統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地六課件

1、 部編版小學(xué)語(yǔ)文精品課件 部編版小學(xué)語(yǔ)文精品課件同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們進(jìn)行快樂(lè)的語(yǔ)文之旅！同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)第17課的古詩(shī)時(shí)，你是怎樣理解古詩(shī)內(nèi)容的？交流平臺(tái) 學(xué)習(xí)第17課的古詩(shī)時(shí)，你是怎樣理解古詩(shī)內(nèi)容的交流平臺(tái)學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)會(huì)遇到哪些問(wèn)題？可以怎樣解決？交流平臺(tái)學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)會(huì)遇到哪些問(wèn)題？可以怎樣解決？交流平臺(tái) 讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。 兩山排闥送青來(lái)，“排闥”我們不理解，課文旁邊的注釋告訴我們是“推開(kāi)門(mén)”的意思，“闥”指的是“小門(mén)”，由此我們就可以理解整句詩(shī)的意思了。交流平臺(tái) 讀古詩(shī)詞的時(shí)候，

2、遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解交流平臺(tái) 學(xué)生交流：你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)？說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這樣的方法理解了哪些詩(shī)詞？交流平臺(tái) 學(xué)生交流：你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)？說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這樣交流平臺(tái) 多了解一些古代文化常識(shí)，也有助于我們理解古詩(shī)詞的意思。你認(rèn)為還有哪些好的方法？交流平臺(tái) 多了解一些古代文化常識(shí)，也有助于我們理解古詩(shī)詞的意交流平臺(tái) 1.結(jié)合注釋?zhuān)斫饩湟狻８鶕?jù)注釋?zhuān)斫庾衷~的含義，再放入原句中描述景象。 2.想象畫(huà)面，體會(huì)景象。對(duì)有畫(huà)面感的詩(shī)句，依據(jù)描寫(xiě)的景物展開(kāi)想象，描摹畫(huà)面，體會(huì)景象特點(diǎn)。方法總結(jié)交流平臺(tái) 1.結(jié)合注釋?zhuān)斫饩湟狻８鶕?jù)注釋?zhuān)斫庾衷~的交流平臺(tái) 3.抓住修辭，分析感情。有的詩(shī)句會(huì)運(yùn)用到修

3、辭，從修辭手法的運(yùn)用中，可以體會(huì)到作者的感情、心情等。方法總結(jié) 4.結(jié)合背景，幫助理解。詩(shī)人們有著不同的人生經(jīng)歷和階段，也會(huì)受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)的影響，從而有不同的表達(dá)與感情。多了解一些歷史知識(shí)、詩(shī)人的生平經(jīng)歷，對(duì)于我們理解古詩(shī)也會(huì)有幫助。交流平臺(tái) 3.抓住修辭，分析感情。有的詩(shī)句會(huì)運(yùn)用到修辭交流平臺(tái) 5.積累常識(shí)，遷移運(yùn)用。古詩(shī)中經(jīng)常會(huì)用到古代文化常識(shí)，例如神話傳說(shuō)、典故等，一些事物也會(huì)有特定的代表意義，如月亮、流水等。多了解一些古代文化常識(shí)，也有助于我們理解古詩(shī)詞的意思。方法總結(jié)交流平臺(tái) 5.積累常識(shí)，遷移運(yùn)用。古詩(shī)中經(jīng)常會(huì)用到古代詞句段運(yùn)用 讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。 為了生活環(huán)

4、境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。郁郁蔥蔥的樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和確切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。詞句段運(yùn)用 讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。詞句段運(yùn)用 郁郁蔥蔥的樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。 抓住關(guān)鍵句，可以幫助我們把握文段的主要觀點(diǎn)。 哪些地方可以幫助我們把握這段話的主要觀點(diǎn)？詞句段運(yùn)用 郁郁蔥蔥的樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，人詞句段運(yùn)用 小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希

5、望早上九點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車(chē)最合適？?？空军c(diǎn)、開(kāi)車(chē)時(shí)間詞句段運(yùn)用 小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上九點(diǎn)以前趕到日積月累 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麥、黍、菽、稷 五音：宮、商、角、徵、羽 五彩：黃、青、赤、白、黑日積月累 五行：金、木、水、火、土日積月累 交流：發(fā)現(xiàn)了什么？ 五行：金、木、水、火、土日積月累 交流：發(fā)現(xiàn)了什么？ 日積月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷稻麥?zhǔn)蝠⑤娜辗e月累五谷：稻、麥、黍、菽、稷稻麥?zhǔn)蝠⑤娜辗e月累五音：宮、商、角、徵、羽 “宮、商、角、徵、羽”是我國(guó)五聲音階中五個(gè)不同音的名稱(chēng)，類(lèi)似現(xiàn)在簡(jiǎn)譜中的1、2、3、5、6。即宮等于1(Do)，商等于2(Re)，角等于3(Mi)，徵等于5(Sol)，羽等于6(La)，亦稱(chēng)作五音。日積月累五音：宮、商、角、徵、羽 “宮、商、角、徵日積月累五彩：黃、青、赤、白、黑 世間色彩千變?nèi)f化，但始終離不開(kāi)五色：黃、青、赤、白、黑。東方謂之青，南方謂之赤，西方謂之白，北方謂之黑，天謂之玄，地謂之黃，合并黑玄而成五色。日積月累五彩：黃、青、赤、白、黑 世間色彩千變?nèi)f日積月累 說(shuō)說(shuō)還見(jiàn)過(guò)哪些五種并稱(chēng)的東西的詞語(yǔ)。 五味：辛、甘、酸、苦、咸 五臟：心、肝、脾、肺、腎 五官：眼、耳、鼻、口、舌 五果