小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級下冊以內(nèi)的加法和減法整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案

1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材62頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移類推能力，計算能力和動手能力。培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點難點：理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算算理。掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。教學(xué)學(xué)具：計算器 小棒 課件教學(xué)過程：基礎(chǔ)練習(xí)復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加、減法。（開火車形式）PPT演示復(fù)習(xí)數(shù)的組成（搶答）PPT演示探索新知：教學(xué)例1.課件出示PPT情景圖。 師：從圖中你看到了什么？有幾種顏色。 聰聰 麗麗 正在數(shù)花，同學(xué)們也來數(shù)一數(shù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？紅 10朵 黃 10朵 藍 30朵聰聰呀！根據(jù)

2、你們的發(fā)現(xiàn)，想提出一個數(shù)學(xué)問題，同學(xué)們猜猜，他會提出什么問題呢？同桌相互商量紅花和黃花一共多少朵？紅花和藍花一共有多少朵？黃花和紫花一共有多少朵？三種花一共有多少朵？聰聰想到紅花和黃花一共多少朵？剛才誰猜對了，同學(xué)們相幫聰聰解決問題嗎？那同學(xué)們就試一試吧！可以數(shù)一數(shù) 算一算 擺一擺 拔一拔 算一算1個10+2個10=3個10，也就是30.問題以及3問題，同學(xué)們自己做一做。抽2個同學(xué)到講臺上做，用手勢判斷對錯。追問同學(xué)，你是怎么算的？同學(xué)們幫了聰聰解決了問題，現(xiàn)在麗麗又遇到了問題啦！想不想知道她遇到了什么問題呀！根據(jù)阿姨說的話，她想到了一個數(shù)學(xué)問題，你們猜猜是什么呢？還剩多少朵藍花？ 還是可以用

3、數(shù)一數(shù) 算一算 擺一擺 拔一拔3010=20 為什么用減法？怎么算出來3010=20 3個101個10=2個10，也就是20.練一練。 PPT三鞏固練習(xí) 同學(xué)們，我們一起走進知識城堡做加法做減法摘蘋果。 如果摘完蘋果，小花貓會說什么？四運用生活 1.我們班男生30名，女生20名 1問：男生比女生多多少名？ =（名） 2問：我們班一共有多少名同學(xué)？2.猴媽媽分花生，我這里有50個花生，哥哥要10個，妹妹要20個，還剩多少個花生？五創(chuàng)新思維 去游樂場。你能提出什么問題？并解決問題，抽一個同學(xué)提問，全班同學(xué)解答。去海洋館要買票。叔叔說，我前面有10人，后面有20人，一共有多少人？10+20=30（人