統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊《第二單元習(xí)作：寫讀后感》課件

1、統(tǒng)編教材五年級下冊語文教學(xué)課件習(xí)作 寫讀后感統(tǒng)編教材五年級下冊語文教學(xué)課件習(xí)作 寫讀后感寫讀后感習(xí)作內(nèi)容 我們讀過報刊、看過故事書或觀看過影視作品后，往往會產(chǎn)生自己的閱讀或觀看感想，將自己的感想寫下來，這就是讀后感。本次習(xí)作，就請你選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。 寫讀后感習(xí)作內(nèi)容 我們讀過報刊、看過故事書或觀看過影寫法指導(dǎo) 第一步：研讀原文 只有對原文的內(nèi)容和主旨有深刻、全面的理解和把握，才能從中有所感悟，這是寫好讀后感的基礎(chǔ)。寫法指導(dǎo) 第一步：研讀原文 第二步：亮出觀點 觀點就是讀后感的中心論點，又是文章的“入手處”。一篇文章，一本書，一部影視作品，內(nèi)容有簡有繁，線索有多有少，人

2、物有主有次，觀點有深有淺，寫讀后感不可能面面俱到，那么我們就選取啟發(fā)最大、感悟最深的那一點來闡述。 第二步：亮出觀點 第三步：聯(lián)系生活 緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可從大處著眼，也可從小處入手。 第三步：聯(lián)系生活 第四步：深刻感悟 結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題。既可回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)中心，也可以提出希望，發(fā)出號召。 第四步：深刻感悟讀后感第五步：思維導(dǎo)圖研讀原文亮明觀點聯(lián)系生活深刻感悟條理清晰文章的內(nèi)容心得體會對文章的見解讀后感第五步：思維導(dǎo)圖研讀原文亮明觀點聯(lián)系生活深刻感悟條理清文章的內(nèi)容對文章的見解心得體會文章的作者是誰創(chuàng)

3、作的目的、背景是什么文章的內(nèi)容梗概是什么最吸引人的內(nèi)容是什么人物具有什么樣的精神品質(zhì)反映揭示了什么學(xué)到了什么道理產(chǎn)生了怎樣的感情結(jié)合自己的實際經(jīng)歷得到了什么啟示文章的內(nèi)容對文章的見解心得體會文章的作者是誰創(chuàng)作的目的、背景讀狼牙山五壯士有感 打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”狼牙山上，五壯士用生命譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯歌，他們那驚天動地的喊聲好像還在我的耳畔縈繞佳作引路讀狼牙山五壯士有感 打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn) 狼牙山五壯士講述了這樣一個故事：1941年秋天，五位抗日戰(zhàn)士順利完成阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。為了保證人民群眾和連隊主力的絕對安全，他們放棄了生的道路

4、，毅然走上 狼牙山五壯士講述了這樣一個故事： 簡要介紹故事情節(jié)，讓讀者對狼牙山五壯士的故事內(nèi)容有了大致了解?！敖^路”，把敵人引上懸崖。他們在子子彈用盡的情況下，頑強(qiáng)地與敵人搏斗，最后英勇跳崖。他們那種不怕犧牲、堅決和敵人斗爭到底的精神深深地打動了我。 簡要介紹故事情節(jié)，讓讀者對狼牙山五壯士的故事內(nèi) 讀完這篇文章，我感慨萬千。我被壯士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不怕困難、寧死不屈、甘于奉獻(xiàn)的英雄氣概深深震撼。聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。記得有一次，我在解答一道數(shù)學(xué)題無果后， 過渡句承上啟下，銜接自然。 讀完這篇文章，我感慨萬千。我被壯士們?yōu)榱烁镄那榉浅?，看了看時間，已經(jīng)晚上九點多了，心想：算了，先睡覺吧

5、，反正也解不出來，明天早點到學(xué)校，抄一下其他同學(xué)的答案就可以了。于是，我收拾好作業(yè)，就休息了。似乎養(yǎng)成了遇到難題就寄希望于他人的習(xí)慣，每次在稍難理心情非常煩悶，看了看時間，已經(jīng)晚上九點多了，心想：算了，先睡解的題前，我總是果斷放棄，不肯自己動腦。直到期末考試考砸，給我當(dāng)頭棒喝，我才明白如果不能直面困難，只會讓自己越來越差。 聯(lián)系自己的生活實際寫感想。 作為21世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該磨煉自己的意志，陶解的題前，我總是果斷放棄，不肯自己動腦。直到期末考試考砸，給冶自己的情操，把保衛(wèi)祖國、振興中華作為自己最光榮的職責(zé)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使自己從雛鳥變成雄鷹，成為國家的棟梁之材。當(dāng)祖國需要我們的時候，我們要全力以赴，奉獻(xiàn)自己的一切 抒發(fā)感情，表達(dá)志向。冶自己的情操，把保衛(wèi)祖國、振興中華作為自己最光榮的職責(zé)。我們 總評