2022年小班勞動節(jié)活動教案

1、 2022年小班勞動節(jié)活動教案 活動背景： 正值五一勞動節(jié)，今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地，我們剛種上的時候，我們教師自己動手澆了我們班里的一片地，沒過幾天，天氣轉(zhuǎn)暖，天氣干的我們的草莓地都有了裂痕，孩子們問教師：教師，這土怎么都有縫啊?我?guī)е⒆觽冋伊苏野l(fā)覺大片地都有了裂縫，我說孩子們天氣很熱，你們渴不渴啊?渴!異口同聲的答復(fù)，我說大地也很渴，特殊是我們的草莓就更口渴了，于是他們張開了嘴，等著有愛心的人給他們喝水呢，孩子們于是想了想，說那教師讓我們給他們喝點水吧! 活動時間：2022年4月16日 活動地點：幼兒園草莓地 活動目的： 1、知道五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。體驗合作勞動的勝利感

2、和愉悅感。 2、讓孩子們體驗勞動的歡樂，熟悉到勞動者的辛苦，知道新奇的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的，珍惜勞動成果，喜愛勞動。 活動預(yù)備：兩個直徑75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一個)，直徑20厘米的塑料盆四個。 活動安排：請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水，蔡夢瑤給小朋友拿水壺，其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。 活動過程：首先，教師講解活動 我們班的孩子中午起床整理好自己的床鋪，我組織孩子們到我們班的草莓地，請每個小朋友拿好自己的小水壺，自由選擇自己要澆的一列草莓，站在每一列草莓的開頭位置，聽我講解，請每個小朋友先澆最終位置的(離小朋友最遠(yuǎn)的)那個草莓，倒著澆，漸漸的

3、先澆后面的，從后面依次挨次往前澆，每顆草莓澆三壺水，直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了，你能看到水為止)。 進展活動，請孩子們自己動手先到大盆里去灌水，然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。 孩子們的熱忱很高，都興致勃勃的活動的起勁，小朋友一開頭用一個水壺澆，后來用兩個水壺澆，最終有的小朋友用三個水壺澆，他們先把三個水壺灌滿了，然后提到草莓那個地方，把水壺放下，用完一個再一個，直到把三壺水全部澆完。 最終，孩子們觀賞自己的勞動成果，臉上露出了歡樂的笑臉，心里樂開了花，在歡樂的心情下有秩序的整理好自己的水壺，整理我們的工具。 先看好自己的草莓，這一列是我的。 先把袖子抹上去，別把衣服弄

4、濕了。 我們先來舀水，灌好水就可以澆草莓了。 看，我們忙吧!我們可是很仔細(xì)的呀! 草莓太渴了，我們給它多澆些水。 活動反思：孩子們在勞動的過程中玩的盡興，同時也體會到了勞動的辛苦，也萌生了對植物的愛，合作之力促進了孩子的深厚感情，雖然有一局部孩子的衣服濕了，鞋子濕了。但孩子很快樂，也很歡樂。 2022小班勞動節(jié)活動教案2 活動目標(biāo)： 1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。 2.讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。 3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量，從而萌發(fā)喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。 4

5、.培育幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的歡樂。 活動預(yù)備： 歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機 活動過程： 一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的根本學(xué)問。 “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫.)那它是怎么來的呢? 二、學(xué)唱歌曲及看訓(xùn)練片 教師教孩子們學(xué)唱歌曲勞動最榮耀，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳訓(xùn)練片，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。 三、開展一系列的活動 帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫忙教師擦潔凈桌子，午睡時幫忙教師搬床，兩個小朋友之間相互穿衣服、系扣子，相互

6、幫忙系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。 四、勞動競賽 在活動的最終，在班級內(nèi)進行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。 2022小班勞動節(jié)活動教案3 一、活動的生成： 我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的主題活動。盼望通過此活動，訓(xùn)練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會效勞。 二、活動內(nèi)容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義

7、。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。 6、學(xué)唱歌曲勞動最榮耀。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的喜愛。 2022小班勞動節(jié)活動教案4 【設(shè)計意圖】 五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動房子大觀我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫

8、忙幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的歡樂。 【活動目標(biāo)】 1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。 2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。 【活動預(yù)備】 搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、 讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表。 勤勞的人們、 晚上工作的人、周末工作的人 調(diào)查人： 調(diào)查時間： 【活動過程】 一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。 (1)請幼兒相互介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么? (2)請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么? 二、請

9、幼兒了解人們工作的時候是在為別人效勞，學(xué)會敬重、關(guān)懷勞動者。 (1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴溝通調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的? (2)請幼兒結(jié)合自己的閱歷，說一說還有哪些工作是為別人效勞的以及自己曾受到過幫忙的經(jīng)受，進一步體驗人們的辛苦。 (3)請幼兒說一說怎樣敬重和關(guān)懷勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。 三、請幼兒幫忙教師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。 (1)請幼兒爭論：自己可以幫教師做什么事情?比方：幫教師整理活動區(qū)的玩具、清掃活動室、擦桌椅等。 (2)請幼兒分小組幫教師做力所能及的事情。 【活動延長】 (1)戶外活動時

10、，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。 (2)請家長帶孩子參與一次社會實踐活動。 2022小班勞動節(jié)活動教案5 活動預(yù)備： 1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。 活動與指導(dǎo)： 1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。 2.熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。 (2)談?wù)勛约荷?/p>

11、邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。 3.師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 2022小班勞動節(jié)活動教案6 活動預(yù)備： 1.熟悉五一勞動節(jié)的多媒體課件。 2. 工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、廚師、司機、售貨員的圖片。 3.勞動最榮耀音樂磁帶。 活動目標(biāo)： 1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞。 3. 激起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情。 活動過程設(shè)計： 一、觀賞歌曲勞動最榮耀，在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

12、導(dǎo)入語：今日，教師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰? 二、介紹五一國際勞動節(jié)。 教師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 1.教師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日? 2.講授五一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者? 三、觀看五一勞動節(jié)的多媒體課件，熟悉勞生動民。 1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。 2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立敬重勞生動民的感情。 1.觀