學校教務新學期工作計劃范文

1、第 第 頁學校教務新學期工作計劃范文篇一：學校教務新學期工作計劃范文 一、指導思想： 嚴格貫徹教育教學方針政策，依據(jù)縣鄉(xiāng)有關精神，結合本校實際狀況，本學期教學工作以科學進展、和諧進展、高效進展為主旋律，以課程改革專題討論形成特色為討論核心，以全面提高老師綜合素養(yǎng)為切入口，使教學工作向更高層面持續(xù)進展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足同學進展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推動素養(yǎng)教育，不斷探究以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐技能的為重點的素養(yǎng)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推動教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步進展，使學校的教育、教學質(zhì)量提高到更高的層次。 二、目標要

2、求： 1、以“和諧進展”為立足點，加強家?；樱?guī)范教學行為，討論提高教學質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質(zhì)量?！?2、提煉總結，形成學科特色討論專題，以學科特色討論為載體，打造學科特色品牌。 3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉老師隊伍，立足老師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析技能提高，開展豐富的教研活動，提升老師課堂教學實踐技能。 三、主要工作任務： 一實施“和諧教學”，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。 “和諧”是社會進展到肯定階段的必定追求，教學工作進展到肯定階段，也必定伴隨著一些沖突、問題的涌現(xiàn)，我們要立足辦人民滿足的學校，做家長放心的老師，做同學喜愛的老師，協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、沖突、問題，

3、站在科學進展、持續(xù)進展、和諧進展的高度，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。 1、執(zhí)行法規(guī)，使教學更規(guī)范。 (1)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調(diào)整充分表達了促進同學整體性進展的理念，作為在教學第一線實踐的老師，需要嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不任意調(diào)代課。教務處將通過同學訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。 (2)貫徹落實省減負規(guī)定。 a、嚴格掌握同學在校時間，實施統(tǒng)一放學制，實施到點靜堂制。 b、嚴格掌握同學家庭作業(yè)量，低班級不得布置書面作業(yè)，中、高班級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。 2、責任當先，

4、使教學更務實。 (1)以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培育健全人格，提高學科教學質(zhì)量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。 (2)一絲不茍，做好教學六仔細工作。 備課： 1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位老師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種狀況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。 2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提

5、倡有討論性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。 3、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強。要嚴格執(zhí)行分工教務主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學月習溝通制度、教務處檢查評價制度。 4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛溝通，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。 上課： 1、加強課堂管理，提高教學效率。 a、要督促同學形成良好的聽課習慣。 b、要以情感人，以飽滿的熱忱和教學藝術點燃同學學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。 c、要加強課堂調(diào)控技能，提高時間的利用率。 d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控技能，刺激同學擺脫“疲憊期”，提高重點內(nèi)容的

6、教學實效。 2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并實時反饋評價狀況，抱著分析問題、解決問題的立場，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)討論課外，組內(nèi)老師加強溝通學習，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。 作業(yè) 開展分層布置作業(yè)的討論，充分調(diào)動各個層面同學學習的積極性，尊敬同學差異，使不同層面同學都能得到新的進展。 遵循基礎與適度拓展并重的原那么精選作業(yè)，加強作業(yè)的實踐性與開放性，培育同學創(chuàng)新精神與實踐技能。每學期教研組匯編精選習題集。 開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次同學作業(yè)，做好狀況分析，評比出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參與全校展覽，教研組要開展錯題溝通，剖

7、析教學狀況，追求作業(yè)輕負擔、高質(zhì)量，教務處將對部分班級、班級、學科采納跟蹤調(diào)查方式，加以指導、協(xié)調(diào)。 二活躍老師隊伍，進展專業(yè)素養(yǎng)。 課改的深入，對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，加強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、討論型的骨干老師。 1、制定個人進展規(guī)劃，依據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成進展實事中教學工作部分的任務。 2、開展老師教學即時演講活動，針對老師參加即時演講活動較貧乏的實際狀況，結合學科特色建設專題，我們將開展此項活動，以此加強老師理論與實踐的結合技能考查，加強老師教學辨析技能的培育。 3、開展學科專業(yè)技能測試活動。語文老師開展當堂作文技能測試

