初中美術(shù)《空間的魅力-透視知識(shí)》課件-人教新課標(biāo)版

1、空間的魅力 透視知識(shí)空間的魅力生活中的視覺(jué)現(xiàn)象生活中的視覺(jué)現(xiàn)象初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空

2、間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版初中美術(shù)空間的魅力透視知識(shí)課件-人教新課標(biāo)版問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你在上面的圖片中發(fā)現(xiàn)一個(gè)怎樣的視覺(jué)現(xiàn)象?近大遠(yuǎn)小在繪畫(huà)中我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為：透視問(wèn)題：近大遠(yuǎn)小在繪畫(huà)中我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為：透視透視 透視是我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到的 視覺(jué)現(xiàn)象，在繪畫(huà)中合理地運(yùn)用透視 可以塑造畫(huà)面空間，可以在作品中展 現(xiàn)空間的無(wú)限魅力。達(dá).芬奇 最后的晚餐透視達(dá).芬奇 最后的晚餐何為透視？ 透視即透過(guò)物體表面看形體，是研究事物的成像規(guī)律的學(xué)問(wèn)。透視的基本規(guī)律： 近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄、近粗遠(yuǎn)細(xì)、近疏遠(yuǎn)密、近長(zhǎng)遠(yuǎn)短透視

3、的常識(shí)與分類(lèi)：距離透視 角度透視（平行透視、成角透視、多角透視）近大遠(yuǎn)小何為透視？ 透視即透過(guò)物體表面看形體，是研究事物消失點(diǎn)視平線透視線距離產(chǎn)生的透視現(xiàn)象成語(yǔ)：一葉障目 不見(jiàn)泰山消失點(diǎn)視平線透視線距離產(chǎn)生的透視現(xiàn)象成語(yǔ)：一葉障目 不見(jiàn)泰特征：1、只有一個(gè)消失點(diǎn)2、人處于物體的某個(gè)正面3、物體有底線與視平線相平行角度透視平行透視特征：角度透視平行透視角度透視成角透視特征：1、有兩個(gè)消失點(diǎn)2、人處于物體的一定角度上3、物體沒(méi)有線與視平線相平行角度透視成角透視特征：多角度透視（仰、俯視）特征：1、有三個(gè)以上消失點(diǎn)2、人處于物體的上下或復(fù)雜角度上（仰、俯視）3、物體沒(méi)有線與視平線相平行消失點(diǎn)消失點(diǎn)消失點(diǎn)多角度透視（仰、俯視）特征：消失點(diǎn)消失點(diǎn)消失點(diǎn)請(qǐng)問(wèn)這是何種透視成角透視請(qǐng)問(wèn)這是何種透視成角透視請(qǐng)問(wèn)這是何種透視平行透視請(qǐng)問(wèn)這是