2022-2023學(xué)年湖北省武漢蔡甸區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年湖北省武漢蔡甸區(qū)五校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共10小題,共20分)1以下物質(zhì)中含有原子團的是ACuBSO2CKC

2、lDKNO32我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。以下化學(xué)名詞中包含化學(xué)變化的是A升華B氧化C吸附D揮發(fā)3用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量,圖2是實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線。下列說法錯誤的是A圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5B圖2中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進入廣 口瓶C圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗D實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2,計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:100%4用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是

3、()A該反應(yīng)是分解反應(yīng)B該反應(yīng)有2種生成物C每個生成物分子由3個原子構(gòu)成D參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 3:152022年北京將舉辦冬奧會。為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是A用天然氣逐步代替燃煤B禁止焚燒秸稈C禁止使用農(nóng)藥和化肥D發(fā)展共享單車,提倡綠色出行62007年4月26日晚,北京2008年第29界奧運會火炬及火炬接力傳遞計劃線路在中華世紀(jì)壇隆重發(fā)布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8 + 5O2 xCO2+yH2O 其中x,y分別為 ( )A1 3B1 5C3 8D3 47下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的信息正確的是( )A反應(yīng)前后分子種

4、類不發(fā)生改變B參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:2C該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變8下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是:選項事實觀點A冬天人們講話時出現(xiàn)“白氣”空氣中含有水蒸氣B氧化汞分解可得到汞和氧氣化學(xué)變化時元素不會變C食品包裝袋中充氮氣以防腐物質(zhì)的性質(zhì)決定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間有間隔AABBCCDD9下列變化屬于化學(xué)變化的是()A甘蔗榨汁B自行車胎爆裂C霓虹燈燈光閃爍D鮮奶制成酸奶10下列儀器中,加熱試管內(nèi)液體不需要用到的是ABCD二、填空題(本大題共1小題,共4分)11根據(jù)分子的性質(zhì)回答下列問題:(1)打開酒瓶就可以聞到酒味

5、_。(2)氧氣和液氧都可以助燃_。(3)一滴水中大約含有1.671021個水分子_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:_。(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_(填字母標(biāo)號,下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從_(填“a” 或“b”)進入F中。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13根據(jù)要求回答問題。寫出

6、儀器名稱:a _ ,b _。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣,宜選擇的一套裝置組合是_(填字母),若收集到的氧氣不純,則可能的原因是_;若用裝置C收集氧氣,檢驗已經(jīng)收滿的方法是_;若用多功能瓶收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_(填“p”或“q”)通入氧氣。實驗中,有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進行,否則或?qū)嶒炇』虬l(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中,以下操作順序正確的是_。A裝置A,先調(diào)節(jié)試管高度,再放置酒精燈B裝置B,先加入雙氧水,再添加二氧化錳C裝置E,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上毛玻璃片D裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,最適合的收集操作是_。A集

7、氣瓶中裝入1/4的水 B集氣瓶中裝入3/4的水C導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,加熱使之完全反應(yīng),最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_克(列出計算表達(dá)式即可)。若有0.2 mol氯酸鉀分解,求理論上生成氧氣的質(zhì)量_(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。14某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認(rèn)為該裝置的不足之處是_,改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_。(2)實驗室用過氧化氫和制取,化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符

8、號表達(dá)式為_(填序號,下同)。該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是_。(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該氣體不能選用的收集裝置是_。(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_(5)若將裝置F注滿水用排水法收集,請簡述操作步驟_。(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g,則原

9、混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_。已知甲烷化學(xué)式為,乙烷化學(xué)式為,丙烷化學(xué)式,試推斷丁烷化學(xué)式為_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15維生素主要存在于蔬菜水果,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力(1)維生素C中含有_種元素(填數(shù)字)(2)維生素c中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(3)維生素c中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(4)_克碳酸鈣中與44克維生素c中含等質(zhì)量的碳元素。16用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質(zhì))稱量某純堿樣品12g,全部溶解在100g水中,所得溶液與160g氯化鈣溶液混合,恰好完全反應(yīng)過濾干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為10g請計算:(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量

10、分?jǐn)?shù)_(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、Cu中只含有銅元素,不含原子團,故選項錯誤;B、SO2中只含有硫元素和氧元素,不含原子團,故選項錯誤;C、KCl中只含有鉀元素和氯元素,不含原子團,故選項錯誤;D、NaNO3中含有硝酸根,故選項正確;故選:B。點睛:在許多化學(xué)反應(yīng)里,常常作為一個整體參加反應(yīng),這樣的原子集團叫做原子團;在初中常見的有:硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。2、B【解析】A、升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、氧化化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C、吸附過程中沒有

11、新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選:B。3、B【解析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?!驹斀狻緼. 圖1中發(fā)生反應(yīng)是紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5,故A正確;B、圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣體膨脹,氣壓增大,故B不正確;C、圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗,廣口瓶內(nèi)壓強逐漸減小,故C正確;D、實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2,則廣口瓶內(nèi)氧氣體積為,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:100%,故D正確。故選B?!军c睛】紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致

