三上UNIT4storytime教案新部編本

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|ExcellentteachingplanUnit4Myfamily第一課時主備劉志華課時1一、TeachingContent:Unit4Myfamily：Storytime二、TeachingAim:1.認(rèn)識新人物Mike的姐姐（妹妹）Helen，弟弟Tim。2.詞匯：family,father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,me。3.句型：學(xué)會

2、使用Thisis.來介紹家庭成員。經(jīng)過本單元學(xué)習(xí)，感悟到家庭的溫馨，增強(qiáng)對家人熱愛之情。三、ImportantPoints:1.詞匯：family,father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,me。能力目標(biāo)：2.句型：學(xué)會使用Thisis.來介紹家庭成員。四、TeachingTroubles:1.Thisis的發(fā)音。2.在介紹照片中的自己時，學(xué)生受思想定勢的影響，可能會出現(xiàn)Thisismyme.這樣的錯誤。授課Thisisme.時要注意除去這種定勢影響。五、TeachingAid:多媒體，磁帶錄音機(jī)，卡片六、TeachingtheNewLesson

3、:授課流程二次改正Step1:Warm-upGreeting.H！/Hello！/Goodmorning.2.Letsintroduce!向大家介紹一下你和你的朋友吧！Hello.Hi.Goodmorning.mThisisHesShesmyfriend.Step2Presentationandpractice.Showaphotooffamily.過渡：Heismyfriend.Thisishisfamilyphoto.Learntheword“family”.板書：Unit4Myfamily2.Learnthenewwords.1)T:Canyoushowyourfamilyphoto.A

4、skastudenttoshowhisphotoandintroduce.Learnthewords:fathermothergrandpagrandma2）T：Doyouhaveanybrothersorsisters.Learnthewords:brothersister3.Trytoguess：WhoareinMikesfamily?（猜一猜，Mike家里有哪些成員呢？）4.Watchandcircle.WhoareinMikesfamily？育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan（觀看卡通片，圈一圈哪些是Mike的家人?）5.

5、Trytoread:fathermotherbrothersister6.Sayachant7.Quickresponse:此刻你是Mike,試一試介紹你的家人。Thisis.Learningtip:當(dāng)你介紹照片中的自己時，你能夠說:Thisisme.Step3Consolidation1.Letsread!高聲跟讀課文，注意語音語調(diào)的模擬2.Atask:Makeastory：Myfamily(同學(xué)們，你們能用家庭成員的照片創(chuàng)編一個新的story嗎?)Thisismyfamily.ThisismyThisisme.Ilovemyfamily.3.Tickingtime:Icanreadthestory.Icanintroducethefamilymembers.4.公益廣告.Family5.Dosomeexercise課課練Step4Homework:1.熟讀課文,并背誦。2.向自己的同學(xué)或好朋友介紹自己的家庭成員。3.對自己的家人說一句“”。七、BlackboardAssign:Unit4MyfamilyThisisshesmy.Thisishesmy.八、Assignmentdesign題號題目1.Listentothetapefivetimesandreadaloud.2.介