小學音樂《6洋娃娃和小熊跳舞》課件

1、歡迎進入音樂 課堂歡迎進入音樂迎歡你課堂迎歡你課堂 X X X X X | X X X 0 | X X X X XX X X X X 拍一拍聆聽老師拍擊節(jié)奏，學著拍一拍，并用火車車輪的滾動聲模擬 X X X X X | X X 認一認XX XX X X X XX X X X X X X X X X | X X X 0 |快快跑咔嚓 咔嚓嚓 咔 嚓 咔嚓嚓咔 嚓 咔嚓嚓 咔 嚓 嚓認一認XX XX X X X XX X X X X說一說仔細聆聽音樂說一說：舞會的主角是誰？它們在跳什么舞？說一說仔細聆聽音樂說一說：小學音樂6洋娃娃和小熊跳舞PPT課件ppt課件想一想再次聆聽音樂，想一想：它們的心情

2、怎樣？你從哪幾句聽出來的？想一想再次聆聽音樂，想一想：它們的心情怎樣？你從哪幾句聽出來動一動邊聽歌曲邊用動作和表情表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和情緒。動一動邊聽歌曲邊用動作和表情表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和情緒。動一動邊聽歌曲邊用動作和表情表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和情緒。娃 娃來 啦笑 呀1、動一動邊聽歌曲邊用動作和表情表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和情緒。娃 讀一讀模仿老師的節(jié)奏，分小組齊讀第二段歌詞。2、他們 跳得 多 整 齊 呀， 多 整 齊 呀， 一二 一。 我們 也 來 跳個 舞 呀， 跳 呀 跳 呀， 一 二 一， 我們 也 來 跳個 舞 呀， 跳 呀 跳 呀 一 二 一。洋娃 娃和 小熊 跳 舞， 跳 呀 跳 呀， 一 二 一，讀

3、一讀模仿老師的節(jié)奏，分小組齊讀第二段歌詞。2、他們 跳得哼一哼帶著歡快的情緒用“啦”輕聲為歌曲伴唱。哼一哼帶著歡快的情緒用“啦”輕聲為歌曲伴唱。辨一辨聆聽老師演唱歌曲第一段，辨一辨：一二句之間和三四句之間有什么不同。娃 娃來 啦笑 呀2辨一辨聆聽老師演唱歌曲第一段，辨一辨：一二句之間和三四句之唱一唱洋娃娃和小熊跳舞嘗試用輕快富有彈性的聲音演唱歌曲唱一唱洋娃娃和小熊跳舞嘗試用輕快富有彈性的聲音演唱歌曲跳一跳一組同學拍手演唱第一段歌曲，另一組同學自由做動作表演。然后交換任務表演第二段歌曲。跳一跳一組同學拍手演唱第一段歌曲，另一組同學自由做動作表演。編一編四人一小組，仿照老師新編的歌曲，每組商量后選

4、一種小動物，編成歌詞填到下面的圓圈中，并在小組內唱一唱，可加上動作和節(jié)奏伴奏，再為歌曲取個名字。 洋娃娃和（小鴨）跳舞，跳呀跳呀（嘎嘎嘎） 它們在跳（搖擺舞呀），跳呀跳呀（嘎嘎嘎） （小鴨小鴨）點點頭呀，點點頭呀，（嘎嘎嘎） 小洋娃娃（跳起來啦），（跳呀跳呀）哈哈哈。洋娃娃和（小鴨）跳舞編一編四人一小組，仿照老師新編的歌曲，每組商量后選一種小動物演一演分小組與同伴合作，將你創(chuàng)編的新歌在全班唱一唱，可加上動作和節(jié)奏伴奏，并評選出最佳表演組。 洋娃娃和（小鴨）跳舞，跳呀跳呀（嘎嘎嘎） 它們在跳（搖擺舞呀），跳呀跳呀（嘎嘎嘎） （小鴨小鴨）點點頭呀，點點頭呀，（嘎嘎嘎） 小洋娃娃（跳起來啦），（跳呀跳呀）哈哈哈。洋娃娃和（小鴨）跳舞演一演分小組與同伴合作，將你創(chuàng)編的新歌在全班唱一唱，可加上動再見朋友們再見朋友們同學