初中物理總復(fù)習(xí)：壓力 壓強（基礎(chǔ)）鞏固練習(xí)

1、 讓更多的孩子得到更好的教育PAGE 地址：北京市西城區(qū)新德街20號4層 電話傳真第5頁 共5頁【鞏固練習(xí)】一、填空題1、容積相同的兩個圓柱形容器甲、乙中都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底受到水的壓力關(guān)系，容器底受到水的壓強關(guān)系。（填“”、“PBBPAPBCPA=PBD以上三種情況都有可能10、一個均勻的木塊，如圖放在水平桌面上，若沿虛線切去一半，將其放在另一半上邊，此時地面受到的壓強是原來的（ ） A1倍 B2倍 C1/2倍 D1/4倍11、刮大風(fēng)的天氣，我們在上學(xué)的路上，如果迎風(fēng)走路或騎車，一陣大風(fēng)刮來時，我們會感覺到用鼻子或嘴

2、吸氣時很困難，但可以向外吐氣，當(dāng)這陣風(fēng)過去后，我們又恢復(fù)了正常的呼吸，其原因是（ ）A風(fēng)大時，臉前空氣的壓強變大，使人難以吸氣B風(fēng)大時，臉前空氣的壓強變小，使人難以吸氣C與氣壓無關(guān)，是人缺乏鍛煉D風(fēng)大時，臉前空氣的壓強變大，所以容易向外吐氣12、（多選題）醫(yī)生為了給患者輸液，用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上瓶口插有輸液管和空氣管，如圖所示，輸液過程中下列說法正確的是（ ）A如果血液回流到輸液管中可將藥瓶適當(dāng)?shù)纳連瓶內(nèi)藥液對瓶蓋的壓強越來越大C瓶內(nèi)上方氣體的壓強始終不變D空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強等于大氣壓三、實驗題13、如圖所示，是研究壓強的簡易實驗，按圖中甲、乙、丙三種方式安放器材，觀察海綿

3、表面下陷的情況： （1）圖甲和乙對比，小木桌對海綿的壓力F甲_F乙，小木桌與海綿的接觸面積S甲_S乙，得出的結(jié)論是_。（2）圖乙和圖丙對比，小木桌對海綿的壓力F乙_F丙，小木桌與海綿的接觸面積S乙_S丙，得出 的結(jié)論是_。14、通過實驗探究，同學(xué)們知道了液體壓強的特點。在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開?（1）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓，調(diào)節(jié)的方法是_（選填“A.將此時

4、右邊支管中高出的液體倒出”或“B.取下軟管重新安裝”）。（2）小明在做圖（b）所示的檢查，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是_。（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示。他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由_。四、計算題15、一頭質(zhì)量為的大象，每只腳掌的著地面積為600cm2。(g=10N/kg)（1）大象受到的重力為多少？（2）當(dāng)大象抬起一只腳，三只腳著地時，對水平地面的壓強為多大？16、汶川

5、大地震是中華人民共和國成立以來遭受的一次重大災(zāi)難，震后，舉國上下，眾志成誠，抗震救災(zāi)，地震形成三十多處堰塞湖，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，水文工作者晝夜監(jiān)測這些堰塞湖水位，某堰塞湖水位達(dá)到64m，假設(shè)湖堤底部能承受的最大壓強是，那么水面最多還能上升幾米？（g=10N/kg）【答案與解析】1、【答案】= 【解析】形狀規(guī)則粗細(xì)均勻的容器中的液體對容器底的壓力等于液體自身的重力。2、【答案】大于 直玻璃管內(nèi)的液面上升 能3、【答案】等于 不變 變小4、【答案】（1）增大 大小 （2）遠(yuǎn) 隨深度增加而增大【解析】力可以改變物體的形狀，力越大，物體形變程度越大；向瓶內(nèi)倒入水越多，小孔處受到的壓強越大，

6、所以噴得越遠(yuǎn)。5、【答案】A【解析】（1）月球車安裝較多的車輪是在壓力一定時，增大受力面積減小對地面的壓強。（2）輪胎上有凸凹不平的花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。6、【答案】D 【解析】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。7、【答案】B【解析】A、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來。B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強與流速

7、的關(guān)系，符合題意。C、用嘴在紙片下面吹氣時，紙片下方的空氣流速加快，下方的壓強小于上方的壓強，故紙片向下凹陷，不符合題意；D、當(dāng)用嘴向B管中吹氣時，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升。不符合題意。8、【答案】A【解析】水會往低處流動是由于受到重力作用的緣故，故與大氣壓無關(guān)；而馬德堡半球?qū)嶒灐⒂梦芪恐械娘嬃?、塑料的吸盤三個實例都由于大氣壓作用的緣故，所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān)。9、【答案】C 【解析】從圖中可看出，兩試管液體的深度相同，根據(jù)液體的壓強公式P=gh可知，兩試管底所受液體的壓強相等。10、【答案】B 【解析】切開前后，長方體對桌面的壓力不變，均等于重力G。

8、切開前，長方體壓桌面時的受力面積為S；切開后，長方體只有一半壓在桌上，受力面積減為S/2。由此可知，p1=G/S；p2=2G/S；p1p2=12。11、【答案】 B 【解析】流速大的地方壓強小。12、【答案】A、D13、【答案】（1） 當(dāng)受力面積相等時，壓力越大則壓強越大（2） 當(dāng)壓力相等時，受力面積大時，壓強小；受力面積小時，壓強大【解析】對比甲、乙兩圖，小木桌跟海綿的接觸面積是相同的，但乙圖中的壓力大，海綿凹陷程度反映了壓力的效果.可見在受力面積相同時，壓力越大，壓強越大；這正是實驗得到的結(jié)論.對比乙、丙兩圖，雖然壓力相等，但丙圖受力面積大，乙圖受力面積小，而乙圖壓力的效果明顯，得出的結(jié)論是，當(dāng)壓力相等時，受力面積越大，壓強越小。14、【答案】（1）大于 B（2）壓強計的密封性不好（或壓強計金屬盒軟管損壞等）（3）不可靠 金屬盒在兩種液體中的深度不同【解析】本題通過實驗探究，考查液體壓強的特點。本題要求同學(xué)們會選擇科學(xué)探究的方法及所需要的器材，會考慮影響問題的主要因素，有控