2022-2023學年遼寧省沈陽沈河區(qū)七校聯(lián)考化學九上期中學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列

2、物質的用途和性質對應不正確的是A氧氣用于醫(yī)療急救，體現(xiàn)了氧氣能供給呼吸B氦氣用于填充探空氣球，體現(xiàn)了氦氣密度小于空氣C氮氣用作保護氣，體現(xiàn)了氮氣的化學性質穩(wěn)定D活性炭用于凈水，體現(xiàn)了活性炭的可燃性2加鈣牛奶中的“鈣”是指A元素B原子C分子D單質3下列實驗操作正確的是A快速制備大量CO2B分離沉淀碳酸鈣C收集CO2氣體D檢驗二氧化碳氣體4從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是( )A通電使水分解:水氫氣+氧氣B過氧化氫催化分解:過氧化氫水+氧氣C高錳酸鉀加熱分解:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D氧化汞加熱分解:氧化汞汞+氧氣5媒體報導了部分白酒中的塑化劑含量超標。常見塑化

3、劑DFHP屬于致癌物質，其化學式為C24H38O4，下列有關塑化劑說法不正確的是（ ）A塑化劑屬于化合物B塑化劑中碳元素的質量分數(shù)最大C塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質量比為144：19：32D塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成的6如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關敘述錯誤的是( )Aa、b分別是電源的正極、負極B在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導電性C電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的D目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低7 “歸納推理”是化學學習過程中常用的思維方法，以下類推結果正確的是ANa+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由

4、不同元素組成的物質，則由不同元素組成的物質一定是化合物C物質在氧氣中燃燒是氧化反應，所以氧化反應都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光D化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化8實驗室用15.8克高錳酸鉀制取氧氣、反應一段時間后，稱得剩余固體的質量是14.2克，則剩余物是（）AK2MnO4BMnO2 和K2MnO4CKMnO4和K2MnO4DMnO2 和K2MnO4、KMnO492006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球學生所熟悉的元素周期表將需要作出更新已知該元素原子的相對原子質量為293，核電荷數(shù)為118，其核內中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為A118 175B11

5、8 118C193 118D175 11810中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是（）A日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干11研究人員發(fā)明了世界上最黑的物質“超級黑”，它是用比頭發(fā)絲細一萬倍的碳納米管（碳單質）制造的，其導熱效率為銅的七倍，堅固程度為鋼的十倍。下列說法正確的是（ ）A“超級黑”說明碳單質都是黑色B“超級黑”的結構和性質與金剛石相似C“超級黑”在一定條件下能夠燃燒D“超級黑”是一種新型的金屬材料12下列實驗基本操作中規(guī)范正確的是（ ）A用手拿著試管，給試管里的物質加熱B用酒精

6、燈引燃另一只酒精燈C給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的三分之一D用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)實驗，請回答下列問題。（1）實驗一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是_。（2）實驗二中，玻璃棒起_作用，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_。（寫一條即可）（3）實驗三中，在保鮮袋內加入少量酒精，排出袋內空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，請從微觀角度解釋產生上述現(xiàn)象的原因_。（4）實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是_；為了防止瓶塞被沖開，請你將

7、實驗進行改進，改進的措施為_。14小慧同學在做基礎實驗一時，發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”。于是小慧和化學興趣小組B組的同學們就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復燃設計進行了如下實驗：I取5只集氣瓶，編號為、，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣（恰好把5只集氣瓶中的水排去），將帶火星的木條依次插入號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。，在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：第一組第二組第三組集氣瓶編號收集的02占容積的體積分數(shù)%)1020304050313335373934帶火星木

8、的狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮(1)用下列方案進行第一組的號集氣瓶實驗，其中最合理的是_（填字母），判斷氣體已集滿的方法是_ 。(2)由實驗數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為_%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是_%（精確到1%）。(3)若用向上排空氣法收集一瓶氧氣，常用的驗滿方法是_。(4)綜上，可初步得出：用_法收集到的氧氣純度較高。15我們在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關。某實驗小組設計了以下實驗，請補充完整實驗報告。實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象有關反應的文字表達式A取少量硫點燃后放入盛

