五年級書的匯編九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級書的匯編九篇【精品】五年級書的作文匯編九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的五年級書的作文9篇，歡迎閱讀與珍藏。 五年級書的作文 篇1 “書，是人類進(jìn)步的階梯。相信大家對這句話十分熟悉吧！書，像一雙翅膀，把我們帶進(jìn)知識的殿堂。生活離不開讀書，學(xué)習(xí)更是離不開它。 說起讀書，我不由想起一些往事。 一天晚上，十點(diǎn)多了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，老媽過來一聲呵斥：“這么晚了還在看書！你要不要眼了！邊說邊大手一揮，把燈關(guān)掉

2、了。 又一天晚上，還是10點(diǎn)多了，我還是在看書，還是一聲呵斥，燈又被關(guān)了。 一來二去，我看書也就沒了情趣，我趁老媽不注意，溜出家門去商店買了個(gè)手電筒，心里打好了小九九。 到了晚上，10點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，老媽一來，夸道：“今天怎么這么聽話？以后每日都這樣就好了。我心想：“好戲還在后頭呢等老媽前腳一走，我便把被子一蒙，一手拿著手電筒，一手拿著書，又開始了“挑燈夜戰(zhàn)。本以為這樣便可以看個(gè)夠，沒想到好景不長，我興致剛到，便憋的滿頭是汗。雖然這樣，但我也很快活。 書是我們的朋友，我的知己，讀書不僅可以使我們開闊視野，增進(jìn)知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。讀書還可以進(jìn)一步穩(wěn)定知識，還可以解悶哩！心情不好

3、時(shí)，不妨拿起一本漫畫書來看看；閑靜時(shí)，還可以拿起一本小說品味一下。 書是一片無限廣闊的海洋。書中既有凄愴，也有快樂。書可以明智，書還可以成為你的小伙伴，當(dāng)你孤獨(dú)是，便可以到書海中尋覓，我相信，里面確定會有大量你知心的朋友！ 五年級書的作文 篇2 “書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是宏偉的作家高爾基說的話。 書是橫量知識的橋梁。有了書，即便有了知識、聰慧。書像魚兒的伴侶，魚兒沒有了水就沒發(fā)生存，水沒有了魚就沒了活力，就像人不能沒有書，書也一樣離不開人。 書是一片廣闊的知識海洋，我在這片“海洋中吸取了甜美的營養(yǎng)，我在海洋中尋覓開心，就像在書中尋覓知識。假使沒有了書，人們就沒有了知識，就像沒有了廣闊、湛藍(lán)的

4、海洋。大海在流淌，就像書在給你知識，這是來自書的饋贈。 假使，世界沒有了書，就像兔子沒有了書，就像帆船沒了帆，花沒了花蕊，天空變成了黑色，像沒了太陽似的；假使這座“知識的寶庫書，就像寶貴的海水一樣消失，像萬千世界都是停電的時(shí)候。書就像大海一樣滴水貴如油，像電一樣三番五次地停，可見沒了書帶來的災(zāi)難有多可怕！ “書籍是人類進(jìn)步的階梯！它蘊(yùn)含的寶藏是取之不盡用之不竭的。 五年級書的作文 篇3 莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，進(jìn)入書的海洋，就可以讓你找到無窮的樂趣。 小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有誰的才干大、灰姑娘時(shí)間久了，睡前故事便成了

5、我最喜歡的書。媽媽見我這么愛好聽故事，便買了一大堆書講給我聽，我從中學(xué)到了好多知識。 隨著時(shí)光的流逝，我看的書也越來越高深。假使給我三天光明使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅(jiān)持活下去，不能放棄；愛的教育使我明白了只要有一雙會觀測的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的美；媽媽不是我的傭人使我明白了我們要提早獨(dú)立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會離開我們的，所以要自己動手。 書，帶我回到從前，讓我了解中國五千多年的古老歷史；書，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林，讓我欣賞到祖國的山清水秀。 書是我的好友，更是一位知識淵博的老師，我愛書籍，我更

