小學參觀學習心得：攜手北京名校推進課堂改革

1、第 第 頁小學參觀學習心得：攜手北京名校推進課堂改革 學校參觀學習心得：攜手北京名校推動課堂改革 人間最美是金秋！在秋意漸濃的十月，為進一步推動我校整體課堂課改，由z校長親自帶隊，業(yè)務副校長z及三名骨干老師z、z、z參與，同赴北京z學校進行了課改溝通和學習。和我們同去的還有z街學校校長z、副校長z、骨干老師z、z、z。10月13日、14日，我們一行十人，不僅參觀了z學校的校容校貌，還深入z課堂，觀摩了z老師執(zhí)教的語文課白鵝，劉志芳老師執(zhí)教的數(shù)學課分數(shù)的初步認識、孫辰一老師執(zhí)教的英語課Whatdoyudo?。課后，我們實時和z學校的領導及骨干老師進行了深入地溝通和探討。一走進z北京z學校現(xiàn)分三址

2、辦學(z學校本校區(qū)、z學校和義校區(qū)、z學校廣渠校區(qū))，這次我們參觀學習的是z學校的本校區(qū)，毗鄰風景精美的龍?zhí)豆珗@。一走進學校，立即感受到了濃濃的古典風情。朱紅的木質外墻，古樸的粗布點綴，以及走廊內(nèi)隨處可見的實木書柜身處其中，腦海中跳躍的詞語是古樸、高雅、大氣而又不失活潑。最吸引我的還是教學樓外墻上懸掛的一串串的大蒜、辣椒、土豆等蔬菜模型。生態(tài)育人的理念在學校環(huán)境的每一個環(huán)節(jié)中表達。我想，這樣的學校，對于孩子們來說，真的是一所樂園、家園、花園。生活在z的孩子們是美滿的！二課堂初印象北京z學校一貫提倡我能行的教育理念。懸掛在道德講堂里的八句話相信自己行，才會我能行。別人說我行，努力才能行。你在這點

3、行，我在那點行。今日假設不行，爭取明天行。能正視不行，也是我能行。不但自己行，援助別人行。相互支持行，合作大家行。爭取全面行，創(chuàng)新才最行。便是對一理念的詳細詮釋。我能行的z課堂具有以下特點：1、尊敬同學主體，強調學習過程在z學校的三節(jié)觀摩課中，有一個共同的特點，就是真正地做到了以同學為本，充分尊敬同學的主體地位。z課堂上，老師們常說的話是：請同學們發(fā)表看法。感謝你獨特的見解。這個觀點大家同意嗎？你還有什么疑問？漸漸來，不焦急.溫柔的語氣，樸實的語言，老師走進了每一個孩子的心里。不僅如此，z老師還特別著重引導孩子們經(jīng)受學習的過程，在探究過程中，尊敬同學的選擇，尊敬同學的內(nèi)化規(guī)律，逐步引領孩子們從

4、學習的此岸到達彼岸！2、突出載體作用，強化育人功能我們運用的教材，是教學的載體，是用來為同學的進展服務的。老師要學會用好教材，而不是僅僅教教材。z老師在執(zhí)教白鵝一課時，奇妙地插入了藝術的元素。七巧板拼成的白鵝，剪紙作品白鵝，油畫、漫畫、手影等多種形式的呈現(xiàn)，給同學以美的熏陶和感染。孫辰一老師執(zhí)教英語課Whatdoyoudo?時，不僅教會同學知識，還教給同學在社會大環(huán)境中如何處事、做人。今日課堂教學的重要任務就是為培育明天合格的公民打好基礎，z老師的課堂真正做到了這一點！。3、積極評價引導、促進同學進展在z課堂中，老師特別著重對孩子們的表現(xiàn)予以實時、積極的評價：感謝你精彩的發(fā)言。感謝你獨特的看法。你下次肯定會做的更好！鼓舞孩子們的每一次參加，援助孩子們樹立我能行的理念。在課堂上，孩子們是活躍的、成長的，也是美滿的！三學習活動后續(xù)細細回味兩天的參觀、學習，感慨多多，收獲滿滿。z學校的先進理念，我想應當有選擇地汲取和運用，照搬主義和拿來主義是萬萬不可取的。如何結合實際，走出一條適合我們學校和同學學情的特色之路，是我今后不斷思索和探究的一個主題。