安培定則、左手定則和右手定則教學(xué)課件

1、高考物理專題復(fù)習(xí)精品系列高考物理專題復(fù)習(xí)精品系列幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)（1）、直線電流的磁場(chǎng)幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)（1）、直線電流的磁場(chǎng)直線電流磁場(chǎng)的磁感線 是以導(dǎo)線上的各點(diǎn)為圓心的同心圓,且在跟導(dǎo)線垂直的平面上安培定則(1):右手握住導(dǎo)線,讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向.(右手螺旋定則)直線電流磁場(chǎng)的磁感線 是以導(dǎo)線上的各點(diǎn)為圓心的同心圓安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件（2）、環(huán)形電流的磁場(chǎng)（2）、環(huán)形電流的磁場(chǎng)環(huán)形電流磁場(chǎng)的磁感線安培定則(2):讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線軸線上磁感線的方向. 環(huán)形電流的磁

2、場(chǎng)可等效為小磁針或條形磁鐵 是一些繞環(huán)行導(dǎo)線的閉合曲線，在通電線圈的中心軸上，磁感線與通電線圈所在平面垂直。環(huán)形電流磁場(chǎng)的磁感線安培定則(2):讓右手彎曲的四指與環(huán)形電 縱截面圖 橫截面圖 立體圖 縱截面圖 橫截面圖 立體圖 （3）、通電螺線管的磁場(chǎng)（3）、通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管磁場(chǎng)的磁感線通電螺線管的磁場(chǎng)就是環(huán)形電流磁場(chǎng)的疊加.所以環(huán)形電流的安培定則也可以用來(lái)判定通電螺線管的磁場(chǎng),這時(shí),拇指所指的方向是螺線管內(nèi)部的磁場(chǎng)的方向. 通電螺線管外部的磁感線和條形磁鐵外部的磁感線相似.內(nèi)部近似一勻強(qiáng)磁場(chǎng)。通電螺線管磁場(chǎng)的磁感線通電螺線管的磁場(chǎng)就是環(huán)形電流磁場(chǎng)的疊加立體圖 縱截面圖 橫截面圖 立體

3、圖 縱截面圖 橫截面圖 左手定則的演示左手定則的演示左手定則：伸開(kāi)左手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一平面內(nèi)；讓磁感線從掌心進(jìn)入，使四指指向電流方向；拇指所指方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力方向.F、B、I 方向關(guān)系左手定則：伸開(kāi)左手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在平行通電直導(dǎo)線間相互作用的演示平行通電直導(dǎo)線間相互作用的演示思考:用學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷:反向電流相互排斥.同向電流相互吸引思考:用學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷:反向電流相互排斥.同向電流相互吸引FFF同向電流F反向電流ABBABBAAFFF同向電流F反向電流ABBABBAA（08年寧夏卷）14在等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)a、b、c

4、處，各有一條長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖。過(guò)c點(diǎn)的導(dǎo)線所受安培力的方向（ C ）a與ab邊平行，豎直向上b與ab邊平行，豎直向下c與ab邊垂直，指向左邊d與ab邊垂直，指向右邊 解析：本題考查學(xué)生對(duì)直線電流周圍磁場(chǎng)分布及電流在磁場(chǎng)中所受的安培力等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。 導(dǎo)線a在c處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向由安培定則可判斷，即垂直ac向左下，同理導(dǎo)線b在c處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向垂直bc向右下，則由平行四邊形定則，過(guò)c點(diǎn)的合磁場(chǎng)方向平行于ab向下，根據(jù)左手定則可判斷導(dǎo)線c受到的安培力垂直ab邊，指向左邊。（08年寧夏卷）14在等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)a、b、c處，各洛倫茲力的方向洛倫茲力

5、的方向洛倫茲力的方向洛倫茲力的方向洛倫茲力方向：伸開(kāi)左手,使拇指與其余四指垂直且處于同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入, 四指指向電荷運(yùn)動(dòng)形成等效電流的方向,拇指所指的方向就是電荷所受洛倫茲力的方向 洛倫茲力方向：伸開(kāi)左手,使拇指與其余四指垂直且處于同一平面內(nèi)（09年寧夏卷）16醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時(shí)，利用電磁血流計(jì)來(lái)監(jiān)測(cè)通過(guò)動(dòng)脈的血流速度。電磁血流計(jì)由一對(duì)電極a和b以及磁極N和S構(gòu)成，磁極間的磁場(chǎng)是均勻的。使用時(shí)，兩電極a、b均與血管壁接觸，兩觸點(diǎn)的連線、磁場(chǎng)方向和血流速度方向兩兩垂直，如圖所示。由于血液中的正負(fù)離子隨血流一起在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電極a、b之間會(huì)有微小電勢(shì)差。在達(dá)到平衡時(shí)，血管內(nèi)部的電場(chǎng)

