教師職稱評定專業(yè)技術工作總結教師職稱評定個人工作小結

1、教師職稱評定專業(yè)技術工作總結教師職稱評定個人工作小結【xxxx-工作總結】職稱（ProfessionalTitle）最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)今天為大家精心準備了教師職稱評定專業(yè)技術工作總結教師職稱評定個人工作小結大家有所幫助! 教師職稱評定專業(yè)技術工作總結教師職稱評定個人工作小結自從事教育教學工作以來，我堅持提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，愛崗 敬業(yè)，恪盡守職，認真教書育人，努力提高學生素質，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、適應能力，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結：一、思想方面1極性和主動性。2 在學生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項工作。3、友善待人，對全體學生一視同

2、仁，關心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情況。二、教學方面1 量有了明顯的提高。2、堅持認真?zhèn)湔n，備學生，備教材、教法。根據(jù)教材內容及學生實際，設計課型、目標、練習、作業(yè)和教學過程，擬定教學方法，認真分析練習、作業(yè)題，分層次讓學生去完成它，做到每一節(jié)課有備而來。課后及時做出總結，寫好后記，及時整改，爭取得到最佳 課堂效果。3 層次同學的積極性，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練，抓重點，破難點，有問及時處理，達到堂堂清，日日清的效果與目標。4、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網 錄，將出現(xiàn)的問題分類總結，透徹講評，對有關情況及

3、時改進教學方法，做到有在放矢。錯題要求訂正。5、堅持參加教學研討活動，經常向經驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題， 力的方向和方法。6 外，我還利用暑假時間，進入廣州圣豐索菲特酒店進行為期一個月的西餐專業(yè)技能的學習，以期提高自己的專業(yè)技能水平，從而更好地應用到教學工作中。三、班級管理方面1、利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。像每周升旗儀式結束后， 打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。2、發(fā)揮小干部的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓干部們去做，我只從旁進行協(xié)助和指導。3、利用班會課請學生對照中學生日常行為規(guī)范開展自評、互評活動，

4、評出星級學生和明日之星，并督促其他同學進步。4、堅持做好德困生的教育工作。在做德困生轉化工作時，以愛為作料，深入 教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題?？傃灾?，在教學工作中，我的努力得到了一定的回報，所任班級成績提高了，受到了學校領導的肯定，我會再接再厲！教師職稱評定專業(yè)技術工作總結教師職稱評定個人工作小結xxxx 年取得小學高級教師以來為工作宗旨， 自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國 家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，

5、并透過政治思想，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。二、教育教學方面本在實際的教育中，用心轉變思想觀念，探新課程理念的教育教 展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教 本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種 評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生 的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不一樣觀念， 不一樣要求，

6、不一樣目的的學生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每 所以務必有一技之長而主動學習。2006 年學校舉行的技能比賽中，我指導的 0515 班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎;066 班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。2008 年指導 077 ;指導077 xxxx 年指導081 班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導 078 班覃京理、084 班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一082 通車床加工優(yōu)秀獎。 觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行

7、應對面得交流， 在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育 參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動， 識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，xxxx xx 月透過高等教育自學考試，取得大學專科畢業(yè)學歷，xxxx x 也有教學技藝的增長。四、德育教育工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育 學生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。用心深入學 找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中， 深入了解學

8、生，因材施教，調動他們的用心性，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以許人一諾，千金不移的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路?？傊仪谇趹?，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力和進步。教師職稱評定專業(yè)技術工作總結教師職稱評定個人工作小結1998 3 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：一、愛

9、崗敬業(yè)，刻苦學習，努力提高思想素質。為適應新時期教學工作的要求，我堅持認真學習黨的路線、方針政策，學習教育政演講活動，并分別獲得;其中有兩篇師德論文分 別在學校網站和宜昌市教育局網站上發(fā)表;2019 5 月被推薦為區(qū)級表彰的師德模范。通過 事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛黨愛國的具體表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民應盡的職責。二、鉆研教學，探索課改，努力做到學高為師。我堅持的教育理念， 扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計 真寫好

10、教案，每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的準備，課后堅持及時作總結， 撰寫教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰， 層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心 成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持 現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成

11、了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己學工作的不斷提高。四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高業(yè)務素質成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知 我毅然報考了湖北教育學院的小學大專班，2*2 年 7 月畢業(yè)于湖北教育學院小學教育專業(yè)， 學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述：1、進修培訓情況：2*0.9 月-2*2.7 2*1.9 月-2*1.11 月參加普通話培訓。繼續(xù)教育第三周期培訓196 學時。22019 2019 年，其中兩年因病做手術未擔任班主任。2*

12、4 年-2*5 年被學校評為優(yōu)秀班主任。2*7.6-2*8 年被學校推薦參加骨干班主任培訓。2*8 年秋-2*9 年春被學校評為優(yōu)秀班主任。本年度擔任六年級班主任，被學校推薦為區(qū)級師德模范。3、承擔教學工作情況：任現(xiàn)職以來，一直在教學一線工作，主要擔任語文、品社、綜合等學科的教學工作，尤其是2*3 年秋-2*6 年春連續(xù)三年，所帶班級為65 人的大班，任教2*9 年考核為優(yōu)秀等次，20*年*月被評為鎮(zhèn)級語文骨干教師。2019 年考核為優(yōu)秀等次。周課時都在15 個以上，本年度擔任六年級品社及其他學15 15.6。4愛的收獲獲湖北省教育學會二等獎等獎。教(科)設計電子導學案我們的衣食之源獲夷陵區(qū)教研中心三等獎是怎樣變化的獲夷陵區(qū)教研中心一等獎。5、輔導：指導學生作文從一句諺語想起參加世界華人作文大賽1 北省教研室優(yōu)秀指導教師