12、氣體膨脹,氣壓增大,反應(yīng)完全,溫度降低至室溫、 瓶中氧氣被消耗,氣壓變小。4、D【解析】A、通過反應(yīng)的微觀示意圖可看出,反應(yīng)物中有一個分子過量,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故A不正確;B、該反應(yīng)只有1種生成物,故B不正確;C、根據(jù)微觀示意圖可看出,每個生成物分子由4個原子構(gòu)成,故C不正確;D、由于反應(yīng)物中有一個分子過量,參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 31,故D正確。故選D。5、C【解析】A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于清潔能源,用天然氣逐步代替燃煤,可減少空氣污染,有效減少有害氣體和PM2.5排放,不符合題意;B、焚燒秸稈能產(chǎn)生有毒氣體與煙塵,禁止焚燒秸稈,有利

13、于PM2.5的治理,不符合題意;C、為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥,不是禁止使用農(nóng)藥和化肥,符合題意;D、發(fā)展共享單車,提倡綠色出行,可減少空氣污染,有效減少有害氣體和PM2.5排放,不符合題意。故選C。6、D【解析】化學(xué)方程式配平:在式子左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù),使得每一種元素的原子總數(shù)相等,故該化學(xué)方程式配平后為:。故x為3,y為4。故選D。7、C【解析】A、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物和生成物的分子種類發(fā)生了改變,故A錯誤;B、由圖中可知,該反應(yīng)前的兩種分子的個數(shù)比是1:3,故B錯誤;C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于

14、化合反應(yīng),故C正確;D、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化,故D錯誤。故選C。8、A【解析】A、冬天人們講話時出現(xiàn)“白汽”,證明人呼出的氣體中有水蒸氣,不能證明空氣中含有水蒸氣,故選項錯誤,符合題意;B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故選項正確,不符合題意;C、食品包裝袋中充氮氣以防腐,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項正確,不符合題意;D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔,故選項正確,不符合題意。故選A。9、D【解析】A、甘蔗榨汁沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;B、自行車胎爆裂沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變

15、化;故選項錯誤;C、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;D、鮮奶制成酸奶,生成乳酸,屬于化學(xué)變化;故選項正確;故選:D?!军c睛】化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】A、試管是盛放加熱液體的容器,加熱試管內(nèi)液體需要用到試管,不符合題意;B、加熱試管時需要用酒精燈提供熱能,加熱試管內(nèi)液體需要用到酒精燈,不符合題意;C、加熱試管內(nèi)液體不需要用到燃燒匙,符合題意;D、試管夾是夾試管的儀器,加熱試管內(nèi)液體需要用到試管夾,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分子在不斷運動 同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)

16、相同 分子的體積很小 【解析】分子的體積很小、質(zhì)量?。环肿釉诓粩噙\動;分子之間有間隔?!驹斀狻浚?)打開酒瓶就可以聞到酒味,酒精的分子通過運動運動到瓶外,說明分子在不斷運動。(2)氧氣和液氧均是由氧分子構(gòu)成的,都可以助燃,說明同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同。(3)一滴水中大約含有1.671021個水分子,說明分子的體積很小?!军c睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈 集氣瓶 B D b 【解析】(1)是酒精燈,是集氣瓶;(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,固液在常溫下反應(yīng)來制取氧氣,需要選擇裝置B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下

17、分解為水和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為;用排水法收集氧氣比較純凈,選用D裝置。(3)若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從b進入F中,將水從a端排出。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈 分液漏斗 BE 過早收集(合理給分) 用帶火星木條在集氣瓶口檢驗,復(fù)燃則收滿氧氣 p D B A-B-C 9.6g 【解析】根據(jù)圖可知:a 是酒精燈,b是分液漏斗; 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為B;若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集;應(yīng)選擇的收集裝置是E;收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:沒有等到

18、氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集,或集氣瓶中沒有裝滿水;用向上排空汽法收集后,檢驗已經(jīng)收滿的方法是:用帶火星木條在集氣瓶口檢驗,復(fù)燃則收滿氧氣;若用多功能瓶收集氧氣,則氣體應(yīng)從p進;A、用裝置A時,先放置酒精燈,再調(diào)節(jié)試管高度,故錯誤;B、用裝置B,先添加二氧化錳,再加入雙氧水,故錯誤;C、裝置E,先在水中蓋上毛玻璃片,再將集氣瓶移出水槽,故錯誤;D、裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng),故正確;故選D;A、需要收集一瓶大約 空氣的氧氣,即收集的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌的水,故A錯;B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣,即收集的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌的水,故B正確;C、用排空氣法收集氧氣無法收集的

19、氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故C錯;D、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故D錯;故選B;解:設(shè)混合物中二氧化錳的質(zhì)量為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A=X+B+C,所以:X=A-B-C;設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量為x,2KClO3 2KCl+3O22 30.2mol x x=0.3mol;氧氣的質(zhì)量為:0.3mol32g/mol=9.6g;答:生成的氧氣的質(zhì)量為9.6g。點睛:氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水,能支持燃燒 先將集氣瓶充滿水,將氣體從a管通入 48:5 12.25g 【解析】(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團棉花;排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸炸裂試管;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下,生成水和氧氣,符號表達(dá)式為:;氧氣具有助燃性,當(dāng)用向上排空氣法來收集氧氣時,驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;(3)該氣體的密度比空

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