初中經(jīng)典班會(huì)課教案5篇

1、 初中經(jīng)典班會(huì)課教案5篇 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)清毒品的危害性。 2、 讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì)導(dǎo)致艾滋病，如何預(yù)防艾滋病。 3、 讓學(xué)生懂得珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋病。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、 熟悉毒品及毒品的危害。 2、 如何預(yù)防艾滋病。 【教學(xué)方法】 觀看VCD 談?dòng)^后感 查資料 觀看圖片 爭(zhēng)論及總結(jié) 【教學(xué)過(guò)程】 (一)、課前預(yù)備 學(xué)生觀看VCD禁毒訓(xùn)練宣傳片談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。 1、 吸毒摧殘人生 對(duì)身體的危害性很大，吸毒者會(huì)自傷、_、自殘。 2、 吸毒消滅家庭 傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人

2、亡，貽害后代。 3、 吸毒危害社會(huì) 誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。 (二)、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)學(xué)問 A、毒品的種類 B、毒品的危害 C、如何預(yù)防艾滋病 (三)、爭(zhēng)論青少年如何防止吸毒? 1、溝通收集的資料 2、爭(zhēng)論溝通 3、教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒? (1)、承受毒品根本學(xué)問和禁毒法律法規(guī)訓(xùn)練，牢記“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。 (2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以奇怪心為由幸運(yùn)去嘗試，不受不良_的影響。 (3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫苦惱和苦痛，毒品能給人帶來(lái)歡樂等各種花言巧語(yǔ)。 (4)、

3、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)覺親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。 (5)、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食_、_等興奮劑。 (四)、爭(zhēng)論青少年如何預(yù)防艾滋病 1、引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片，組織學(xué)生爭(zhēng)論。 2、全班爭(zhēng)論溝通 3、教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋病? (1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足_場(chǎng)所，不要輕率地進(jìn)出某些消遣場(chǎng)所;任何場(chǎng)合都應(yīng)保持劇烈的預(yù)防艾滋病意識(shí);不要存在任何幸運(yùn)心理;不要因奇怪而嘗試吸毒。 (2)、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，留意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不行靠的醫(yī)療單位特殊是個(gè)體診所

4、打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。 (3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避開接觸他人的體液、血液，對(duì)被他人污染過(guò)的物品要準(zhǔn)時(shí)消毒。 (4)、留意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應(yīng)采納一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底燃燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可到達(dá)消毒的目的。 (五)、教師總結(jié)。 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地熟悉毒品，遠(yuǎn)離毒品。預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦染上毒品

5、，必將消滅自己、禍及家庭，危害社會(huì)。毒品這東西碰都不能碰。 (六)、作業(yè)： 1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。 2、寫一篇禁毒防艾的作文。 初中經(jīng)典班會(huì)課教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校園安全隱患。 2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。 3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。 教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3、學(xué)生交通安全隱患。 4、校園隱性損害的隱患。 二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)

6、當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留意什么? 不要由于趕時(shí)間而奔馳。在人多的地方肯定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么? 室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項(xiàng)。 不吃過(guò)

7、期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 制止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全留意事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防備扒手。 留意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安全的留意事項(xiàng)： 1、如何正確對(duì)待教師的批判，甚至誤會(huì)? 敢于自我反省，仔細(xì)反思。

8、假如真是教師誤會(huì)，應(yīng)當(dāng)和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教室安全? 要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生

9、沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦? 準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。 7、安全小常識(shí) 臨危逃命的根本原則： 保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救： “119”-火警 “110”-報(bào)警 “120”-急救 “122”-交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加

10、自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴! 初中經(jīng)典班會(huì)課教案3 一、教學(xué)目的： 通過(guò)活動(dòng)，幫忙學(xué)生熟悉早戀的含義及其“利”與弊，引導(dǎo)學(xué)生把傾慕化為純凈的友情，形成安康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順當(dāng)?shù)囟蛇^(guò)青春期。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 早戀的“利”與“弊”。 三、教學(xué)形式和方法： 敘述、爭(zhēng)論、談話、角色扮演、詩(shī)歌觀賞等活動(dòng)式相結(jié)合。 四、教學(xué)手段和教具： 多媒體教學(xué) 五、教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 六、教學(xué)步驟 1.主題導(dǎo)入 觀賞歌曲由于愛所以愛 不是為了什么回報(bào)，所以關(guān)心，不是為了什么明天，所以期盼，由于我是一個(gè)人，只能夠?qū)Ω杏X坦白，只是為了你一句話，我全身?yè)u擺，只是為了一個(gè)笑容，愛

11、就存在，那些想太多的人，有生之年都不會(huì)明白，由于愛，所以愛溫順以不起安排，開心那么快，不要等到，到相損害由于愛，所以愛，感情，不必拿來(lái)大方，誰(shuí)也不用給，我一個(gè)美妙時(shí)代，我要你現(xiàn)在。 說(shuō)一說(shuō)：這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情? 師：對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)愛情是一個(gè)敏感的問題，說(shuō)到這個(gè)問題，同學(xué)們或許羞怯或許心動(dòng)。今日我們一起來(lái)談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。 主題活動(dòng)請(qǐng)你觀賞心理劇都是情書惹的禍 劇情旁白： 李麗活潑、得意、聰慧、美麗，王東樂于助人富有才智，他們是某校同年級(jí)不同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深得教師和同學(xué)的寵愛。自從他們同時(shí)中選了學(xué)生會(huì)宣傳干部后，他們經(jīng)常在一起討論工作和學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作