8、、數(shù)學老師開展數(shù)學思想方法與解題技能測試、英語開展閱讀技能測試、體藝老師開展專業(yè)說課活動。 4、加強師徒結對活動的管理，使師徒正常開展討論活動，形成自覺討論的良好習慣，加快骨干老師群體的形成。 三方法措施 1.加強學習，促進教育觀念進一步更新。隨著“學習型社會”概念的深入人心，教育工更應首當其沖，使“學習”成為自身生存和進展的前提。老師要通過學習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱難性;通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為。 2.完善常規(guī)、促進教學質(zhì)量進一步提高。新課程標準的實施要落實到教學的各個方面，教學常規(guī)也要以課程標準的要求來抓。本學期仍以課堂教學為中心，以

9、抓學習習慣為重點，把常規(guī)切實抓好。 3.重視討論、促進科研技能的提高。 4.搞好培訓，促進青年老師的進一步成長。實施課程標準，進入課程改革溝通。培育一支有先進教學理念，教學技能強，并有肯定理論水平和教科研技能的骨干老師隊伍。 5.繼續(xù)做好每周二下午教學討論活動，由骨干老師帶頭上多媒體示范課，結合老師自薦，備課組推舉，做到課前細心預備，組內(nèi)共同參加，上好每堂討論課。 6.加強教研組建設，規(guī)范教研活動，建立師徒結對制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。 四詳細活動安排 三月份： 1、制定各種，并整理歸檔。 2、制定教務工作計劃、教科研工作計劃、

10、教研組工作計劃等學校計劃。 3、開學前超前備課檢查。 四月份： 1、學習中學校管理規(guī)程，撰寫。 2、老師六仔細月查。 3、階段性測試組織工作。 4、教研組公開課評比活動。 五月份： 1、常態(tài)課調(diào)研。 2、業(yè)務學習。 3、老師六仔細期中檢查。 4、教研組公開課評比活動。 六月份： 1、常態(tài)課調(diào)研。 2、期中質(zhì)量反思評比、公告。 3、業(yè)務學習。 4、畢業(yè)班復習指導、調(diào)研。 5、階段性測試組織工作。 6、六仔細月查。 七月份： 1、常態(tài)課調(diào)研。 2、六仔細月查。 3、畢業(yè)班畢業(yè)考試。 4、期末考試質(zhì)量分析。 5、做好考核、評比工作。 6、做好各項。 篇二：學校教務新學期工作計劃范文 一、工作思路 教

11、務處工作將以“以人為本、和諧進展”理念為指導，進行各項教學改革，以強化教學管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機制、完善管理措施、加大管理力度，以科學的管理體制和運行機制促進教育教學質(zhì)量的全面提高。 二、工作重點 1、繼續(xù)加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質(zhì)量; 2、鍥而不舍地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。突出期中教學檢查活動重點，強化平常督導和期末評估。加強對負責教務的人員進行業(yè)務培訓，在教學上實施全過程管理; 3、開齊課程，開足課時，教務處加大督查力度。本期教務處工作重心下移，重點抓各學科間的均衡進

12、展，開展指導性的活動。積極探究實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。 4、搞好老師培訓，提高老師素養(yǎng)，著力促進提高中青年老師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干老師;結合學校實際，開展多種形式的學科活動，引導老師和同學積極參加，促進老師的專業(yè)水平和同學學業(yè)水平同步提高。 5、做好免費教科書的循環(huán)運用工作。 6、幫助教科室加大小課題討論力度，加強教學常規(guī)的過程管理，提高課堂教學實效性，實現(xiàn)以研促教的目標; 7、幫助教科室實行集體備課制度，做到定時間、定地點、定備課內(nèi)容、定主備人; 8、進一步嚴格學籍管理制度，努力做到新生按時入檔，同學轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。 三、工作內(nèi)容 鍥而不舍地開展教育教

13、學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。 教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。 備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，依據(jù)各學科課程標準的基本思想和教學的實際狀況，備課要對同學進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深入挖掘;上課，要求老師需要嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將同學帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰同學，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課需要精神飽滿、儀表端莊，要求每一位老師在課后

14、對課堂進行小結，并以“課后小結”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動需要做到面對全體同學、關愛每一個同學，不選擇同學的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他同學要一視同仁。 篇三：學校教務新學期工作計劃范文 一、指導思想 以全市教育工作會議為指導，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結合我校本，特制定教務處工作計劃。 二、主要工作 1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。 2、狠抓同學養(yǎng)成教育。 3、規(guī)范教學常規(guī)管理。 4、提高英語學科教學質(zhì)量。 5、加強早課及課前五分鐘的實效性。 6、參與全市“六環(huán)”“三步”教學模式展示活動。 7、開展形式多樣的

