廣東省揭陽市揭西縣2022年化學九上期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（ ）A該反應(yīng)中共有三種元素B甲是化合物，乙是單質(zhì)C乙和丁中同種元素的化合價相等D該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合22017年春季，

2、在張獻忠沉銀現(xiàn)場，考古學家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A金銀銅鐵都是重要的金屬資源B金銀的化學性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序3下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是選 項操作或現(xiàn)象分子特性A氣體可壓縮儲存于鋼瓶中分子間有間隙B物體的熱脹冷縮分子的大小是可以變化的C濕衣服晾干分子是運動的D1滴水中大約有1.671021個水分子分子很小AABBCCDD4下列實驗操作中，正確的是A傾倒液體B稱量固體C檢查氣密性D加鋅粒5下列

3、物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A熟石灰改良酸性土壤B濃硫酸用于生產(chǎn)化肥C氫氧化鈉用作干燥劑D鹽酸用來除銹6如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A一定量的高錳酸鉀分解制氧氣B一定量的磷在空氣中燃燒C加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣D鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒7實驗時一定要遵循實驗規(guī)則,下列有關(guān)實驗的先后順序描述錯誤的是（）A實驗室稱量藥品時,要先將托盤天平調(diào)平,再稱量B加熱試管前要先將試管外壁的水擦干,再用酒精燈加熱C檢查裝置氣密性時,先用手捂試管,再將導(dǎo)管放入水中D高錳酸鉀制取氧氣時,實驗結(jié)束前先將導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈8如圖各裝置能完成相應(yīng)實驗的是A只有B只有C只有D只有9天宮二號是

4、我國首個真正意義上的空間實驗室，在太空艙里常用NiFe2O4做催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氮氣，已知NiFe2O4中Ni的化合價為+2價，則Fe的化合價為A0 B+2 C+3 D+6102019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，關(guān)于嚴禁在森林高火險區(qū)野外用火的通告要求，嚴禁帶火種上山林。下列圖標屬于“禁止帶火種圖標的是ABCD11下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A氧氣用于醫(yī)療急救B稀有氣體用于閃光燈C氧氣用于航天D食品包裝充氮防腐12冰水屬于下列哪一類別：單質(zhì)；化合物；純凈物；混合物ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示是實驗室電解水的裝置圖

5、，請回答下列問題：（1）接通直流電源段時間后，在兩個電極觀察到的現(xiàn)象是_。（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在_極玻璃管尖嘴口處，發(fā)現(xiàn)_，說明生成的氣體是氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結(jié)論：水是由_組成的；在化學反應(yīng)前后，_的種類沒有改變。（4）電解水的基本反應(yīng)類型是_。14根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a：_b：_。（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：_。（3）實驗室制取較純凈的氧氣你選擇的發(fā)生和收集裝置是_。如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進入_填接口序號15圖1是初中化學的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器B的名稱_。（2）實驗室用過

6、氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號)，反應(yīng)的化學式表達式為_，收集氧氣后，驗滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為_，量筒的作用_。16提供下列裝置，請回答有關(guān)的實驗問題：（1）圖C裝置中，甲儀器的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣，所選用的裝置是_（填裝置字母），該反應(yīng)的化學方程式為_。裝置中有一處明顯的錯誤，請指出_。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳，正確的實驗操作順序是_、_、洗滌、干燥。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣，老師說一般選發(fā)生裝置B

7、而不選C,原因是_，三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。（1）此礦泉水中含有_種金屬元素。（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_（填最簡比）.（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為_.（4）某同學喝了500g該礦泉水，他同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為_mg.18某同學發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質(zhì)量分數(shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度）：（1）硝酸銨由_種元素組成的，其中氮元素和氫元

8、素的質(zhì)量比為_（填最簡整數(shù)比）。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明_填“有”或“沒有”）虛假之處。（3）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有_kg的氮元素。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。請解答下列有關(guān)水的問題（1）圖1中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。（2）電解水實驗示意圖中，如何檢驗B管中氣體_。（3）實驗中缺少的玻璃儀器是_，其作用是_。.若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是：_（任答一條即可）。（

9、4）生活中可用_（填試劑名稱）來鑒別硬水軟水。實驗室通常采用實驗可將硬水軟化，該名稱是_。（5）閩西日報報道，近年我市龍津河經(jīng)過大力治理，水質(zhì)有明顯好轉(zhuǎn)。但水體污染還是較嚴重，請你給龍巖市政府提出合理治河建議（提一條）。_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、由圖中可知該反應(yīng)中共有三種元素，故選項正確；B、甲是由兩種元素組成的純凈物，是化合物，乙是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項正確；C、乙是單質(zhì)，所含元素的化合價為零，丁是化合物，丁中的元素的化合價不為零，故選項錯誤；D、化學反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，故選項正確。故

10、選C。2、C【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定，正確；C、除少數(shù)很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤； D、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應(yīng)，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液

11、與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)。3、B【解析】試題分析：氣體能夠被壓縮是因為分子間有間隔，物體的熱脹冷縮是因為分子間有間隔，晾干衣服是因為分子是運動的，D中說明分子的體積小。故選B.考點：分子的性質(zhì)4、C【解析】A、向試管中傾倒液體時，標簽要對著手心，瓶塞要倒放，試劑瓶口要緊靠試管口傾倒，圖中操作錯誤；B、用天平稱量時，應(yīng)左物右碼，圖中操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中操作正確；D、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。故選C。5、C【解析】A、用熟石灰改良酸性土壤，

