教師個(gè)人讀書心得

1、教師個(gè)人讀書心得教師個(gè)人讀書心得教師個(gè)人讀書心得1莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展通過各種的渠道來充實(shí)自己，而讀書是最好的方法之 學(xué)期，我按照自己的讀書計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的給教師的建議和李鎮(zhèn)西的做最好的老師兩本書，收獲很大。到呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：活暗淡無光。在于尊重學(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。界，用無私的愛心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。學(xué)改革的大潮之中。讀書，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自

2、信，使我在工作中游刃有余，始終充輩子學(xué)做教師”。每天讀書一小時(shí)，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生！教師個(gè)人讀書心得2歌德這樣說“讀一本好書就是和許多高尚的人對(duì)話最近，我認(rèn)真閱讀了給教師的建議捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教轉(zhuǎn)變觀念的體會(huì)，有關(guān)愛孩子的收獲我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，都有自己的分工，自己是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。收獲。而做為

3、年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學(xué)生，拿起書本，不斷地充實(shí)自己才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的.是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。開了一扇門，使我對(duì)作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師個(gè)人讀書心得3分給每位老師一本書，我讀的書是在與眾不同的教室里。下面是我讀此書的心得體會(huì)：此書介紹了 8艾斯奎斯。20助的人也不計(jì)其數(shù)。他就是一個(gè)人在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡的名師。生彈吉他、打籃球和棒球！他總是把一天的時(shí)間安排得滿滿的。 88作的時(shí)間。我在暑假，經(jīng)常來學(xué)校鍛煉身體，看到學(xué)校行政和部分老師

4、，幾乎是不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的”。全心全意地為學(xué)生服務(wù)的，也會(huì)成為一名極其優(yōu)秀的、學(xué)生都喜愛的好老師。育事業(yè)多多奉獻(xiàn)出自身力量。教師個(gè)人讀書心得4讀了教學(xué)勇氣漫步教師心靈一書，雖然是由被翻譯成中文的在此過程中難免變得晦澀難懂了許多或許從某種角度而言較低性，但是仍然震撼心靈，畢竟是一本優(yōu)秀的書籍。關(guān)于教與學(xué)，一直以來領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域。老師那樣，把愛獻(xiàn)給孩子們，用心來教，為我們的教學(xué)注入鮮活的情感？?jī)?yōu)秀品質(zhì)。”盡管表現(xiàn)形式不一，但是優(yōu)秀教師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：他們完全沉的內(nèi)心包含著知識(shí)、情感、精神和意志。教學(xué)勇氣震撼我的還有它對(duì)恐懼文化的詮釋。和作者所言相似，作為教師，我們每個(gè)人都免不了恐懼

5、：恐懼教學(xué)效率的不盡如人意，恐懼家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)為恐懼，繼而便拼命地尋找改變的源頭活水，一而再，再而三，不斷地拼搏、抗?fàn)帯^斗，終于，有了小小的收獲，然成功的喜悅尚未遍及全身，便發(fā)現(xiàn)自己早搏、抗?fàn)?、奮斗失敗，那更懊惱不已，覺著自己沒有功勞連苦勞也忽略不計(jì)了。喪失斗志，從此消沉。的書，能帶領(lǐng)教育者們，對(duì)教學(xué)生涯進(jìn)行永無止境的探索。何關(guān)心教育的人都應(yīng)該讀這本書。教師個(gè)人讀書心得5教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與培養(yǎng)人才的歷史使命怎樣才能不辜“人類靈魂工程師這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。到對(duì)學(xué)生的教育中去?！皫熣?，所以

6、傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù) XX。從本質(zhì)上看，學(xué)生和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。良師還是益友。取得更好的教學(xué)成果。教師個(gè)人讀書心得6淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育應(yīng)該靜得下心來，學(xué)習(xí)，思考，豐富知識(shí)，陶冶情操，讓自己徜徉在思想的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣；多一分深邃，少一分淺??；多一分高雅，少一分世俗“多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神?！币虼私處煹膶?huì)變得那么空洞和無趣一年來我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校書目。我將一年來的具體做法心得總結(jié)如下：600些什么