15、同學活動，培育同學多方面技能。 8、結合教育局及老師學校計劃，抓好同學讀書活動。 三、詳細措施 1、采用多種方式進行常規(guī)聽課，旨在督促老師備好課、上好課。三、數(shù)學重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學模式。一、數(shù)學重點著重同學養(yǎng)成習慣的培育?？迫握n要突出本學科的學科特點。 2、與政教處聯(lián)合，抓同學養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查同學“三姿”狀況，并納入老師上課環(huán)節(jié)的考核。 3、進一步規(guī)范、細化教務處常規(guī)管理，老師備課、同學作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，實時進行監(jiān)控，發(fā)覺問題實時解決。做好四次考試的流程管理。 4、召開家長會，提高家長對同學的重視，制定提高英語學科教學質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中，

16、五、成果要走出低谷，達到教育局“一校一標”的要求。成果納入任課老師教學效果的考核。 5、早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富同學知識視野，拓寬同學知識渠道，提高同學口語表達技能。 6、積極組織老師參與我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進行研討、溝通、選拔。再重點指導參展老師，爭取在全市取得好成果。 7、組織同學各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結。廣泛發(fā)動同學參賽。 8、以教育局下發(fā)的閱讀材料春雨潤綠為主，以班級為單位開展同學讀書活動，定期開展讀書匯報會。 四、月份工作安排 八月份 1、期初集體教研、集體備課。 2、下發(fā)新學期課程表，教學

17、進度表，教學常規(guī)要求。 3、新一年招生。 九月份 1、期初教學常規(guī)檢查。 2、慶祝。 3、上交各種計劃。 4、常規(guī)聽課。 5、教學工作月例會。 6、家長會。 十月份 1、慶祝。 2、月考、質(zhì)測分析。 3、校內(nèi)數(shù)學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。 4、迎接小教部常規(guī)檢查。 5、集體教研。 6、教學工作月例會。 十一月份 1、期中考試。 2、校內(nèi)語文學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。 3、開展各種競賽活動。 4、檢查老師備課和同學作業(yè)并進行總結。 5、教學工作月例會。 十二月份 1、校內(nèi)演講競賽 2、同學養(yǎng)成教育專項檢查。 3、校內(nèi)公開課。 4、月考及質(zhì)測分析。 5、教學工作月例會。 一

18、月份 1、期末考試。 2、上交各種總結。 3、假期安排。 篇四：學校教務新學期工作計劃范文 一、指導思想 在“以人為本”理念的指導下，以現(xiàn)代教育理論為導向，以課堂教學改革為重點，緊扣，著力于新課程理念下課堂的教學反思，模式二環(huán)境下的教學工作，努力探究以校為本的教學討論和教學管理，強化“教研強校、質(zhì)量立?！币庾R。本著為同學、為老師、為學校進展負責的立場，促進同學在生活和學習中，老師在專業(yè)進展的道路上，學校在進展的道路上和諧前進。 二、奮斗目標 1、繼續(xù)大力推動課改工作，加大現(xiàn)代技術教育在教學中應用力度，摸索新思路，探究新方法，積累課改閱歷，為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。 2、繼續(xù)加大校

19、本研訓工作力度。堅固樹立以校為本的校本研訓機制。強調(diào)加強團結協(xié)作與個人自學相結合的方法，促進專業(yè)知識的成長，扎實抓好“知行中國中學校班主任老師培訓”工作，著重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學年度內(nèi)我校老師累計發(fā)表論文10篇以上。 3、端正教風、學風、考風，切實穩(wěn)妥地提高教學質(zhì)量。本年度要求各老師在縣鄉(xiāng)組織地成果測評中，均分達85分以上，優(yōu)秀率達到90%，差生率掌握在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。 三、本學年度主要工作 (一)、組織領導好我校的教務工作。 1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據(jù)學校工作計劃，依據(jù)我校實際狀況，制訂計劃，合理安排教育教學活動，指

