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1、身 體 的 秘 密魏建華幼兒資源共享1身 體 的 秘 密魏建華幼兒資源共享1課堂結(jié)構(gòu)圖身體的秘密主體來源活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)組織形式幼兒資源共享2課堂結(jié)構(gòu)圖身體的秘密主體來源活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)組織形式幼兒主體來源 在一次幼兒健康查體中,大班的幼兒對(duì)醫(yī)生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽,就能告訴小朋友是不是健康,感到好奇,就問老師“他們?cè)诼犑裁础?,引起了很?qiáng)烈的好奇心,為了培養(yǎng)幼兒探索的興趣,我就設(shè)計(jì)了這堂“身體的秘密”主題活動(dòng)。幼兒資源共享3主體來源 在一次幼兒健康查體中,大班的幼兒對(duì)醫(yī)活動(dòng)目標(biāo)情感目標(biāo):激發(fā)、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。知識(shí)目標(biāo):幫助幼兒初步了解人體內(nèi)部主要器
2、官的名稱、大體位置及其主要功能。能力目標(biāo):引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及飲食習(xí)慣。幼兒資源共享4活動(dòng)目標(biāo)情感目標(biāo):激發(fā)、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。幼兒資源活動(dòng)的準(zhǔn)備1、制作課件:人體內(nèi)主要器官的自述2、人體內(nèi)部主要器官圖片幼兒資源共享5活動(dòng)的準(zhǔn)備1、制作課件:人體內(nèi)主要器官的自述幼兒資源共享5活動(dòng)組織形式1、組織幼兒談話2、引導(dǎo)幼兒思考3、對(duì)于幼兒的回答給予肯定,組織幼兒觀看人體主要器官的自述,對(duì)人體的秘密繼續(xù)探索:(課件部分展示)4、通過演示,引導(dǎo)幼兒生動(dòng)愉快的了解人體內(nèi)部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置,并且知道了怎樣來保護(hù)它們,才能使自己身體更加健康。5、開展“看誰拿得快、說得對(duì)”
3、及“送我回家”的游戲,加深幼兒對(duì)主要器官的認(rèn)識(shí)及所在位置。6、延伸活動(dòng):食物是怎樣消化的?7、教學(xué)評(píng)價(jià)幼兒資源共享6活動(dòng)組織形式1、組織幼兒談話幼兒資源共享6主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃幼兒資源共享7主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃幼兒資源共享7主要器官圖示: 腦位于顱腔內(nèi)。指揮人體各器官的活動(dòng),是人體的最高司令部。幼兒資源共享8主要器官圖示: 腦位于顱腔內(nèi)。幼兒資源共享8主要器官圖示:位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。心臟的形狀像桃子,大小跟本人的拳頭差不多。是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)心臟幼兒資源共享9主要器官圖示:位于胸腔的中部,偏左下方,在
4、兩肺之間。心臟幼兒主要器官圖示:肺位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè)。是呼吸系統(tǒng)的主要器官。幼兒資源共享10主要器官圖示:肺位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè)。幼兒資源共享10主要器官圖示:肝位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪消化,在人體的新陳代謝中起重要作用。幼兒資源共享11主要器官圖示:肝位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。幼兒資源主要器官圖示:胃位于左上腹部,是消化道最膨大的部分,呈囊狀。功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物,使食物和胃液充分混合,進(jìn)行初步消化。幼兒資源共享12主要器官圖示:胃位于左上腹部,是消化道最膨大的部分,呈囊狀。主要器官圖示:骨骼結(jié)構(gòu)框架共有206塊,是人體的支架。使人體具有特定的形狀,使內(nèi)臟器官不易受到外力的損傷。幼兒資源共享13主要器官圖示:骨骼結(jié)構(gòu)框架共有206塊,是人體的支架。幼兒資主要器官圖示:內(nèi)臟位置總圖大腦肺肝腸心臟胃幼兒資源共享14主要器官
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