幼兒園學(xué)前班報(bào)告3篇

1、Word 幼兒園學(xué)前班報(bào)告3篇 【第1篇】幼兒園學(xué)前班期末工作報(bào)告 敬重的各位家長伴侶： 你們好! 很興奮見到你們，我的伴侶們!我想不需要多少華麗的詞語，由于我們是一家人，是孩子最親近的人。今日你們能來不僅是對(duì)您家孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解。我代表果果三班兩位老師及所以的小伴侶們對(duì)你們的到來表示熱鬧的歡迎。今日，我們團(tuán)聚一堂主要是向大家就本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)作一個(gè)簡短的匯報(bào)。感謝! t：小伴侶們上午好!(幼兒回答) t：來友愛的小伴侶們來給咱們的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶問候一下。(幼兒一起問候到場來賓) t：今日爸爸、媽媽、爺爺、奶奶特意抽空來看我們，那么我們來表演一個(gè)節(jié)

2、目給他們看，好嗎?(幼兒回答) t：請(qǐng)觀賞歌舞表演(讓愛住我家) t：(表演完畢)哇，小伴侶真棒(老師帶頭鼓掌)，為了嘉獎(jiǎng)你們，吳老師呀，要帶你們到拼音樂園去玩，好不好?(幼兒回答) t：拼音樂園里有很多拼音寶寶哦!讓我們猜猜他們的名字吧!你們要是猜對(duì)了啦，它們會(huì)有禮物送給你們哦!(全班一起讀拼音音節(jié)、拼音字母) (讀完后，表揚(yáng)孩子們，并每人嘉獎(jiǎng)一張貼紙) t：讀完拼音，我們來休息一下吧!(老師說：1、2、3，幼兒休息，老師說：1、2、6，幼兒起來) t：孩子們，你們知道小紅帽的故事嗎?(幼兒回答) t：現(xiàn)在小紅帽長大了，可忙啦，都沒有時(shí)間去看外婆。今日，我們替小紅帽去看看外婆好嗎?(幼兒回答

3、) t：走吧!對(duì)了，我們?nèi)フc(diǎn)野花給外婆吧!(幼兒回答) t：嘿!快來看看這花上有漢字寶寶呢!哦，要不我們來比競賽，看看誰熟悉的字寶寶多，好不好?(幼兒回答) (幼兒分組競賽識(shí)字、組詞、造句) t：哇，你們真的好厲害哦!摘了這么多花，我們送給外婆去吧!(老師帶著幼兒圍著教室走圈，來到外婆家) (田老師飾外婆) t：外婆你好!我們是小紅帽的伴侶，來看你了!來小伴侶們把花送給外婆吧!祝外婆身體健康，每天快樂!(幼兒跟隨老師一起說祝愿語)來，我們唱首歌給外婆聽吧!(hows weather in spring!) 田：孩子們，你們的英語唱歌得這么好，英語單詞和句子肯定也學(xué)得很棒吧!(幼兒回答) (英

4、語問答及英語單詞展現(xiàn)) 田：呵呵你們真的好棒哦!感謝你友愛的孩子們! t：好啦，咱們和外婆拜拜吧!(幼兒回答) t：孩子們，你們渴了嗎?(幼兒回答) t：可是買水要錢的哦!你們熟悉錢幣嗎?(幼兒回答) t：好，看吳老師這，請(qǐng)你們告知我這是多少錢?(讓幼兒熟悉錢幣) 【第2篇】幼兒園學(xué)前班學(xué)期方案報(bào)告 一、班級(jí)基本狀況 本班共有同學(xué)38人，其中男生19人，*19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有人，有人尚未年滿5周歲。 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)國家和國家的教育方針，以幼兒園德育工作方案為指針，親密協(xié)作幼兒園各項(xiàng)工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和

5、學(xué)風(fēng)。 三、班主任工作基本要點(diǎn) 1、支配班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)幼兒園德育工作支配，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課外活動(dòng)。 2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 (1)制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。 (3)讓幼兒參加班級(jí)管理，培育幼兒的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育幼兒的參加意識(shí)，供應(yīng)幼兒顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形

6、成自理自治力量，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育小領(lǐng)導(dǎo)。班級(jí)小領(lǐng)導(dǎo)是老師的左右手。要仔細(xì)選拔小領(lǐng)導(dǎo)。 第一、關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)樹立威信。 其次、鼓舞小領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。 第三、嚴(yán)格要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。 第四、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過小領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 4、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別幼兒開展教育。 通過觀看、談心，聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力

7、爭和任科老師及家長對(duì)幼兒有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，取得共識(shí)，協(xié)作幼兒園教育好孩子。 四、工作措施 1、老師仔細(xì)制定好適合本班的班級(jí)工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施。 2、備好各幼兒基本狀況花名冊(cè)，仔細(xì)細(xì)致填寫充實(shí)。 3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)的起居狀況和在家里生活狀況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 4、常常聯(lián)系幼兒家庭，親密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)幼兒園進(jìn)行“三結(jié)合”教育。 5、注意幼兒在園文化教育，親密各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 【第3篇】幼兒園學(xué)前班平安方案報(bào)告怎么寫 平安工作是一切工作之首。綱要中指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和

8、促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。無論從家長還是老師動(dòng)身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，盼望幼兒在幼兒園里開心平安的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施： 一、完善各類平安制度，落實(shí)平安措施，進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作管理。 二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。 三、早上來園時(shí)，留意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒心情。 四、來園時(shí)要留意小伴侶是否攜帶危急物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小伴侶。 五、帶班老師帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，肯定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到;午睡時(shí)，肯定要有老師看護(hù)。 六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要留意以下幾點(diǎn)： 1.要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。 2.玩大型玩具時(shí)，老師要留意小伴侶不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時(shí)擠在一起或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成損害。