12、需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；B、濃硫酸能用于生產(chǎn)化肥，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；C、氫氧化鈉用作干燥劑，是利用氫氧化鈉易潮解吸收水蒸氣的性質(zhì)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；D、鹽酸用來除銹，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；故選C?！军c睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還

13、是化學性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來。6、D【解析】A、高錳酸鉀分解制氧氣，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，質(zhì)量不為零；故選項錯誤。B、一定量的磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量先增大，后不變；故選項錯誤。C、加熱之初氯酸鉀未分解，沒有氧氣產(chǎn)生，待加熱短時間后，開始產(chǎn)生氧氣；故選項錯誤。D、鎂條在密閉容器內(nèi)燃燒符合質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)總質(zhì)量不變；故選項正確。故選：D?！军c睛】注意：加熱時間與反應(yīng)時間的區(qū)別7、C【解析】A用托盤天平稱量藥品時，必須先調(diào)節(jié)天平平衡，才能稱量，否則稱量的質(zhì)量不準確，故A正確；B加熱試管前要先將試管外壁的水擦干，再用酒精燈加熱，防止受熱不均勻發(fā)生炸裂，

14、故B正確；C檢查裝置氣密性的方法：應(yīng)先把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C錯誤；D加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故D正確。故選C。8、C【解析】解：導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，會看到導(dǎo)管口有氣泡，說明裝置氣密性是否良好。因此，該項實驗合理；在用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，防止空氣的對流，收集的氣體不純；因此，該組實驗不合理；在使用不同濃度的過氧化氫比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫的催化效果時，由于所使用過氧化氫溶液濃度的不同，而不能確定放出氣體快慢

15、是催化劑的不同還是反應(yīng)溶液不同的原因。因此，該組實驗不合理；由于氧氣能支持燃燒，故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃。因此，該項實驗合理。故選C。9、C【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NiFe2O4的化學式進行解答本題?！驹斀狻恳阎狽iFe2O4中Ni元素為+2價，氧元素顯-2價，設(shè)：鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）4=0，則x=+3價。故選C?！军c睛】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。10、C【解析】A.是禁止煙火的標志，故錯誤；B.是禁止吸煙

16、的標志，故錯誤；C.是禁帶火種的標志，故正確；D.是禁止燃放煙花炮竹的標志，故錯誤。故選C。11、B【解析】物理性質(zhì)是不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、氧氣用于醫(yī)療急救，利用了氧氣能供給呼吸，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、稀有氣體用于閃光燈，利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧氣用于航天，利用了氧氣的助燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；D、食品包裝充氮防腐，利用了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意。故選B?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。物理性質(zhì)是不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括的內(nèi)容有：顏色、氣味、狀態(tài)、溶點、沸點、密度、溶解性等。12、

17、B【解析】冰水是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物。水又是由氫、氧兩種元素組成的，所以水又是化合物。觀察選項，故選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、在電極上有氣泡出現(xiàn)，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2 負 氣體能夠燃燒 氫、氧兩種元素 元素（或原子） 分解反應(yīng) 【解析】電解水反應(yīng)原理：2H2O2H2O2，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2；【詳解】（1）接通直流電源段時間后，在兩個電解觀察到的現(xiàn)象是：在電極上有氣泡出現(xiàn)，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2 ；（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在負極玻璃管尖嘴口處，發(fā)現(xiàn)氣體能夠燃燒，說明生成的氣體是

18、氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結(jié)論：水是由氫、氧兩種組成的；在化學反應(yīng)前后，原子進而元素的種類都沒有改變。（4）電解水的反應(yīng)原理為：2H2O2H2O2，符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)。14、酒精燈 錐形瓶 先關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗注水，在長頸漏斗內(nèi)會形成一段水柱,若水柱高度不下降，則證明氣密性良好 AE或BE 【解析】本題考查的是實驗室制取氣體，做此類題的一般思路，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選擇收集方法，接下來組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品，加熱，收集氣體，驗滿?！驹斀狻浚?）a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）檢驗裝置B的氣密性的

19、方法是：先關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗注水，在長頸漏斗內(nèi)會形成一段水柱,若水柱高度不下降，則證明氣密性良好；（3）實驗室常用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣,氧氣不易溶于水,取較純凈的氧氣選擇的發(fā)生和收集裝置是AE或BE；氧氣的密度比空氣大,如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進入?！军c睛】本題考查的實驗室制取氣體，本題的難點是裝置B的氣密性檢查，首先將裝置密封，使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面高度。裝置B是不密封裝置，因此要關(guān)閉止水夾，再向漏斗中加水，觀察液面變化。15、長頸漏斗 ABDE H2O2H2O + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb

20、測量水的體積，間接測量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學式表達式為：H2O2H2O + O2，故填：H2O2H2O + O2；驗滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測氣體體積，裝置接口連接的順序為cdb，故填：cdb, 測量水的體積

21、，間接測量氧氣的體積。16、長頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒有放棉花 溶解 過濾 B裝置可以控制反應(yīng)的速率 【解析】（1）圖C裝置中，甲儀器的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣的密度比空氣大，所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法，收集裝置應(yīng)選D；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；利用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳，正確操作的順序是：溶解、過濾、洗滌、烘干；（3）B裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、四 1：24 5 【解析】（1）此礦泉水中含有鉀、鈉、鈣和鎂四種元素；（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：（12）：（163）=1：24；（3）在偏硅酸H2SiO3中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為：；（4）某同學喝了500g該礦泉水，他同時攝入的鈣元素的