遼寧省沈陽市沈北新區(qū)2022年九年級化學第一學期期中質量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列化學用語中，正確的是A2個鎂離子：2Mg2+ B氧化鈉：NaOC2H2O的相對分子質量之和為20 D2價的鎂元素：Mg2+2對下列事實的解釋正確的是( )選項事實解

2、釋A稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素B夏天鋼軌之間縫隙變小溫度升高時分子間的體積變大C酸堿鹽溶液不顯電性的原因溶液中陰陽離子的個數(shù)相同，電性相反D氫氣和液氫都可以做燃料相同物質的分子其化學性質相同AABBCCDD3分折推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（）A水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同B分子可以構成物質，但物質不一定都是分子構成C物質燃燒是較劇烈的氧化反應，因此氧化反應都是劇烈的D單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質4一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關系如圖所示。、表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關判斷正

3、確的是()A水分子間的間隔: B水分子的運動速率:C狀態(tài)的水分子靜止不動D的過程中水分子沒有發(fā)生改變5下列能將空氣、氧氣和氮氣區(qū)分開的最佳方法是（）A聞氣味B將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C觀察顏色D分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩6陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是（）A混合B成型C晾干D燒結7盧瑟福的a粒子轟擊金箔實驗為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎，如圖所示a、b、c、d四條線，可能是a粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是( )AabcdBbcdCabcDad8下列實驗操作中（括號內為待鑒別物質或雜質），不能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗

4、操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象BN2（O2）除雜通過灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產生氣體AABBCCDD9下列說法正確的是（）A所有原子的原子核都是由質子和中子構成B具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素C在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同D氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構成，因此它們的化學性質相同102019年世界環(huán)境日中國主題是：“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法錯誤的是A少開私家車出行B垃圾分類處理、回收利用C積極植樹、造林、種草D為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料112019年

5、諾貝爾化學獎授予了美國和日本的三位化學家。以表彰他們在鋰離子電池領域的研發(fā)工作。LiCoO2 （鉆酸鋰）主要用于制造手機、筆記本電腦及其它便攜式電子設備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1,則Co元素的化合價為A+1B+2C+3D+412地殼中含量最豐富的金屬元素是（）AFeBCaCAlDSi13下列物質中屬于純凈物的是（ ）A鐵銹B紫銅C石灰石D稀有氣體14次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價為A-1B+ 1C+ 2D+ 515我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A銣元素屬

6、于非金屬元素B銣元素的相對原子質量為85.47gC銣原子的質子數(shù)等于中子數(shù)D銣元素的原子序數(shù)為37二、填空題（本大題共1小題，共6分）16以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）圖A的實驗操作步驟是_；（2）圖B稱量8.6g食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉時，這時應_；（3）圖C實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是_（填一條即可）；（4）圖D是電解水的實驗，試管1中收集的氣體是_，寫出電解水的符號表達式_；（5）圖E是區(qū)分硬水和軟水的實驗，本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_相同；（6）圖F為自制簡易凈水器，其中小卵石、石英

7、砂和蓬松棉的作用是_，活性炭的作用_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）硫酸銨曾經是廣為使用的一種化肥，但使用后會造成土壤板結，目前已很少生產和使用，取而代之的是肥效更高的尿素等已知尿素的化學式為CO（NH2）2，請根據尿素的化學式進行如下計算：（1）計算尿素的相對分子質量_（2）計算尿素中各元素的質量比_（3）計算尿素中氮元素的質量分數(shù)_18（8分）現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù)，設計了如圖1所示實驗方案：（實驗數(shù)據）實驗共記錄了兩組數(shù)據：第組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第組，沉淀完全后，經過濾、洗滌、烘干

8、后得到固體的質量為10g根據實驗設計及有關數(shù)據進行分析與計算：(1)生成氣體的質量為_(只寫結果)(2)混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為_？(寫出計算過程)(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖(圖2)_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題： （1）寫出圖中所標儀器的名稱：_。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_。通常采用_ 法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊

9、狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式：_；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質量分數(shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_？（必須有計算步驟）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+，故選項正確；B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為Na2O，故選項錯誤；C、2H2O的相對分子質量之和

10、為（12+16）2=36，故選項錯誤；D、由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故+2價的鎂元素可表示為：Mg+2，故選項錯誤。故選2、D【解析】A、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因為組成中都含有氫離子，故選項解釋錯誤；B、溫度升高，使分子間的間隔變大，所以夏天鋼軌之間縫隙變小，故選項解釋錯誤；C、酸、堿、鹽溶液中，所有的陽離子所帶的正電荷總數(shù)應與所有陰離子所帶的負電荷總數(shù)相等，電量相等，電性相反，故溶液不顯電性，故選項解釋錯誤；D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種的分子性質相同，故選項解釋正確。故選D。【點睛】分子的基本特征：

11、分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。3、B【解析】A、雖然水和過氧化氫的組成元素相同，但是分子構成不同，因此化學性質不同，說法不正確；B. 分子可以構成物質，但物質不一定都是分子構成，物質還可以由原子、離子構成，說法正確；C. 物質燃燒是較劇烈的氧化反應，但氧化反應不一定是劇烈的，如食物腐爛的緩慢氧化過程并不劇烈，說法錯誤；D. 單質中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質不一定是單質，如臭氧和氧氣的混合物，說法錯誤。故選：B。4、D【解析】根據水分子在不同狀態(tài)時的性質以及間隔的知識進行分析解答

