小班主題我會(huì)穿衣服教案反思

1、小班主題我會(huì)穿衣服教案反思這是小班主題我會(huì)穿衣服教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、設(shè)計(jì)思路：天氣已慢慢轉(zhuǎn)涼，小好友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話：計(jì)分：張樂舒主持：陳美珍；拍照：鄭瑤；場(chǎng)地準(zhǔn)備：姜媛、云夢(mèng)；維持秩序：黃文燕、林智五、活動(dòng)流程：1、主持人介紹本次活動(dòng)的目的2、請(qǐng)一位幼兒示范介紹穿衣的方法、步驟和留意事項(xiàng)。3、主持人介紹本次活動(dòng)的規(guī)章和要求（競(jìng)賽規(guī)章、要求：老師發(fā)令后幼兒開頭穿園服，肯定要在發(fā)令后再動(dòng)手穿衣服競(jìng)賽才有效，完成后舉手表示）4、歡送4個(gè)班的參賽選手5、開頭競(jìng)賽，其他幼兒呼喊助威6、頒獎(jiǎng)：分別以幼兒的穿衣速度、干凈度為評(píng)分

2、標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出各班一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品：竹蜻蜓和大紅花）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品：氣球和大紅花）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品：大紅花）。小班段我會(huì)穿衣服活動(dòng)前觀看記錄表小班段我會(huì)穿衣服參賽報(bào)名報(bào)小班段我會(huì)穿衣服競(jìng)賽評(píng)分表小班段我會(huì)穿衣服競(jìng)賽結(jié)果我會(huì)穿衣服簡(jiǎn)訊活動(dòng)反思：幼兒上了幼兒園一學(xué)期多了，沒有學(xué)會(huì)過怎么穿衣服，每到中午睡覺起床的時(shí)分，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。因此，這個(gè)活動(dòng)的主要的目的就是使幼兒熟悉開衫和套衫，能夠?qū)⑻咨篮烷_衫區(qū)分開來，依據(jù)區(qū)分來初步學(xué)習(xí)如何穿套衫和開衫。進(jìn)而培育幼兒的獨(dú)立性、自理力量。在活動(dòng)開頭的時(shí)分，幼兒都很奇怪，為什么吳老師老師今日手里拿著兩件衣服。接下來，我請(qǐng)幼兒來找找兩

3、件衣服的區(qū)分，慢慢的引導(dǎo)幼兒將留意力轉(zhuǎn)移到衣服是否開襟上，一起熟悉了開衫和套衫，又認(rèn)清晰了衣服的正面和反面。接下來，我一邊示范如何穿套衫，一邊朗誦兒歌。示范一遍以后，我請(qǐng)每一個(gè)幼兒手里拿一件套衫，一起來試一試，在做的過程中，我恰當(dāng)?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣龋層變嚎梢钥吹们逦蠋煹氖痉丁Ｓ捎趦焊璺浅：?jiǎn)潔，所以幼兒一下子就學(xué)會(huì)的兒歌，幾遍以后就能跟著老師一起念了，而且能夠跟著兒歌一起來穿脫衣服，但是個(gè)別幼兒接受力量還是有些弱，需要老師的幫忙。而在學(xué)穿開衫的時(shí)分，幼兒對(duì)于蓋頂子這個(gè)動(dòng)作充滿了好奇，紛紛效仿。但是幼兒只顧自己嘗試，沒聽清老師所講的要領(lǐng)，所以做的動(dòng)作不到位。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺得或許請(qǐng)一部分幼兒上來和老師一起來示范，老師再適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，再請(qǐng)每一個(gè)幼兒來試試，可能效果會(huì)更加的好。.來源屈.老師教案網(wǎng)經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)之后，當(dāng)天下午起床，