6、愛讀書。 五年級書的作文 篇4 午后，金黃的陽光從遮光布的縫隙中溜出來，軟軟的撒在書桌上。手捧著語文書坐在書桌前，感受著又軟又暖的陽光，身心便都沉浸在那詩詞中去了。這時(shí)，有幾束淘氣的陽光從桌上偷偷跳上我的書本，在上面“肆意妄為。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。抬頭，思緒便順著陽光飄到了那天 猶記得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牽著手，從學(xué)校向家里走。一路上，我和姥姥歡歌笑語不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒，那時(shí)的天分外藍(lán)，陽光分外奪目，那一縷縷軟軟的陽光穿過云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中 到了家后，姥姥嚴(yán)肅地把我叫到她面前，眼眸中

7、的和藹一下消失得無影無蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話語中夾雜那種少有的嚴(yán)肅：“昱昱，從現(xiàn)在開始你便是一名準(zhǔn)小學(xué)生了，所以現(xiàn)在開始你要預(yù)習(xí)小學(xué)的課程，爭取在上學(xué)前將小學(xué)的課程學(xué)懂，這樣你就可以繼續(xù)當(dāng)好寶寶了。聽罷姥姥這番話，我本是有些不情愿的，可在姥姥嚴(yán)肅的目光下我不得點(diǎn)頭允許。這時(shí)，姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數(shù)學(xué)書，我還猶記得那本書的模樣一本略大于A5的紙，書上正中央大大的寫著“數(shù)學(xué)兩字，接著又在下面用略小一號的字體寫著“一年級下冊在這行小字下是一個(gè)蘑菇房子旁邊的小動物們和小男孩手里都拿了一個(gè)與本冊章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學(xué)問題。這時(shí)，姥姥將我抱在懷里，把書逐漸開啟，開始為我講題，教我讀書，

8、給我講解概念這時(shí)，正值下午。午后溫軟的陽光從窗外灑入正好落在翻開的書頁上，泛得上面點(diǎn)點(diǎn)金黃。有幾束竟淘氣的在姥姥的發(fā)梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥認(rèn)真的神情，那一雙眸子專注的看著書頁。我坐在姥姥懷里，聞著姥姥身上特有的陽光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣認(rèn)真、博學(xué)、專注 現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸了上百本書，可再沒有一本書能讓我如此記憶猶心由于那本書不僅是我上學(xué)前的第一本書，也是我人生中最難忘的一本書由于書頁里寫著的全都是滿滿的愛呀。 五年級書的作文 篇5 莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。好多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。 書，

9、是多方面的營養(yǎng)品。 高鈣營養(yǎng)品書中的知識無窮無盡。當(dāng)你將書中的內(nèi)容讀懂，并將知識輕松地化為己有時(shí)，你會了解到好多好多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養(yǎng)品。 美味營養(yǎng)品書中的內(nèi)容生動好玩兒。當(dāng)你覺得書中的故事情節(jié)十分好玩兒而全身心地投入到書中的故事里時(shí)，你會隨著主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？ 開心營養(yǎng)品書中的開心永不止步。當(dāng)書中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句好玩兒的表達(dá)，這莫非不會令你開懷大笑嗎？ 生存營養(yǎng)品書中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地

10、提升了。 療傷營養(yǎng)品書中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相像的事情?？纯此质侨绾稳ッ鎸Φ陌?。莫非這不能替你療傷嗎？書中的營養(yǎng)很全面，絕對不僅僅是這五種營養(yǎng)。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！ 五年級書的作文 篇6 隔一程山水，轉(zhuǎn)瞬又到了梅雨季節(jié)，穿過綿長的雨季，貌似能尋到夢中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢境輕輕摘下，完成一本笑忘書。 雖然生在江南，卻無法描繪出她的模樣。她應(yīng)當(dāng)宛如課本里所說那般，被一派涼快的湖水圍圍著，白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過橋東的烏篷船與船槳留下的精致水紋。 而家鄉(xiāng)像極了

11、背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。 而那一日見了上林湖的面容，終究找到了尋尋覓覓已久的一本書。 踩著腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯(cuò)覺。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅，卻沒有了往日的喧囂繁擾，這里綠樹環(huán)合，但絲毫沒有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來，山水相擁環(huán)繞，像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴的種子，還有那水鳥，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪

12、，那眼神里都包含了道不清說不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動的脖子扭得淋漓盡致，它愛這土地。 上林湖啊，原來你才是我心里那本名為江南的書啊，這書里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那抹讓人留念的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來的文明碎片，這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書寫了我心中的江南。 燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢里絲竹輕聲唱，山是山歸根山，水是忘情水。無論今后我漂泊何處，你都會與我相伴，你就是我心中那一本永恒的書，讓我暴躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜上林湖！ 五年級書的作文 篇7 同學(xué)們，你么一定看過不少書！但我知愛一本書：夏洛的網(wǎng)。 夏洛的網(wǎng)也

13、是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她由于體質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí)，來到了朱克曼倉的美好。在這時(shí)，夏洛使威爾伯在展覽會中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了終點(diǎn)。威爾長大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過了一生。庫，在這里有一群動物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友情。突然有一天，來了一個(gè)壞消息：威爾伯未來會成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。 我很喜歡這才能的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的，不僅僅是由于它遇到了這么多的朋友，更是由于遇見了夏洛威爾伯

14、生命里的一盞燈，一個(gè)聰明、良善、獨(dú)立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下，威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、擔(dān)心的時(shí)候，它都會求助夏洛，而每當(dāng)此時(shí)，夏洛總會充當(dāng)它的保護(hù)神，給它無盡呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無私奉獻(xiàn)，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過的多姿多彩。夏洛到死都樂意為朋友付出一切，使自己的朋友開心。 夏洛的網(wǎng)中，夏洛是威爾伯的保護(hù)神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫，這樣才對得起夏洛為它做得一切。 五年級書的作文 篇8 假如說，書是一片海洋，那我愿做一只在海上航行的小帆船，在

15、那浩瀚的海面上盡情地游蕩，任海風(fēng)肆意地吹在我的身上，讓波浪猛烈地拍打在我的帆上。 假如說，書是一片天空，那我原做一只自由的飛鳥，在那片廣闊的藍(lán)天中自由地飛行，穿過層層白云，我總能找到屬于我的那片天空。 假如說，書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的攀登者，向著一個(gè)又一個(gè)頂峰發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷向上攀登著，由于我相信，知識能讓人攀上頂峰。 假如生命是一條長河，那書便是滾滾波濤，它能載著我們的心去遠(yuǎn)航；假如生命是一篇樂章，那書便是騰躍的音符，使之成為一首完整、幽美、動人的曲子 說白了，書就是由無數(shù)紙張上的文字組成的。但又不單是緊湊的文字排列，有的書被寄托了的情感，那是心靈的文字，讀起來有很特別的感覺

16、，就像一條絲帶在心中劃出幽美的弧線。散文書便像一股涼快的泉水，一次次流過心房，讓心得到最純潔、最自然的慰撫。 每當(dāng)你生氣時(shí)，請靜下心來讀一本書吧，它可能能夠平定你心中那濃烈的怒火。有人說讀一本好書就是與大量高尚的人的對話，由此可見，書不僅能使人得到慰撫，則更多的是能讓人提高自己的修養(yǎng)、陶冶情操，從書中獲取更多的知識。 心愛的朋友，當(dāng)你凄愴、失落、痛楚時(shí)，假如沒有親人和朋友在身邊安慰你，那么請讀一本書吧，它會以最自然、坦誠的方式幫助你、感化你的心靈，撫平你那煩躁擔(dān)心的心 相信書一定能帶給你好多東西，由于我也總能從書中的到，書的美好、書的樂趣總之，我喜歡書，喜歡那字里行間流露出的最真摯的情感，有書

17、真好。 五年級書的作文 篇9 從小我就喜歡聽媽媽娓娓動人的講故事，聲情并茂的讀古詩。我深深的愛上了書。 莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。是啊，書是一位博古通今，滿腹經(jīng)綸的老人，從他的談吐中，可以讓我懂得更多的知識，這又讓我想起一句名言：“讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人說話。假如你問我，讀書是個(gè)什么滋味，我會說：“書是一串百味冰糖葫蘆，有大量味道酸、甜、苦、辣書是人們最親近的伙伴，他包羅萬象。 你可以和孫悟空大戰(zhàn)三百回合，可以與魯濱遜一起漂泊，可以與白雪公主一起唱歌，可以和賣火柴的小女孩一起哭泣 正是我愛讀書，才鬧出了笑話。那天我正在讀水滸傳，媽媽喊：“兒子，去買袋鹽。我當(dāng)時(shí)正讀到魯智深出場那一頁，我頭也沒抬，接著看，媽