小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)三 辨認(rèn)方向東南西北 教案

1、合江縣堯壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校東南西北教案教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的位置圖，能根據(jù)圖說出從出發(fā)地到目的地所行走的方向和經(jīng)過的地方。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察，語言概括能力和識(shí)圖能力。3.情感目標(biāo)：能結(jié)合位置圖介紹行走的方向和經(jīng)過的地方，體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的位置圖，能根據(jù)位置圖說出行走的方向和經(jīng)過的地方。難點(diǎn)：根據(jù)位置圖介紹行走的方向和經(jīng)過的地方。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件教學(xué)方法：引導(dǎo)-自學(xué)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：昨天我們預(yù)習(xí)例 3，誰能告訴我是什么內(nèi)容?二、探索新知1.說說動(dòng)物園里有什么？（重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力）預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)用上下左右說出動(dòng)物園里有什么？教師不要急

2、于糾正回答。學(xué)生用詞可以讓學(xué)生評(píng)價(jià)，最終讓學(xué)生說出東西南北四個(gè)方位。學(xué)生說出那個(gè)詞，教師板書那個(gè)詞。小結(jié)引出課題（東西南北）2.圖上有那些數(shù)學(xué)問題？如何回答？3.全班交流匯報(bào)。生 1：我的方法先向北，走到第一個(gè)十字路口后，再向東。生 2：我的方法先向北，走到第二個(gè)十字路口后，再向東。師點(diǎn)撥：他們倆的回答誰對(duì)？（讓學(xué)生明白答案的多樣性）4.你會(huì)回答嗎？：（在小組內(nèi)說一說，比比誰的方法多）（1）洋洋看完狗熊后要去看長(zhǎng)頸鹿，他應(yīng)該怎么走？（2）怎樣才能從狐貍館走到天鵝湖？（3）怎樣從猴子山走到鴕鳥園？（4）你還能提出問題嗎？（每組提出兩個(gè)）5.誰愿意將你的問題說出考考大家。（生提生評(píng)）三、實(shí)踐運(yùn)用1.完成 P50 課堂活動(dòng)第 1 題先獨(dú)立做，然后集體訂正。2.第 50 頁(yè)第 2 題首先要學(xué)生進(jìn)行觀察，然后再回答問題。第（1）小題讓學(xué)生明確以中心女孩為觀察點(diǎn)。第（2）小題可以讓學(xué)生明白以自己為觀察點(diǎn)。3.小組內(nèi)完成 52 頁(yè) 3 題。四、課堂小結(jié)：