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1、角的初步認(rèn)識(shí)(一)角的初步認(rèn)識(shí)(一) 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件觀察實(shí)物 找一找圖形上的角頂點(diǎn)邊邊想一想:角有哪些共同特征呢?觀察實(shí)物 找一找圖形上的角頂點(diǎn)邊邊想一想:角有哪些共同特征呢看看我們剛才找到的角是不是都有一個(gè)頂點(diǎn),兩條直直的邊?看看我們剛才找到的角是不是都有一個(gè)頂點(diǎn),兩條直直的邊?開動(dòng)腦筋,一起來做一個(gè)角吧!1、可以用不同的材料做角2、把做好的角放在桌子上,比一比誰做的角又好又多。做角要求:開動(dòng)腦筋,一起來做一個(gè)角吧!1、可以用不同的材料做角做角要求新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件移長張文1文2角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。 移

2、長張文1文2角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊張開總結(jié):小小角,真簡單, 一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí),要牢記, 先畫頂點(diǎn)再畫邊??偨Y(jié):小小角,真簡單, 一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí),要牢記, 先第一關(guān):慧眼識(shí)角第一關(guān):慧眼識(shí)角( )( )( )( )( )( )1.找出哪些是角?哪些不是角? ( )( )( )( )( )( )1.找出哪些第二關(guān):火眼金睛辨角第二關(guān):火眼金睛辨角小朋友,下面圖形中各有幾個(gè)角?3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù) 小朋友,下面圖形中各有幾個(gè)角?3個(gè)角4個(gè)角數(shù)一數(shù) 最大的角是( ),最小的角( )。 比一比最大的角是( ),最小的角( )。 第三關(guān): 勇奪智慧星第三關(guān): 勇奪智慧星 一張長方形的紙有4個(gè)角,用剪刀剪一刀,剪去一個(gè)角,還剩幾個(gè)角? 一張長方形的紙有4個(gè)角,用剪刀剪一刀,剪去一個(gè)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件悉尼歌劇院 建筑物中,角給我們帶來形與力的視覺享受!悉尼歌劇院 建筑物中,角給我們帶來形與力的視覺享受!艾菲爾鐵塔艾菲爾鐵塔新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件在運(yùn)動(dòng)場上,角還帶給我們力與美的震撼 在運(yùn)動(dòng)場上,角還新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊角的初步認(rèn)識(shí)課件新人教版小學(xué)

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