9、有空氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰_取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出_火焰B取一根長2cm直徑為5mm的粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒不發(fā)生燃燒_取一截長2cm直徑為5mm的螺旋狀細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒_，放熱反思與結論：（1）實驗中集氣瓶內都要留少量的水，其中水可以由細砂代替的是_。（填“A”或“B”）（2）通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的結論是_，_。16有關物質組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。（1）二百多年前，法國化學家拉瓦錫用圖定量的方法研究空氣成分，實驗原理是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如圖所示

10、，寫出反應的化學方程式._。（2）實驗室常用如圖所示的方法測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學方程式_，實驗中加入足量紅磷的目的是_，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該檢查_。（3）某同學設計了如圖在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷的著火點較低），然后迅速將活塞下壓，引起白磷燃燒，冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度_處；這個實驗過程中，如圖能正確表示活塞內壓強變化情況的是_。（填 “A或B）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據(jù)標簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質量比為_；（2）葡

11、萄糖酸鋅中Zn元素的質量分數(shù)為_；（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液若治療一個療程需補充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用幾支葡萄糖酸鋅口服液？_（簡寫出（2）（3）小題解題過程） 18根據(jù)氧化亞銅（Cu2O）的化學式計算：（1）氧化亞銅中各元素質量比_；（2）氧化亞銅中銅元素的質量分數(shù)_；（3）288 g氧化亞銅中含氧元素的質量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）金屬是一類重要的材料，其應用十分廣泛。（1）鋁的利用比鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列_有關。甲：金屬的活動性 乙：金屬的導電性 丙：金屬在

12、地殼中的含量（2）相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹_？（3）為什么鋁制品比鐵制品耐銹蝕_？參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、氧氣能供給呼吸，所以氧氣可由于醫(yī)療急救，故正確；B、氦氣化學性質不活潑，并且密度小于空氣的密度，可用于填充氣球，故正確；C、氮氣的化學性質不活潑，可以用作保護氣，故正確；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素與異味，可用于凈水，故錯誤。故選：D。2、A【解析】加鈣牛奶中的“鈣”不是指原子、分子、單質，指的是元素，故選A。3、C【解析】A、實驗室中制取二氧化碳所用的藥品是塊狀的石灰

13、石或大理石與稀鹽酸，而不能用硫酸，因為碳酸鈣與硫酸生成的硫酸鈣是一種微溶物，覆蓋在石灰石上而阻止反應的進一步發(fā)生，不能持續(xù)得到二氧化碳，故A錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，故B錯誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳可用向上排空氣法，故C正確；D、用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時，為了使二氧化碳與澄清石灰水充分接觸，二氧化碳應該長管進入，故D錯誤。故選C。4、B【解析】A、需要通電，不節(jié)能，且產生了兩種氣體，不好收集，不簡便，不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳催化下分解產生水和氧氣，節(jié)能、環(huán)保、簡便，符合題意；C、高錳酸鉀加熱分解產生

14、氧氣，需要加熱，不節(jié)能，不符合題意；D、氧化汞分解產生的汞有毒，不安全，且需要加熱，不節(jié)能，不符合題意。故選B。5、D【解析】A、根據(jù)題給信息可知，塑化劑是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，此選項正確；B、塑化劑中碳、氫、氧元素的質量比為（1224）：（138）：（164）144：19：32，則碳元素的質量分數(shù)最大，此選項正確；C、塑化劑中碳、氫、氧元素的質量比為（1224）：（138）：（164）144：19：32，此選項正確；D、塑化劑是由塑化劑分子構成的，1個塑化劑分子是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成的，此選項錯誤。故選D。6、C【解析】A、水通電時，正極產生氧

15、氣，負極產生氫氣，體積比為1：2。試管b中氣體較多，是氫氣，a收集的氣體較少是氧氣，a、b分別是電源的正極、負極，故A正確；B、在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導電性，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；D、目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低，應尋找合適的催化劑，故D正確。故選C。7、D【解析】A、Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是離子，也可能是稀有氣體的原子，故A不正確；B、化合物是由不同元素組成的物質，但由不同元素組成的物質不一定是化合物

16、，還可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故B不正確；C、物質在氧氣中燃燒是氧化反應，不是所有的氧化反應都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光，如緩慢氧化進行的比較緩慢，不易被察覺，故C不正確；D、化學變化的實質是分子分成原子，原子重新組合成新分子，化學變化中分子種類一定發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化，故D正確。故選D。8、B【解析】根據(jù)質量守恒定律可得，生成的氧氣的質量為15.8g14.2g1.6g設分解的高錳酸鉀的質量為x316：32=x：1.6gx15.8g，即高錳酸鉀完全反應，所以剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳。故選B。9、D【解析】因為在原子中：核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的

