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1、3.雨的四時一、達標檢測1.以下加點字注音有誤的一項為哪一項()A.花苞(bo)綠茵茵(yn)B.粗暴(kung)C.睫毛(ji)靜謐(m)D.高邈(mio)2.找出以下句子中的錯別字并更正。(1)每一顆樹憂如都張開特別光明的眼睛。(2)雨已經(jīng)化了裝。(3)但在北方干躁的城市,我們的相遇是多么稀有!(3.指出以下比喻句中的本體和喻體。(1)而那萌生的葉子,幾乎就像起伏著一層綠茵茵的波浪。斗笠(l)光臨(l)改為()改為()改為()(2)半空中憂如總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。4.將以下與雨相關(guān)的詩句補充完滿。(1),天氣晚來秋。(王維山居秋暝)(2)渭城朝雨浥輕塵,。(王維送元二
2、使安西)(3)水光瀲滟晴方好,。(蘇軾飲湖上初晴后雨)(4)青箬笠,綠蓑衣,。(張志和漁歌子)5.整體感知。以下對文章的賞析不正確的兩項是()A.文章經(jīng)過對雨在四時中的不一樣樣特點的描繪,抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情,感情真摯而濃郁。B.文章從形、聲、色、味等方面寫出了雨的興趣,雨的性格,將雨寫得可感可觸,可親可愛。C.本文是一篇托物言志的散文,對“雨”的描繪形象生動,語言古樸典雅。D.文章條理清楚,采用了總分總的寫法。先總寫對雨的感覺,再詳細描繪不一樣樣季節(jié)雨的特點,最后抒發(fā)了對雨的愛戀之情。E.“只希望日益增添的綠色,能把你請回我們的生活之中。”這句話是對工業(yè)污染的責備和對工業(yè)文明的否認。二、
3、類文閱讀。夏之雨蒸漚的熱浪,堆疊著、郁積看。潺潺的汗珠涌動著、翻騰著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依賴,雨,成了人間的渴盼與最愛。一半的天。藍得不帶一絲疑心,另一邊的天際,倒是塵煙滔滔,黑云片片,黑濃的云迅即卷漫開來撲騰跌蕩、漫漫溢溢。鑲著金邊,繡著蕾絲,只顯現(xiàn)上天詭譎的驟風,氤氳一場開地奇異。乍然的雷閃里,雨,如根根銀箭,帶著雪亮的鏃矢,疾射而下,狂暴猛戾地射向每一個角落。憂如,要把上天的怒意傾注凈盡,憂如,要將人間的忿懣恣肆填平。于是,奔跑在柏油路面上,馳騁在朵朵傘花上。激進的弦箭,彈射在一洼洼的水痕里,帶著一朵朵半圓的氣泡,奔向滔滔的街頭。荷,擎著碧翠傘蓋,迎一場雨的婚禮。蛙,在荷畔鼓掌喝彩
4、,呱呱地鳴叫,憂如催喚著易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精髓。精選雨逗留,荷香幽遠,浸浸漫漫籠蓋著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上,幻化出不可以思議的寧謐、沁涼。憂如,人間里,唯有荷花的地方,才有冷清!憂如,夏之雨,只為迎娶荷而傾落!雨突然落,乍然歇。如夢般,掀起人的希望。卻又在乍然休止后,從頭點燃夏的火炬。于是,希望、無望;愉悅、咒詛交替里,雨來了又去,人,在雨的捉弄中,無奈地年邁,低沉!枝折花傾、窗破瓦掀。上天以它的威猛、酷戾回報眾生的得寸進尺。上天以它的冷峻、殘苛曉諭世人,四時有定,強求不得。風,只在心靜、身靜時才能感覺到它的存在!風,只在無所欲、無所求時
5、,才洋溢周身!浮泛的人生,遍布的枷鎖,妄求夏之風,如何可得?夏,熱熱忱烈地來,卻也在西風的吹拂下,凄凄涼涼地去,留下的是孤寂的心,蕭索的情,以及一聲聲力所不及的嘆惋:嘆惋人間急促無常,嘆惋紅顏成鶴發(fā)!不曾去考慮,不曾去回首,又墮落在浪涌處,只浮泛在浪花里,一年年,紅的是鳳凰花,白的是少年頭!夏,年年來,年年去,而紅塵仍舊,炎涼仍舊,而這人生,卻不再可以從頭走過。6.文章第1自然段主假如寫盛夏的以及對雨的。7.文章第2自然段主要描繪天空的奇異情形,這預示著什么?8.文章第3自然段中加點詞在句中幸虧哪里?試作評析:銀箭:疾射:9.文中第3自然段畫線句子用了什么修辭?有什么作用?10.雨后的情形是如何的?(用文中句子回答)11.本文經(jīng)過描繪夏之雨,表達了如何的感悟?精選答案:1.B2.(1)顆棵(2)裝妝(3)躁燥3.(1)本體:葉子喻體:波浪(2)本體:雨水喻體:絲簾4.(1)空山新雨后(2)客舍青青柳色新(3)山色空蒙雨亦奇(4)斜風毛毛雨不須歸5.CE6.酷熱渴盼7.雨的到來8.銀劍,用比喻描繪了雨的形態(tài),寫出它閃亮、迅速的特點;疾射,生動形象地寫出雨的急、快。9.擬人,生動形象地寫出夏雨來得急、大。荷香幽遠,浸浸漫漫籠蓋著一方水塘。盛妝的荷猶綴著
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