20、導的制訂。 2、根據(jù)新課標的要求，結合全校老師工作技能的實際，從優(yōu)化課堂教學的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。 3、按上級文件精神，結合我校實情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息進度表。 4、抓好學籍管理、同學檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神，抓好同學的轉(zhuǎn)學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。 5、協(xié)作學校做好控輟保學工作。做到適齡入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。 6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各班級循環(huán)運用教材的登記、運用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順當實施。 7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加

21、強模式二在教學工作中的應用力度，制造性地組織好旨在提高老師電化教學水平的各種教研培訓活動，規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設備，要求做到合理善用，專人保管，運用制度規(guī)范，愛惜儀器，檔案齊備。 (二)、組織領導好教學工作。 1、領導老師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、以及相應總結，計劃要求安排合理有序，對教學、班務工作具有指導意義，要具有前瞻性和有用性?？偨Y要求全面、真實，有閱歷和不足，有改進措施，對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃，要把上好體育課與兩操結合起來，抓好體育達標工作。 2、繼續(xù)加大本校教育教學常規(guī)工作管理力度。成立以教務主任為組長，教研組長、校委會成員、老師代表為成員的常

22、規(guī)教學檢查工作領導小組。每學期于學期中、學期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結果量化打分，評定格次，并以此作為考核老師日常工作的重要依據(jù)之一。 (1)、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當，表達課改新理念，具有創(chuàng)新意識，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有有用性、指導性。備課實行教務主任周檢查制度。備課所表達出來的進度、理念、反思根據(jù)4：4：2的比例記入當周備課成果，不交當周成果不得分。 (2)、上課管理：一是加大課堂監(jiān)管力度和指導力度?！氨O(jiān)管”是從“查崗、查備課、查同學”上來說。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不任意離開課堂、不做與課堂無關的事、不任意調(diào)課、仔細對待頂課、妥當安排請假老師的課

23、?！爸笇А笔菑穆犝n后的反饋狀況，相互溝通的角度出發(fā)，要求每位老師都要把平常課按公開課，示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學手段在課堂上的應用力度。各老師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學資源，應用于課堂，提高課堂效率。在運用頻率上，中青年老師每周不低于2節(jié)，老年老師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學考核的依據(jù)之一。 (3)、同學作業(yè)批改管理：全收全改且實時、仔細、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕同學參加批改，家庭作業(yè)可略改。作文每學期批閱不低于8次，批改具體，評語恰當。 (4)、作業(yè)布置管理：作業(yè)數(shù)量適中，符合上級要求，不加重同學的學業(yè)負擔。 (5)、課后輔導管理：以查同學，特別是差生轉(zhuǎn)化狀況

24、及老師日常工作為手段。 (6)、成果檢測管理：要求學完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風考紀，要求同學誠信做人。 (7)、班級管理：做好班級常規(guī)工作，加高校生德育工作力度、工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風班紀;二是抓紀律衛(wèi)生;三是實時與家長溝通，了解狀況，營造良好的學習環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標，有實施計劃，內(nèi)容，實施步驟;五是愛好小組活動開展有成效，有記載;六是安全教育有內(nèi)容，有記錄，有實效。 (8)、教學成果管理：加大教學成果在常規(guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達標目標。要求優(yōu)秀率達到90%，平均分達到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。 3、繼續(xù)加大我校校

25、本教研工作力度。 (1)、制定合理的校本研訓工作計劃，并組織實施。 (2)、有目的，有針對性的開展教學活動，每學年擬開展溝通性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位老師按時參與教研活動，仔細開展聽評課活動。 (3)、扎實抓好“知行中國中學校班主任老師培訓”和老師教育技術技能培訓工作。一是要組織老師積極參加，二是要督促仔細學習，三是要實時檢查學習效果。做到重實效，不走過場。 (4)、各老師要加大自學力度。每位老師要積極撰寫心得體會、教學反思。教研論文每學年要力爭發(fā)表一篇，老師自學筆記或每學期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位老師自由聽課每學期不得低于5節(jié)。 (5)、

26、加大指導性，定期選派老師參與學習，參與鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種閱歷性、溝通性的教學活動。 (6)、搞好老師的“三字一畫”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位老師把“三字一畫”納入自學范疇，定時、按要求上交作品。按時參與計算機基礎知識應用培訓工作，按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。 (7)、各老師要充分利用遠教設備及資源，學會簡約的課件制作，并使之服務于教學。作為量的要求，每位老師每學期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫，作為我校永久性的教學資源，豐富課堂教學。 (三)、協(xié)調(diào)組織領導好學校思想政治教育工作。 1、領導班主任制訂出符合班級特點的計劃，并組織實施。特別是要加高校