17、核電荷數(shù)為118，故其核內質子數(shù)和核外電子數(shù)均為118；根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質量為293，則中子數(shù)=293118=175，分析題給的選項可以知道選項D符合題意故選D【點評】掌握原子中的兩個等量關系：核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，并能夠熟練的應用10、A【解析】A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒有新物質生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質生成生成，屬于化學變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學變化，故不符合題意11、C【解析】A

18、、金剛石就是碳元素組成的單質，但它不是黑色的；故說法錯誤；B、純凈的金剛石是無色，不導電、不導熱；而“超級黑”是黑色的，能導熱，故說法錯誤；C、在一定條件下，“超級黑”能夠燃燒，故說法正確；D、“超級黑”是一種新型的非金屬材料，故說法錯誤；故選：C。12、C【解析】A、用試管夾夾住試管，給試管里的物質加熱，不能用手拿著試管，此選項錯誤；B、禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；C、給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的三分之一，此選項正確；D、不能用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑，會污染別的試劑，此選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、蠟蒸汽

19、冷凝在玻璃管中 引流 濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣（答案合理即可） 酒精分子受熱分子間隔變大 白磷燃燒時放出的熱使錐形瓶內氣體膨脹，瓶內壓強大于外部大氣壓，沖開瓶塞 將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管，在玻璃管的外端扎上一個氣球（答案合理即可） 【解析】1）實驗一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是：蠟蒸汽冷凝在玻璃管中，不易點燃；（2）實驗二中，玻璃棒起引流作用，防止液體飛濺，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是：濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣；（3）實驗三中，在保鮮袋內加入少量酒精，排出袋內空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，微觀角度解釋產

20、生上述現(xiàn)象的原因：溫度升高，酒精分子受熱分子間隔變大；（4）實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是：白磷燃燒時放出的熱使瓶內氣體膨脹，錐形瓶內壓強大于外部大氣壓，沖開瓶塞 ；為了防止瓶塞被沖開，改進的措施為：將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管，在玻璃管的外端扎上一個氣球。14、a 液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿 35 48 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿 排水 【解析】（1）用排水法收集氣體時，要用彎導管，且不能伸入集氣瓶內，故選a；利用排水法收集氣體時，若液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體

21、已集滿；故填：a；液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿；（2）觀察實驗記錄，收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%，帶火星的木條復燃，此時空氣還占65%，所以空氣中有氧氣的量為：65%=13%，所以此時瓶內共有氧氣的分數(shù)為：13%+35%=48%；故填：35，48；（3）用向上排空氣法收集氧氣，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；（4）綜上，可初步得出：用排水法收集到的氧氣純度較高。故填：排水。15、明亮的藍紫色火焰 劇烈燃燒，火星四射 B 氧氣的濃度越大反應越劇烈 可燃物跟氧氣的接

22、觸面積越大反應越劇烈 【解析】A、硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒都是生成二氧化硫，反應的文字表達式為；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體；反應的文字表達式為；（1）實驗A中水的作用是吸收產生的二氧化硫氣體，故不可用細砂代替；實驗B中水的作用是防止濺落的高溫熔融物使瓶底炸裂，故可以用水也可以用細砂；通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的結論是氧氣的濃度越大反應越劇烈；可燃物跟氧氣的接觸面積越大反應越劇烈。16、2HgOHg+O2 4P+5O22P2O5 使氧氣充分反應 氣密性 4 B 【解析】（1）加熱紅色氧化汞粉末得到汞和

23、氧氣，故填：2HgOHg+O2 。（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學方程式4P+5O22P2O5，實驗中加入足量紅磷的目的是使氧氣充分反應，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該檢查氣密性，故填：4P+5O22P2O5；使氧氣充分反應；氣密性。（3）紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣壓變大，活塞開始向上移動，待冷卻到室溫之后氣壓減小恢復到大氣壓，活塞下移，氧氣占空氣體積五分之一，活塞停留在4刻度處，故填：4；B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、144:22:224:65 14.29% 12支 【解析】（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質量比為（1212）：（122）：（1614）：65=144：22：224：65；故填：144：22：224：65；（2）葡萄糖酸鋅中Zn元素的質量分數(shù)為：；故填