6、可看作是勻強(qiáng)電場(chǎng)，血液中的離子所受的電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的合力為零。在某次監(jiān)測(cè)中，兩觸點(diǎn)的距離為3.0mm，血管壁的厚度可忽略，兩觸點(diǎn)間的電勢(shì)差為160V，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為0.040T。則血流速度的近似值和電極a、b的正負(fù)為（ ） A1.3m/s，a正、b負(fù) B2.7m/s ， a正、b負(fù) C1.3m/s，a負(fù)、b正 D2.7m/s ， a負(fù)、b正解析：考查電場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力、電動(dòng)勢(shì)與電勢(shì)差的關(guān)系，是由3-1第98頁(yè)第3、4習(xí)題演變而來(lái)，是速度選擇器、磁流體發(fā)電機(jī)（霍爾效應(yīng)）結(jié)合的命題；學(xué)生如何把題述轉(zhuǎn)化為物理?xiàng)l件是解此題的關(guān)鍵。 依據(jù)左手定則，正離子在磁場(chǎng)中受到洛倫茲力作用向上偏，負(fù)離

7、子在磁場(chǎng)中受到洛倫茲力作用向下偏，因此電極a、b的正負(fù)為a正、b負(fù)；當(dāng)穩(wěn)定時(shí)，血液中的離子所受的電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的合力為零，則 可得 A正確。（09年寧夏卷）16醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時(shí)，利用電磁血流計(jì)來(lái)右手定則的演示右手定則的演示右手定則:伸開(kāi)右手,使拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)的方向,四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向.右手定則:伸開(kāi)右手,使拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一（09年寧夏卷）19.如圖所示，一導(dǎo)體圓環(huán)位于紙面內(nèi)，O為圓心。環(huán)內(nèi)兩個(gè)圓心角為90的扇形區(qū)域內(nèi)分別有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等，方向相反且均與紙面垂直。導(dǎo)體

8、桿OM可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，M端通過(guò)滑動(dòng)觸點(diǎn)與圓環(huán)良好接觸。在圓心和圓環(huán)間連有電阻R。桿OM以勻角速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，t=0時(shí)恰好在圖示位置。規(guī)定從a到b流經(jīng)電阻R的電流方向?yàn)檎瑘A環(huán)和導(dǎo)體桿的電阻忽略不計(jì)，則桿從t=0開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，電流隨變化的圖象是（ ）（09年寧夏卷）19.如圖所示，一導(dǎo)體圓環(huán)位于紙面內(nèi)，O為圓答案：C分析考查楞次定律（或右手定則）判斷感應(yīng)電流方向、交變電流圖像的識(shí)別；本質(zhì)上考查了學(xué)生識(shí)別電路的能力。題述太繁，實(shí)際很簡(jiǎn)單，學(xué)生容易被蒙住。答案：C安培定則、左手定則、右手定則的區(qū)別關(guān)鍵是抓住因果關(guān)系：1、因電而生磁（I B） 安培定則2、因動(dòng)而生電（v、B I） 右手定則3、因電

9、而受力（I、B F） 左手定則安培定則、左手定則、右手定則的區(qū)別關(guān)鍵是抓住因果關(guān)系：植物生殖方式的多樣性植物生殖方式的多樣性 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性( ! )花瓣( 2 )( 3 )柱頭花柱( 4 )花藥( 5 )花絲雄 蕊( 6 )萼片( 7 )胚珠( 8 )子房( 9 )花托雌 蕊( ! )花瓣( 2 )( 3 )柱頭花柱( 4 )花藥( 安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性2、傳粉花粉落到柱頭上的過(guò)程 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物

10、生殖方式的多樣性2、自花傳粉異花傳粉自花傳粉異花傳粉 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性2、傳粉花粉落到柱頭上的過(guò)程自花傳粉異花傳粉 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性2、蟲(chóng) 媒風(fēng) 媒人 工 授 粉蟲(chóng) 媒風(fēng) 媒人 工 授 粉 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性2、傳粉花粉落到柱頭上的過(guò)程自花傳粉異花傳粉3、受精 一、被子植物的生殖1、開(kāi)花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性2、花粉柱頭花粉管胚珠精子卵細(xì)胞子房壁子房的結(jié)構(gòu)花粉柱頭花粉管胚珠精子卵細(xì)胞子房壁子房的結(jié)構(gòu)受精的過(guò)程受精的過(guò)程URPrzT卵子卵子F子房花柱柱頭胚珠URPrzT卵子卵子F

11、子房花柱柱頭胚珠安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件,第6節(jié) 植物生殖方式的多樣性1、開(kāi)花2、傳粉自花傳粉異花傳粉3、受 精過(guò)程:花粉花粉管 精子 胚珠 卵子 受精卵發(fā)育:一、被子植物的有性生殖第6節(jié) 植物生殖方式的多樣性1、開(kāi)花2、傳粉自花傳粉安培定則、左手定則和右手定則PPT教學(xué)課件第6節(jié) 植物生殖方式的多樣性 1、開(kāi)花2、傳粉自花傳粉異花傳粉3、受 精過(guò)程:花粉花粉管 精子 胚珠 卵子 受精卵發(fā)育:果實(shí)子房胚 珠種 子子房壁果 皮珠 被種 皮 胚 一、被子植物的有性生殖第6節(jié) 植物生殖方式的多樣性 1、開(kāi)花2、傳粉自花傳粉被子植物的生殖種子 幼苗 植物體結(jié)果 開(kāi)花受精 傳粉有性生殖 被子植物的生殖種子