12、即可，溫度升高，分子運動速率加快，間隔變大?！驹斀狻緼、是液態(tài)的水，是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：，錯誤；B、在狀態(tài)時水分子的運動速率大于狀態(tài)，錯誤；C、狀態(tài)的水分子在固定的位置震動，錯誤；D、沒有產生新物質，是物理變化，水分子沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔改變，正確；故選：D。5、B【解析】A、三種氣體都是無味的，通過聞氣味的方法，不能鑒別，故A錯誤；B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣，燃燒更旺的氣體為氧氣，燃燒熄滅的氣體為氮氣，現(xiàn)象明顯不同，故B正確；C、空氣、氧氣和氮氣都無色，不能鑒別，故C錯誤；D、分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，都沒有明顯的實驗現(xiàn)象，不能鑒

13、別，故D錯誤。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。6、D【解析】A、將原料混合在一起的過程中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；B、將泥巴成型的過程中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；C、將瓷器晾干是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；D、瓷器燒結需要燃燒，發(fā)生化學變化，正確。故選D。7、B【解析】盧瑟福的粒子轟擊金箔實驗的現(xiàn)象考慮：大部分粒子直接穿透過去，少部分粒子發(fā)生了偏轉，極少數(shù)粒子被反彈了回來?！驹斀狻坑捎谠又性雍梭w積很小，質量卻很大，擊中原子核被反彈回來，如d;原子核帶正電，所以粒子遇到原子核

14、就會發(fā)生偏向，例如c；因為原子的核外電子質量很小，但所占的體積卻很大，電子的質量小的可以忽略不計，所以粒子可以直接穿過去，例如b，由于原子核外的電子質量很小，粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，粒子也帶正電荷，同性相斥，所以是不可能向原子核靠近的，應該遠離原子核，故a不是粒子在該實驗中的運動軌跡，故選B?！军c睛】電荷間的關系，同性相斥，異性相吸。8、B【解析】根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質

15、進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！驹斀狻緼、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳氣體，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選：D。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質

16、和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。9、C【解析】A、氫原子核中沒有中子，故選項說法錯誤；B、具有相同核電荷數(shù)的粒子可能是原子、分子、離子等，如水分子和氖原子的核電荷數(shù)相等，不屬于同種元素，故選項說法錯誤；C、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，所以在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同，故選項說法正確；D、臭氧和氧氣的分子的結構不同，所以它們的化學性質不同，故選項說法錯誤。故選C。10、D【解析】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故A做法正確； B、垃圾分類處理、回收利用，利于環(huán)境保護，故B做法正確； C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，能防止環(huán)

17、境污染，故C做法正確； D、為治理霧霾，要減少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法錯誤。 故選：D。11、C【解析】LiCoO2中，鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鋰元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）2=0，則x=+3價。故選C?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結合化合價原則來解答未知的化合價。12、C【解析】地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣。其中鋁鐵鈣是金屬元素。故選C。13、B【解析】混合物是由兩種或兩種以上的物

18、質組成，純凈物是由一種物質組成?！驹斀狻緼、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還有其他物質，屬于混合物，故A不正確；B、紫銅是銅元素組成的純凈物，故B正確；C、石灰石是碳酸鈣和其它雜質組成的混合物，故C不正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，屬于混合物，故D不正確。故選B。【點睛】物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物。14、B【解析】根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。15、D【解析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)

19、；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是l，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法錯誤。故不符合題意；B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為85.47，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，說法錯誤。故不符合題意；C、銣原子的質子數(shù)不等于中子數(shù)，說法錯誤。故不符合題意；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37該元素的原子序數(shù)為37，說法正確。故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期

20、表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、連接儀器，先將導管浸入水中，再雙手捂住試管外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出 繼續(xù)向左盤加入適量的食鹽 裝置漏氣（或紅磷量不足等） 氫氣 滴入肥皂水體積（或滴入肥皂水滴數(shù)） 過濾 吸附色素和異味 【解析】（1）圖A為檢查裝置的氣密性，實驗步驟為：連接儀器，將導管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；（2）托盤天平相當于一個等臂杠桿，指針向右偏轉，說明右邊質量大，藥品少，故應繼續(xù)向左盤加入適量食鹽；（3）圖C實驗為用紅磷燃燒測定空

21、氣中氧氣含量，氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能是裝置漏氣或紅磷量不足；（4）在電解水實驗中，“正氧負氫”，故試管1中產生的氣體是氫氣；電解水的符號表達式為：；（5）圖E是區(qū)分硬水和軟水的實驗，本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制滴入肥皂水的體積（或滴入肥皂水的滴數(shù)）相同；（6）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，除去水中的不溶性雜質，活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的作用是吸附。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、60 3：4：1：7 46.7% 【解析】（1）根據化學式計算

22、尿素的相對分子質量 （2）尿素中各元素的質量比 （3）尿素中氮元素的質量分數(shù)18、4.4g 11.1% 【解析】(1)氫氧化鈉溶液增加的質量即為碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳的質量，即為4.4g。(2)設混合溶液中CaCl2的質量為m。 ，解得m=11.1g混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為：答：混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為11.1%(3)根據題中所給物質的性質可以知道，在鹽酸存在的情況下碳酸鈣不可能以沉淀的形式析出，所以加入的碳酸鈉要先和鹽酸反應。設生成4.4g二氧化碳消耗碳酸鈉的質量為z。 ，解得z=10.6g設與氯化鈣溶液反應消耗碳酸鈉的質量為n。 ，解得n=10.6g；鹽酸消耗碳酸鈉溶液的質量為：10.6g10.6%=100g，氯化鈣消耗碳酸鈉溶液的質量為：10