27、生德育教育力度，抓養(yǎng)成教育。 2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加高校生思想政治教育工作。 3、組織好年度末對同學評優(yōu)，評比工作。 4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會，家訪等工作，溝通狀況，增進了解，抓同學主要問題，解決他們在思想上，品德上的不足之處。 5、搞好與學校其他組織的聯(lián)系，與校委會、工會、總務處、少隊部，團結協(xié)作，齊抓共管，共同提高同學的思想道德水平。 篇五：學校教務新學期工作計劃范文 一、指導思想 本學期依據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作立場，進展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化

28、管理。以評價為導向，以進展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，仔細做好本學期的教育教學工作。 二、工作目標 進一步落實教學常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結中學全體老師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)同學學習愛好。通過深入學習新課程理念，提升中學整體教學水平。在教學中著重培育基礎學年同學的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質(zhì)量，保障初三班級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎上穩(wěn)步前進，爭取20_年中考較今年有更大的突破。 三、工作重點 1、強化教學常規(guī)管理，切實落實精細化教學，從提升老師教學水

29、平入手提升教學質(zhì)量。2、促進老師學習和成長，建立學習型老師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學進展。加強老師的業(yè)務技能考核。3、加強同學學法的討論和指導，滲透學習策略，培育學習樹立正確的學習觀，保證同學有效學習，提高學習成果。 四、工作 1、加強老師日常管理，保障學校教學秩序 學校的一切工作都是為教學服務，老師的一切工作都是為同學服務，服務的共同宗旨是全面提高同學素養(yǎng)，努力提高教育教學質(zhì)量。任何一個團隊，假如沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序，加強集體的凝集力，教務處有如下的幾點規(guī)定：各科任老師嚴格根據(jù)教務處制定的課程表、作息進度表進行授課，不得曠課、私自調(diào)課

30、(如需調(diào)課需要在教務處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)老師實行坐班制，做到學校有事隨時可找到人，同學有疑問隨時有問處。老師上課需要以身示范，振作精神，嚴守時間，課前一分鐘需要到講課的班級門前侯課，組織同學做好上課的預備。老師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學任務，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學需要有教案，按教案上課，避開任意性。老師假如有事要請假，一天以內(nèi)的，需要先到教務處備好案，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的，需要提前上報教務處，再由教務處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務處安排好代課老師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。 2、加強教學常規(guī)管理，

31、規(guī)范老師教學行為 教務處將定期和不定期檢查老師備課狀況，實時了解各班級各科目的教學進度。老師的教案書寫內(nèi)容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置狀況，備課狀況應與教學計劃及上課進度相全都，要求做到三不，即不上無預備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課，堅決杜絕無教案上課的狀況。每一位科任老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，細心篩選，細心設計。對于每一次作業(yè)，布置之前需要自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”究竟或一“查”了事。教務處每個月要對教案、作業(yè)批改狀況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排)，并把檢查結果記入老師業(yè)

32、務檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，仔細分析，實時總結反饋閱歷，發(fā)覺問題，調(diào)控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：1、第四周(9月下旬，老師自行命題考查)2、第十周(期中考，11月上旬，學校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬，老師自行命題考查)、4第二十周(期末考，20_年1月下旬，學校統(tǒng)一考試)，各班級各學科要細心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。 3、積極開展教研活動，提高老師業(yè)務水平 多提高老師的課堂教學水平，提高老師的思想認識和業(yè)務素養(yǎng)。青年老師要常常向有閱歷的老老師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣，取

33、人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任老師聽課不少于4節(jié)，教務主任不少于16節(jié)。本學期教務處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課老師都要上一節(jié)公開課，聽課老師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參加，并且要做好評課記錄，建議老師之間的評課采納“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(詳細另行通知) 4、加強同學學習管理，提高同學學習技能 要加強同學的思想教育，重視對同學的預習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理，培育同學自覺學習的良好習慣，讓同學積極上學 要加強對同學學習心理和的討論，切實抓好同學的學科學習指導，提高同學的自學技能和學習效率。 5、加強班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。 加強

