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文檔簡介
1、金屬的腐蝕與防護教案年級:高三年級科目:化學(xué)姓名:丁 博 利金屬的腐蝕與防護教學(xué)目標知識與技能:了解金屬腐蝕帶來的危害,認識防止金屬腐蝕的重要意義。認識金屬吸氧腐蝕和析氫腐蝕發(fā)生的條件及原理,會書寫電極反應(yīng)方程式能夠利用電化學(xué)知識進行金屬防護過程與方法:1 通過圖片,資料激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,從而走進生活,尋求解決金屬腐蝕的根源及方法。通過對原理的分析,進一步提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。點:情感態(tài)度與價值觀:通過金屬腐蝕對生產(chǎn)、生活的影響,感受化學(xué)對人類進步的意義。教學(xué)重難重點:金屬的電化學(xué)腐蝕及電化學(xué)防護原理難點:鋼鐵吸氧腐蝕和析氫腐蝕的電化學(xué)原理教學(xué)方法:討論法,講授法,多媒體
2、展示法,比較歸納法等。課時安排:2課時第一課時教學(xué)過程一 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課1. 圖片展示,解釋腐蝕的普遍性。2. 聯(lián)系實際介紹金屬腐蝕的危害性,。3. 了解腐蝕與防腐的必要性。二 新課教學(xué)學(xué)生閱讀教材,回答相關(guān)問題1. 金屬的腐蝕 概念:金屬表面與周圍的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或因電化學(xué)作用而遭到破壞,稱為金屬腐蝕. 本質(zhì):M-ne-=Mn+ (氧化反應(yīng)) 分類:化學(xué)腐蝕電化學(xué)腐蝕【交流研討】:為什么鐵在潮濕的環(huán)境中更容易腐蝕變紅?2. 金屬的電化學(xué)腐蝕原理:鋼鐵(Fe.C合金)在電解質(zhì)溶液中形成原電池分類: 析氫腐蝕條件:電解質(zhì)溶液酸性較強Fe(-):Fe-2e-= Fe2+C(+): 2H+ + 2e- = H2總反應(yīng):Fe + 2H+ = Fe2+ H2 吸氧腐蝕條件:電解質(zhì)溶液呈中性或弱酸性Fe(-):2Fe-4e-= 2Fe2+C (+): O2+2H2O+4e-=4OH-總反應(yīng):2Fe+2H2O+O2= 2 Fe(OH)2進一步反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3Fe(OH)3失去水生成鐵銹:Fe2O3 nH2O三.強化訓(xùn)練,鞏固提升腐蝕,電極反應(yīng)式為:負正極: 若液面下降,則溶液呈腐蝕,電極反應(yīng)式為:負正極:五作業(yè)1 . 鞏固本節(jié)內(nèi)容2 . 完成課后練習(xí)第3,4題3 . 思考如何用電化學(xué)知識對金屬防六板書設(shè)計一金
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