音樂教師教學個人總結

1、Word 音樂教師教學個人總結 在工作中，信任大家面臨著很多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長，這也意味著，又要預備開頭寫工作總結了。下面是我為大家整理的音樂老師教學個人總結，盼望對您有所關心! 音樂老師教學個人總結篇1 一學年來，我從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓。 一、師德表現方面： 喜愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培

2、訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 二、教育教學方面： 仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，學習好學校信息技術課程指導綱要，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。把握學問的規(guī)律，考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學。留意信息反饋，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作

3、。 以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。 作為專職音樂老師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 音樂老師教學個人總結篇2 這學期學校支配我上音樂課為了能更好地完成教學任務到達教學手段，培育先生有理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，經過音樂的藝術抽象，培育同學的反動幻想，陶冶崇高情操，啟迪聰慧，使他們的身心得到健康的進展，學校音樂教學總結?，F將這一學期的教學任務總結如下，以便今后更好地綻開任務，彌補不足，錦上添花。 一、課堂教學： 保持以審美教育為核心，重視培育同學對音樂的興味、愛好及情感。努力

4、做到經過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激起同學對美的愛好與追求。重視以同學為主體，讓同學在開心的音樂理論活動(聽、看、唱，爭論、聯想、設想及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探求，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定根底上制造音樂。高中的音悲欣賞課還加入了一項讓同學本人引見音樂，表達本人藝術見地的理論活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 二、課堂管理： 為了使同學能緊急、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現出優(yōu)良的質量。努力做到用好的設想抓住同學的留意力。關于毀壞課堂次序的行為也進行了好心的批判與改正。 不足：關于同學的一些煩擾課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不稚嫩的表現。所以給他

5、們的環(huán)境較為寬松。以致他們不能真正熟悉到本人的錯誤而有備無患。因而，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是關于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學校生。還有，詼諧力氣使用不夠。 三、考試： 為了是音樂考試不流于老套、板滯，使同學能更自然地表現音樂，表達本人對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個根本的理解，這學期的音樂考試我采納了：讓先生選擇一種扮演方式，即唱、奏、舞等來表現這學期學校支配我上四班級音樂課為了能更好地完成教學任務到達教學手段，培育同學有理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，經過音樂的藝術抽象，培育同學的反動幻想，陶冶崇高情操，啟迪聰慧，使他們的身心得到健康的進展。 在

6、教學中，仔細備課的根底上，使用范唱方式于音樂藝術抽象感染先生啟示先生的藝術抽象思想，使他們做到有感情地唱歌，經過藝術抽象的感染來完成思想教育。 在唱歌教學中，一方面指導同學演唱要有優(yōu)良的姿態(tài)，正確的呼_確的發(fā)音，明晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步懇求先生做到自然音色圓潤，不斷進步唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)拍的根底上進步對音樂抽象的理解力量，培育優(yōu)良的聽覺和培育音樂的耳樂 在教唱一首新歌，為了使同學能到達學會全歌，利用示范教學法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最初講解歌詞馬虎，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的進步，利于繁雜歌曲的進修，培育同學以后自學的力量。 音樂老師教學個人總

7、結篇3 音樂教學是學校教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童情操、培育兒童的心靈美起著樂觀的作用。本人本學期擔當學前班、一班級和三班級的音樂教學工作。依據不同的班級我制定了相應的教學方法，因材施教。經過不懈的努力，我較好的完成了教育教學內容。為了今后更好的開展工作，現總結如下： 一、主要成果： 1、滲透了思想教育。在本學期音樂教學工作中，注意對教材的運用，加強了音樂思想教育。通過教學活動，教育同學學習喜愛生活，喜愛音樂，有高尚的情操。在開心的音樂聲中，使孩子們享受美，喜愛美，受到美的熏陶，愛學、樂學。 2、培育了同學初步熟悉節(jié)拍、聽辨不同旋律的凹凸、聽辨旋律的上行和下行、旋律的強弱以及三拍和四拍子

8、的指揮圖式。 3、培育了同學的演唱力量，能夠在鋼琴和錄音帶伴奏下配上表情演唱歌曲，并會辨認中國一些地區(qū)的民族民間音樂特點。 4、培育了同學運用體態(tài)動作在音樂中做出反應的力量。 5、培育了同學參加音樂藝術活動的樂觀性和有序性，就是大多數同學能在音樂課中保持很好的樂觀性但又遵守紀律的狀態(tài)。 6、在教學工作中，在仔細備課的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象，感染、啟發(fā)同學的藝術形象思維，使他們做到了有感情的唱歌，通過藝術形象的感染來完成思想教育。 二、存在問題： 大多數同學只對唱唱教學感愛好，而對音樂學問教學抱著漠然的態(tài)度;少數同學還存在膽小不敢“出頭”的現象;在教學方法上沒有根據新課標的要求進行，

9、還存在填鴨式的教學方法;在唱歌教學中，沒有把曲譜教學貫徹究竟。 三、實行措施： 針對以上這些問題，在教學中應當本著培育同學的音樂愛好，鼓舞同學大膽表現自己，查找課外的音樂和同學喜愛的曲目豐富教學，以集體合作形式為主，引導他們共同學習。在教學方法上，應當多鉆研新課標的理念，進一步提高教學技巧，運用活潑的教學方法，樂觀滲透音樂教育理念，把現代教育的理念運用到教學中去，讓課堂活潑起來，讓孩子們跳動起來。 在教學中，要堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主題，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱、爭

10、論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上制造音樂。為了克服以上問題，主要做到如下幾點： 1、仔細備課，鉆研新課標，結合新課標做好前備、復備工作，備課時要留意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要留意不同的教學方法，使同學能夠充分進展，特殊對膽小的同學要多加鼓舞。 3、設計每堂課的導入，提高同學學習的愛好性。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。 5、限度地調動同學的樂觀性。 6、樂觀和其他學科溝通，樂觀討論學科整合，響應新課標要求。 7、多看多聽指導師和其他一些學校老師的課，從中總結閱歷。 以上便是我這學期對音樂教學的總結

11、，有不恰當之處請領導多批判改正。 音樂老師教學個人總結篇4 作為專職音樂老師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側重了情

12、感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的.一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三

13、、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織同學參與了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯歡會演出;進行了附中高中的“三獨”競賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不足：沒能實現在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益

14、的。市里許多所中學(包括幾所重點)都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本

15、的了解，這學期的音樂考試我采納了：(寶賢初一、附中初三)讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。 五、少先隊工作： 1、寶賢初一的建隊儀式。 2、寶賢初一的音樂會。 六、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工

16、作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多直接學習的機會。 自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。這些力量都有待提高。 音樂老師教學個人總結篇5 光陰似箭，日月如梭，刺眼間一學期的教學工作又結束了?；厥滓粚W期的音樂教學工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、基本狀況概述 在教學中堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐中活動 二、取得的成果與閱歷 1、在教學中，常常運用范唱方式于音樂藝術形象感染同學啟發(fā)同學的藝術形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術形象的感染來完成同學的思想教育。 2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的演唱姿態(tài)，正確的呼吸精確 的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧， 3、在教唱一首新歌，為了使同學能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度