小班科學教案《凍冰花》教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、Besurenottotreatothersasfools.Infact,allthepeopleyoucanmeetaresmarterthanyou.盡心整理助您一臂（頁眉可刪）小班科學授課方案凍冰花授課方案科學妄圖：學習科學有利于幼兒形成科學的認知方式和科學的自然觀，發(fā)展他們的個性，豐富他們的童年生活，開發(fā)創(chuàng)辦他們的潛能。、科學目標：1、發(fā)展著手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于英勇研究和實驗。3、充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、研究和溝通的興趣。4、使幼兒對研究自然現(xiàn)象感興趣。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。資料準備：小碗、棉線、亮光紙

2、紙屑、水。制作方法：在小碗中放人亮光紙紙屑，并倒?jié)M水。將棉線的一頭放入小碗中，另一頭露在碗外面。將小碗放入冰箱冷凍(假如是冬天，最好放在室外自然冷凍)。凍好后，把冰花提出來即可。實驗操作：把凍好的冰花掛在樹枝或許露臺上，請幼兒一同欣賞。讓幼兒到戶外把冰花放在地上拉著玩，摩擦產(chǎn)生的熱量會使冰融化，在地面上留下一條水痕。指導(dǎo)建議：在制作和操作冰花的過程中，幫助幼兒體驗水遇冷凝固成冰、冰遇熱又化成水的過程。提示幼兒在選擇紙屑做冰花時，要選擇不怕水的紙。拓展與取代：激勵幼兒選擇各樣漂亮的紙或許小玩具、花瓣等資料，將它們放入碗中凍冰花;也能夠讓幼兒在水中加入各色顏料，看誰的冰花最漂亮;還能夠讓幼兒選擇不一樣樣形狀的容器，凍不一樣樣形狀的冰花(球狀、三角狀等)。和幼兒一同觀察冬天路面結(jié)的冰、屋檐上凍出的冰凌以及霧凇，進一步感覺水遇冷結(jié)冰的現(xiàn)象?；顒臃词。鹤プ《爝@一很好的季節(jié)教育時機，和孩子們一同制作凍冰花，感覺冬天氣溫的變化，研究水的形態(tài)變化與氣溫的關(guān)系。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。一個簡單的凍冰花制作給幼兒帶來了莫大的快樂。誠然凍冰花

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