12、更長(zhǎng)進(jìn)學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。 一次在出墻報(bào)要離去時(shí)，王東神奇地塞了一封信給李麗，并囑咐她回家才看，李麗趕忙回到家翻開信，原來(lái)是一封的情書： 親愛的李麗： 自從與你一起擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)工作以來(lái)，你非凡的才華讓我傾慕，你甜蜜的笑臉和聲音讓我難以忘記，和你在一起我是多么的歡樂，我情不自禁地愛上你，為你沉醉! 愛你的王東 說(shuō)一說(shuō)：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情? 早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小許多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。 小組議一議、說(shuō)一說(shuō)： 對(duì)李麗和王東的行為你有什么看法? 師：對(duì)，少年哪個(gè)不鐘情，少女誰(shuí)個(gè)不懷春，中學(xué)生時(shí)期正處于人生

13、的其次個(gè)身體發(fā)育的頂峰期，其次性征也開頭消失了。 我們喜愛用“花季雨季”來(lái)描繪這一年齡階段，這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了奇怪和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對(duì)方的青睞，又或者會(huì)相互吸引、相互仰慕對(duì)方，產(chǎn)生傾慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的稚嫩的傾慕之情不是真正的戀愛。 它就像天空中的云彩變幻莫測(cè)，正如徐志摩偶然詩(shī)中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會(huì)毀滅了蹤影，請(qǐng)觀賞配樂詩(shī)偶然。 配樂詩(shī)觀賞 我是天空里的一片云 間或投影在你的波心 你不必訝異 更無(wú)需高興 在轉(zhuǎn)瞬間毀滅了蹤影 想一想，說(shuō)一說(shuō)：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛? 師：對(duì)，中

14、學(xué)時(shí)期是人生黃金時(shí)期的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有力量擔(dān)當(dāng)愛情這份責(zé)任，應(yīng)當(dāng)把握這美妙時(shí)間多學(xué)一些學(xué)問和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組爭(zhēng)論：中學(xué)生戀愛的“利”與弊。 議一議：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大? 師：同學(xué)們都說(shuō)了自己的看法，很不錯(cuò)，中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊，請(qǐng)看： 序號(hào) “利” 弊 1 是浪漫 很稚嫩，很隨便，缺乏對(duì)戀愛的真正理解，一旦失敗，導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷。 2 滿意情感需要 感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情。 3 滿意奇怪心 可能會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)“奇怪”，導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會(huì)青年。 4 避開

15、孤獨(dú)孤獨(dú) 在某種程度上失去了廣泛的交往時(shí)機(jī)，更感孤獨(dú)孤獨(dú)。 5 可以幫忙雙方提高 更多見的是帶來(lái)更多的苦惱帶來(lái)壓力，影響學(xué)習(xí)的效率。 6 有助于對(duì)異性的了解 在某種程度上限制了與更多異性的交往，不利于對(duì)異性的更多的了解。 7 令人感動(dòng)沉醉 掌握力不好的會(huì)導(dǎo)致越軌行為，心理承受力弱的，一旦失去會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)峻后果。 說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生戀愛利大還是弊大? 師：感謝同學(xué)們的精采發(fā)言，從發(fā)言中，我們清晰地知道中學(xué)生戀愛弊大于利?？释蛲烂畹膼矍椴]有錯(cuò)，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的?！?年少還不更事的我們，應(yīng)當(dāng)把握好這妙齡時(shí)間，該去做我們這個(gè)年齡該做的事，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的

16、純真，這才無(wú)悔青春。 請(qǐng)同學(xué)們觀賞配樂詩(shī)妙齡時(shí)間。 配樂詩(shī)觀賞妙齡時(shí)間 不要輕易去愛 更不要輕易去恨 讓自己活得輕松些 讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是歡樂的 由于你很單純 你是迷人的 由于你有一顆寬容的心 師：多美的詩(shī)句，年輕的我們，要做的事還許多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純凈的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。請(qǐng)全班同學(xué)再一起朗頌妙齡時(shí)間。 3.探究與思索 結(jié)合心理劇都是情書惹的禍談感受：假如你是李麗或王東會(huì)怎么做? 初中經(jīng)典班會(huì)課教案4 活動(dòng)目的： 1、通過(guò)讀新聞、演小品等

17、形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程： (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽? 3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容無(wú)視。 B：所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (二)交通學(xué)問競(jìng)賽(搶答形式) 1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用? 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎? 4、什么燈亮?xí)r才可以走? 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊

18、走? 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 (三)看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)章? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章? 3、把小朋友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。 4、由小品、談心得體會(huì)。 (四)小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (五)課外延長(zhǎng) 請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶著低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。 初中經(jīng)典班會(huì)課教案5 一、背景分析： 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的訓(xùn)練往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感謝，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，教師之情，熟視無(wú)睹，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童訓(xùn)練家郭