學(xué)校教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇

1、Word 學(xué)校教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇 【第1篇】高校生假期到學(xué)校教學(xué)實(shí)踐報(bào)告 高校實(shí)習(xí)是特別的必要的，這已經(jīng)成為了一種常識(shí)和規(guī)律，很少有高校生不實(shí)習(xí)的。我當(dāng)然不能免俗了，肯定要出去實(shí)習(xí)一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都要受到影響，我覺的很值得。 我的專業(yè)是師范專業(yè)，當(dāng)然要到學(xué)校去實(shí)習(xí)了。聯(lián)系到一家學(xué)校后，我就到這家學(xué)校實(shí)習(xí)了，為期一個(gè)月。 在實(shí)習(xí)的過程中我成為了一名老師，擁有了自己的第一批的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的走上講臺(tái)的抱負(fù)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民老師。 這一個(gè)多月我成長(zhǎng)了不少，我也在漸漸的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的同學(xué)。要說我教的怎么樣，真的

2、不太好說，課很難上，紀(jì)律也難保證，由于我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律，教學(xué)目標(biāo)也不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，剛開頭我上的很吃力?；蛟S是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有許多的同學(xué)基本上都沒有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭，其實(shí)在和同學(xué)的溝通中發(fā)覺，他們都是想學(xué)習(xí)的，但就是找不到很好的方法去表達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，也有許多同學(xué)說自己畫不好不會(huì)畫。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)同學(xué)該做什么，不該做什么。我和他們談了許多，讓他們?cè)囍毩?xí)，但結(jié)果并不抱負(fù)，他們根本無法管住自己，自覺性很差，一遇到小小問題就是放棄，這樣的同學(xué)永久不會(huì)學(xué)習(xí)好的!雖然我對(duì)他們的成果并沒有什么偏見，但是連著么簡(jiǎn)潔的事情都不

3、情愿去做我真是為他們擔(dān)憂啊。 備課和寫教案對(duì)于一個(gè)新手來說真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺全部的東西還是自己預(yù)備的比較簡(jiǎn)單了解，消失問題主動(dòng)指導(dǎo)老師溝通，為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量。漸漸的我也容入了正常的教學(xué)。 我的工作重點(diǎn)放在了同學(xué)身上，因此熟悉了一大部分的同學(xué)，由于跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要連續(xù)加油，做好我的每一項(xiàng)工作。 不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟識(shí)了每個(gè)班級(jí)的狀況?，F(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探究新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他們，同時(shí)也關(guān)注一

4、些喜愛說話的同學(xué)的狀況，保持好課堂紀(jì)律。 增加師生的溝通容入他們的群體。每個(gè)老師和同學(xué)都是要求上進(jìn)的，因此老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，多關(guān)懷他們多和他們溝通，由于年齡的問題我很快就能容入他們的生氣中去。多鼓舞他們也是很好的一種手法。 很好的鼓舞和表揚(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)的樂觀性，因此做為一名老師你要依據(jù)同學(xué)不同的狀況不同的賜予他們表揚(yáng)，提高他們的樂觀性。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，經(jīng)過這一次的暑假打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí)，增長(zhǎng)和許多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。 我樂觀的倡議當(dāng)代高校生走出校門樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)熬煉中

5、查找自我價(jià)值，我我們來到高校的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我各方面的文化學(xué)問和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更精確 地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。 我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代高校生缺少社會(huì)學(xué)問和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)熬煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于許多高校生畢業(yè)后都找不到工作；由于高校生缺少社會(huì)熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取

6、有工作閱歷者，因此高校生的就業(yè)率也越來越低！有的同學(xué)辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順當(dāng)?shù)墓ぷ饔米约旱乃L(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們樂觀投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！ 【第2篇】高校生假期學(xué)校教學(xué)實(shí)踐報(bào)告范文 高校實(shí)習(xí)是特別的必要的，這已經(jīng)成為了一種常識(shí)和規(guī)律，很少有高校生不實(shí)習(xí)的。我當(dāng)然不能免俗了，肯定要出去實(shí)習(xí)一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都要受到影響，我覺的很值得。 我的專業(yè)是師范專業(yè)，當(dāng)然要到學(xué)校去實(shí)習(xí)了。聯(lián)

7、系到一家學(xué)校后，我就到這家學(xué)校實(shí)習(xí)了，為期一個(gè)月。 在實(shí)習(xí)的過程中我成為了一名老師，擁有了自己的第一批的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的走上講臺(tái)的抱負(fù)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民老師。 這一個(gè)多月我成長(zhǎng)了不少，我也在漸漸的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的同學(xué)。要說我教的怎么樣，真的不太好說，課很難上，紀(jì)律也難保證，由于我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律，教學(xué)目標(biāo)也不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，剛開頭我上的很吃力。或許是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有許多的同學(xué)基本上都沒有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭，其實(shí)在和同學(xué)的溝通中發(fā)覺，他們都是想學(xué)習(xí)的，但就是找不到很