34、畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調(diào)，服務于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業(yè)班老師在保證教學質(zhì)量的前提下，肯定要著重教學進度，教務處要分階段進行初三調(diào)研，實時把握初三動態(tài)，保障初三教學順當高效。 篇六：學校教務新學期工作計劃范文 一、指導思想： 以促進老師專業(yè)化進展為出發(fā)點，以全面提高學校教學質(zhì)量為目標，仔細開展教學、教科研工作，狠抓突破口，著重過程管理，仔細貫穿溫州市教育教學討論院職教教研室20_年上半年工作計劃、20_年上半年瑞安市中職教研工作計劃、瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學校20_學年第二學期工作思路和目標任務等文件精神，以“一

35、體化”校本研修為載體，圍圍著教研共同體建設、老師進展等內(nèi)容，努力搭建老師成長平臺，為提升老師教育教學技能、教科研技能服務。 二、工作重點： (一)品牌專業(yè) 在蔡校、莊校的徑直領導下，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學校相關處室的各項工作，對申報立項任務書進行微調(diào)，制定學期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷，促進數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。 (二)老師培訓 1、老師平臺培訓 嚴格把關平臺選課，繼續(xù)落實平臺選課90學時“假期制”、內(nèi)容“教學關聯(lián)制”;加強老師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。 2、校本培訓 持續(xù)推動“一體化”教研共同體建設，將老師業(yè)務評比與校本研修項目相對

36、接，形成老中青老師成長長效機制，重點關注薄弱教研組校本研修項目落實狀況;接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。 (三)教學常規(guī)管理 繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，幫助教務處做好校級技能達標測試;繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進管理實效性;繼續(xù)規(guī)范同學摘記本的運用，促進良好學風形成。 (四)教科研工作 1、加強教研組團隊建設，充分發(fā)揮骨干梯隊的作用，援助青年老師提高自身素養(yǎng)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推老師參加上級各項評比活動; 2、繼續(xù)開展“一體化”教學研討月活動，深入課堂，積極討論，實時，提升老師教

37、學技能，促進課堂教學有效性; 3、以課題討論與課程開發(fā)為載體，形成團隊，努力提升老師教科研技能; 4、加強教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學、教研溝通，取長補短、共同成長。 5、以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機，促進各教研組有序進展。 (五) 不斷推動兩校區(qū)教科研制度融合，并在實踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動，做好服務、助推學校影響力。 篇七：學校教務新學期工作計劃范文 為實現(xiàn)我校的辦學目標，規(guī)范學校課堂教學行為，努力提高教學質(zhì)量，制造令同學、家長、社會滿足的教學效果，圍繞學校的工作思路，制定本學期教務處工作計劃如下： 一、抓常規(guī)教學、規(guī)范教學行為 我們要求各位老師肯定在教

38、學計劃、備課、作業(yè)批改，輔導和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。 1、計劃包括教學計劃和復習計劃;第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時，要仔細鉆研課程標準，了解課程標準的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時安排。了解同學的實際，分析同學的知識水平和基本技能。設計科學的分層教學方法。第二復習計劃(含初三)也要重視起來。期末復習時間一般12周，要一學期教學工作的得失，留意檢查同學知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復習，尤其要留意培育同學的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作技能，在教學上有新的突破。 2、備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要仔細學習新課程標準、鉆研教

39、材，結合同學的實際確定重點和教學分層目標，對脫離同學實際的要求要進行調(diào)整，同時還要查閱有關資料，補充相關的內(nèi)容，設計好教學程序和教學方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學目標(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點，運用教具，教學過程(包含落實教學目標、表達教學結構、反映教學方法，突出學法指導和同學活動安排)以及板書設計、教后反思。開展每周集體備課活動，由于中學同班級、同學科老師只有初三數(shù)學的二位老師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。 3、上課：留意同學的考勤，對于沒到班級上課的同學要實時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內(nèi)容當堂消化，進行分層教學，立足課本，放低起點，要著重基礎知識和基本技能。嚴格遵守上課時間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導同學自學，激發(fā)同學探究問題、相互爭論問題，要處理好老師與同學主導與主體之間的關系，要予以同學足夠的自學爭論時間，做到既放得開，又收得攏。課后要仔細寫好教學反思，捕獲教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進