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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是:AABBCCDD2下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )A金剛石、干冰、冰水混合物B氮?dú)?、氯酸鉀、蔗糖水C氧氣、水、潔凈的空氣D石墨、氨氣、石灰石3對(duì)下列各符號(hào)中“3”所表示的含義,其說(shuō)法不正確的是()A3H-表示三個(gè)氫原子B3H2O-表示三個(gè)水分子CAl
2、3+-表示鋁元素的化合價(jià)為+3DSO3-表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子42018年中國(guó)環(huán)境日的主題是“魅力中國(guó),我是行動(dòng)者”,每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識(shí),成為建設(shè)“美麗中國(guó)”的行動(dòng)者,下列做法與之相違背的是A出行時(shí)使用共享單車B將垃圾集中后再進(jìn)行焚燒C到超市購(gòu)物,自帶購(gòu)物布袋D最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí),隨手關(guān)閉電燈5某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”。“拿磁鐵來(lái)吸引一下”這“言論,屬于科學(xué)探究中的( )A假設(shè)B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C觀察D得出結(jié)論6小明同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中,閘述了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是
3、:A原子可以轉(zhuǎn)化為離子B原子是最小的微觀粒子C有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D原子可以“搭建”成分子7對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是A蒸餾水不能養(yǎng)金魚(yú)蒸餾水中沒(méi)有氧分子B將白磷保存于水中使白磷與氧氣隔絕,防止白磷自燃C金剛石作鉆頭金剛石硬度很大D把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅瓶中氣體一定是CO28常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集CO2,與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是ACO2的密度BCO2在水中的溶解能力大小C空氣的密度DCO2的顏色9化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合下圖所示關(guān)系的是選項(xiàng)ABCDx單質(zhì)化合反應(yīng)化合物物理變化Y化合物氧化反應(yīng)氧化物化學(xué)變化AABBCCDD10實(shí)驗(yàn)室用裝有等質(zhì)量的
4、兩份氯酸鉀的試管a和b分別加熱制取氧氣過(guò)程中,某同學(xué)誤把少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入b試管,下面是試管a、b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是( )ABCD11看了2012世界末日,許多人都感覺(jué)自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是A火山噴發(fā)B房屋倒塌C冰雪融化D山體滑坡12下列說(shuō)法正確的是A地殼和空氣中含量最多的元素都是氧B氫氧燃料電池是將電能轉(zhuǎn)換成熱能的裝置C可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石D過(guò)濾操作時(shí)讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁13根據(jù)右表判斷,肉類變質(zhì)過(guò)程中酸堿性的變化趨勢(shì)是名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉pH5.86.26.36.66.7A酸性變?nèi)?/p>
5、B堿性變?nèi)魿酸性變強(qiáng)D酸性不變14雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),誘發(fā)性早熟,其化學(xué)式為C15H16O2。下列說(shuō)法正確的是A雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成B雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為228C雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2D雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為:15下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是( )A分類觀:冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物B能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱C微粒觀:一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變二、填空題(本大題共1小題,共6分)16用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)有
6、序號(hào)儀器的名稱:_。(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入_、_等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是_( 寫(xiě)一種)。(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在_(選填“a”或“b”)處。(5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是_,藥品加入完畢后,接下來(lái)的操作是:_。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計(jì)算:(1)制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi);(2)完全反應(yīng)后試管中剩余固
7、體物質(zhì)有_;各為_(kāi)g。18(8分)醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%75%的酒精溶液作消毒劑,請(qǐng)根據(jù)酒精(C2H5OH)的信息,完成下列問(wèn)題。(1)醫(yī)療上常用的酒精屬于_(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)一個(gè)酒精分子含_個(gè)原子;酒精由_種元素組成,其中C、H、O元素質(zhì)量比為_(kāi)。(3)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(結(jié)果精確到0.1%)。(5)46g酒精約含有6.021023個(gè)C2H5OH分子,則46g酒精約含有_個(gè)碳原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答
8、以下問(wèn)題。(一)、(1)操作的名稱是_ ,該操作的裝置如圖寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_ b_(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤,指出其中的兩處:_ _(3)操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是_(二)、操作主要是除去異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_,此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過(guò)操作_(填操作的名稱)即可得到蒸餾水,蒸餾水是_(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是_(填字母)A實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用D煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對(duì)
9、水源的污染參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,錯(cuò)誤;B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒(méi)有倒放、試管沒(méi)有傾斜,錯(cuò)誤;C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平,錯(cuò)誤;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可 ”,應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,正確。故選D。點(diǎn)睛:膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。2、C【解析】試題分析:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;
10、由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。考點(diǎn):物質(zhì)的分類3、C【解析】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);因此3H-表示三個(gè)氫原子;故A說(shuō)法正確;B、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);因此3H2O-表示三個(gè)水分子;故B說(shuō)法正確;C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);因此Al3+-表示鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此SO3-表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子,故D說(shuō)法正確;故選C。根據(jù)標(biāo)在元素