8、好的方法去表達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，也有許多同學(xué)說自己畫不好不會(huì)畫。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)同學(xué)該做什么，不該做什么。我和他們談了許多，讓他們?cè)囍毩?xí)，但結(jié)果并不抱負(fù)，他們根本無法管住自己，自覺性很差，一遇到小小問題就是放棄，這樣的同學(xué)永久不會(huì)學(xué)習(xí)好的!雖然我對(duì)他們的成果并沒有什么偏見，但是連著么簡(jiǎn)潔的事情都不情愿去做我真是為他們擔(dān)憂啊。 備課和寫教案對(duì)于一個(gè)新手來說真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺全部的東西還是自己預(yù)備的比較簡(jiǎn)單了解，消失問題主動(dòng)指導(dǎo)老師溝通，為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育

9、自己的授課力量。漸漸的我也容入了正常的教學(xué)。 我的工作重點(diǎn)放在了同學(xué)身上，因此熟悉了一大部分的同學(xué)，由于跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要連續(xù)加油，做好我的每一項(xiàng)工作。 不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟識(shí)了每個(gè)班級(jí)的狀況。現(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探究新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他們，同時(shí)也關(guān)注一些喜愛說話的同學(xué)的狀況，保持好課堂紀(jì)律。 增加師生的溝通容入他們的群體。每個(gè)老師和同學(xué)都是要求上進(jìn)的，因此老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，多關(guān)懷他們多和他們溝通，由于年齡的問題我很快就能容入他們的生氣中去。多鼓舞他們也是很好的一種手法。 很好的鼓舞和表揚(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)

10、的樂觀性，因此做為一名老師你要依據(jù)同學(xué)不同的狀況不同的賜予他們表揚(yáng)，提高他們的樂觀性。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，經(jīng)過這一次的暑假打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí)，增長(zhǎng)和許多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。 我樂觀的倡議當(dāng)代高校生走出校門樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)熬煉中查找自我價(jià)值，我我們來到高校的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我各方面的文化學(xué)問和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更精確 地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。 我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代高校生缺少社會(huì)學(xué)問和信息，

11、在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)熬煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于許多高校生畢業(yè)后都找不到工作；由于高校生缺少社會(huì)熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作閱歷者，因此高校生的就業(yè)率也越來越低！有的同學(xué)辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順當(dāng)?shù)墓ぷ饔米?/p>

12、己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們樂觀投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！ 【第3篇】高校生假期學(xué)校教學(xué)實(shí)踐報(bào)告 高校實(shí)習(xí)是特別的必要的，這已經(jīng)成為了一種常識(shí)和規(guī)律，很少有高校生不實(shí)習(xí)的。我當(dāng)然不能免俗了，肯定要出去實(shí)習(xí)一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都要受到影響，我覺的很值得。 我的專業(yè)是師范專業(yè)，當(dāng)然要到學(xué)校去實(shí)習(xí)了。聯(lián)系到一家學(xué)校后，我就到這家學(xué)校實(shí)習(xí)了，為期一個(gè)月。 在實(shí)習(xí)的過程中我成為了一名老師，擁有了自己的第一批的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的走上講臺(tái)的抱負(fù)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民老師。 這一個(gè)多月我成長(zhǎng)了不少，我也在漸漸的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的同學(xué)。要說我

13、教的怎么樣，真的不太好說，課很難上，紀(jì)律也難保證，由于我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律，教學(xué)目標(biāo)也不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，剛開頭我上的很吃力?；蛟S是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有許多的同學(xué)基本上都沒有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭，其實(shí)在和同學(xué)的溝通中發(fā)覺，他們都是想學(xué)習(xí)的，但就是找不到很好的方法去表達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，也有許多同學(xué)說自己畫不好不會(huì)畫。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)同學(xué)該做什么，不該做什么。我和他們談了許多，讓他們?cè)囍毩?xí)，但結(jié)果并不抱負(fù)，他們根本無法管住自己，自覺性很差，一遇到小小問題就是放棄，這樣的同學(xué)永久不會(huì)學(xué)習(xí)好的!雖然我對(duì)他們的成果并沒有什么偏見，但是連著

14、么簡(jiǎn)潔的事情都不情愿去做我真是為他們擔(dān)憂啊。 備課和寫教案對(duì)于一個(gè)新手來說真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺全部的東西還是自己預(yù)備的比較簡(jiǎn)單了解，消失問題主動(dòng)指導(dǎo)老師溝通，為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量。漸漸的我也容入了正常的教學(xué)。 我的工作重點(diǎn)放在了同學(xué)身上，因此熟悉了一大部分的同學(xué)，由于跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要連續(xù)加油，做好我的每一項(xiàng)工作。 不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟識(shí)了每個(gè)班級(jí)的狀況?，F(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探究新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他

15、們，同時(shí)也關(guān)注一些喜愛說話的同學(xué)的狀況，保持好課堂紀(jì)律。 增加師生的溝通容入他們的群體。每個(gè)老師和同學(xué)都是要求上進(jìn)的，因此老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，多關(guān)懷他們多和他們溝通，由于年齡的問題我很快就能容入他們的生氣中去。多鼓舞他們也是很好的一種手法。 很好的鼓舞和表揚(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)的樂觀性，因此做為一名老師你要依據(jù)同學(xué)不同的狀況不同的賜予他們表揚(yáng)，提高他們的樂觀性。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，經(jīng)過這一次的暑假打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí)，增長(zhǎng)和許多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。 我樂觀的倡議當(dāng)代高校生走出校門樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)熬煉中查找自我價(jià)值，我我們來到高校的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我各方面的文化學(xué)問和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更精確 地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。 我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代高校生缺少社會(huì)學(xué)問和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)熬煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么