11、符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);進(jìn)行解答本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ)4、B【解析】A、出行時(shí)使用共享單車,可減少尾氣排放,保護(hù)環(huán)境,符合主題,故A正確;B、將垃圾集中后再進(jìn)行焚燒,會(huì)造成大氣污染,不符合主題,故B不正確;C、到超市購(gòu)物,自帶購(gòu)物布袋,可以減少白色污染,符合主題,故C正確;D、最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí),隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約能源,符合主題,故D正確。故選B。5、
12、B【解析】“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),故選B。6、B【解析】A、原子通過(guò)得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子,在化學(xué)變化中,原子不可以再分,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、分子是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。7、D【解析】A、蒸餾水中幾乎不含有氧分子,所以蒸餾水不能養(yǎng)金魚(yú),正確;B、白磷的著火點(diǎn)低,放在水中可以防止自燃,正確;C、金剛石的硬度大,所以金剛石作鉆頭。正確;D、二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒,瓶?jī)?nèi)氣體若為二
13、氧化碳,木條插入也會(huì)立即熄滅;但能使木條熄滅的氣體還有其他氣體(如氮?dú)?,不一定是二氧化碳;即二氧化碳能使燃燒木條熄滅,但能使熄滅木條熄滅的氣體不一定就是二氧化碳。錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】氣體的收集方法有排水法和排空氣法,根據(jù)氣體在水中的溶解能力確定是否能用排水法收集,根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小關(guān)系確定是否可用排空氣法,但與氣體本身的顏色無(wú)關(guān)。【詳解】常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集CO2,根據(jù)CO2的密度比空氣的密度大,且不跟空氣中的氧氣等氣體反應(yīng),選擇用向上排空氣法收集;因?yàn)镃O2能溶于水,所以不能采用排水法收集。因此在選擇二氧化碳的收集方法時(shí)需要考慮的是CO2的密度、空氣的密度、CO2在水
14、中的溶解能力大小,不需要考慮二氧化碳?xì)怏w的顏色,選項(xiàng)D符合題意。故選D。9、C【解析】A、單質(zhì)與化合物都屬于純凈物,不是相互包含的關(guān)系,錯(cuò)誤;B、有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng),如甲烷燃燒生成二氧化碳和水,錯(cuò)誤;C、氧化物是只由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,故化合物包含氧化物,正確;D、物理變化和化學(xué)變化是相互并列的兩種變化,錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì);催化劑能改變反應(yīng)速率,催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,b中再加入少量高錳酸鉀;將藥品分別加熱到完全,高錳酸鉀在加熱條
15、件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故b產(chǎn)生的氧氣比a多,且生成的二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率,所以反應(yīng)時(shí)間短;且均需要加熱一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣,觀察圖象,C符合變化過(guò)程。故選C。11、A【解析】A、火山噴發(fā)引發(fā)火災(zāi),燃燒屬于化學(xué)變化; B、房屋倒塌變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、冰雪融化是水由固態(tài)變液態(tài),變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、山體滑坡沒(méi)有新物質(zhì)生成,變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。12、D【解析】A. 地殼中氧元素含量最多,空氣中含量最多的元素是氮,說(shuō)法錯(cuò)誤;
16、B. 氫氧燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置,說(shuō)法錯(cuò)誤;C. 大理石和石灰石的主要成分都是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)均產(chǎn)生二氧化碳,不可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石,說(shuō)法錯(cuò)誤;D. 過(guò)濾時(shí),漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,防止濾液濺出,說(shuō)法正確;故選:D。13、A【解析】由表中pH變化可知,肉類變質(zhì)過(guò)程中pH逐漸增大,酸性減弱。故選A。點(diǎn)睛:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性當(dāng)溶液的pH7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。14、B【解析】A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的,雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為1215+
17、116+162228,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(1215):(116):(162)15:16:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為100%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:B。15、A【解析】A、冰水混合物中只含有水,只是水的狀態(tài)不同,故冰水混合物屬于純凈物,錯(cuò)誤;B、天然氣燃燒放出大量的熱,故天然氣才可以用來(lái)作為燃料,正確;C、一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,正確;D、電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、水槽 棉花 高錳酸鉀 收集氣體前集氣瓶中未裝滿水(或其它合理答案) a
18、 稀鹽酸 用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手(或其它合理答案) 【解析】(1)儀器的名稱是:水槽;(2)A裝置屬固固加熱型,可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí),高錳酸鉀粉末進(jìn)入粉末,故可在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入棉花、高錳酸鉀等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是;(3)B裝置是用排水法收集氧氣,若收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;(4)C裝置是用向上排空氣法收集氧氣,氧氣的密度比空氣大,氧氣應(yīng)從b端
19、通入,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放在a端處,若復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿了;(5)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,故加入的液體藥品是稀鹽酸;藥品加入完畢后,用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、9.6g 氯化鉀和二氧化錳 14.9、5.5 【解析】(1)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x 解得x=9.6g。(2)氯酸鉀分解后生成了氯化鉀和氧氣,氧氣不是固體,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)后質(zhì)量不變,故反應(yīng)后固體中的物質(zhì)有氯化鉀和二氧化錳。二氧化錳的質(zhì)量為5.5g,氯酸鉀的質(zhì)量為:24.5g-9.6g=14.9g。18、混合物 9 三 12:3:8 46 52.2% 1.2041024 【解析】(1)醫(yī)療上常用的酒精是酒精的水溶液,屬于純混合物;(2) 根據(jù)酒精的化學(xué)式(C2H5OH)可知,一個(gè)酒精分子含有9個(gè)原子;酒精由碳、氫、氧三種元素組成,其中C、H、O元素質(zhì)量比為(212):(61):(116)=12:3:8;(3)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為212+61+116=46;(4) 酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%52.2%;(5) 因?yàn)橐?/p>
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