三個問責(zé)辦法學(xué)習(xí)心得體會

1、開展“風(fēng)清氣正”活動學(xué)習(xí)三個問責(zé)辦法的心得體會新年伊始，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了營造“風(fēng)清氣正 ” 發(fā)展環(huán)境活動。這次活動“以“風(fēng)清氣正”為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標準” 。自治區(qū)相關(guān)部門在細節(jié)上對全區(qū)廣大干部群眾提出“量化指標”和“具體要求” 。要求黨員干部重點解決墨守成規(guī)、不積極作為的問題，在解放思想、實事求是上取得新突破；解決宗旨意識淡薄的問題，在心系群眾、服務(wù)人民上有新突破；解決工作作風(fēng)不實的問題，在真抓實干、工作落實上有新突破；解決為政不廉的問題，在秉公用權(quán)、干凈干事上有新突破。 發(fā)動各行各業(yè)向 “庸、懶、散、軟”亮劍。向損害群眾利益行為說“不” ，在全社會營造的良好

2、氛圍。通過這次學(xué)習(xí)， 使我對開展此次活動的重要性和必要性有了更深的認識，使我更加明確了工作的方向，堅定了工作的信念。作為一名一線教師， 我深感肩上的責(zé)任重大， 也為自己能夠趕上這樣的發(fā)展好時光、 能夠為學(xué)校發(fā)展出一份力而感到自豪。 學(xué)校發(fā)展的好壞直接關(guān)系到人民群眾最直接、 最現(xiàn)實地且是造福于自孫后代的切身利益。通過開展此項活動旨在進一步強化“群眾利益無小事”的思想，切實解決損害群眾利益的問題。以前，我只是想，干好自己的本職工作就可以了。 結(jié)合自治區(qū)風(fēng)清氣正活動和同心縣民風(fēng)建設(shè)及我校學(xué)雷鋒活動的開展之后， 我的思想發(fā)生了深刻的變化。 只有社會風(fēng)清氣正才有老百姓的心平氣和， 通過開展此項活動， 把

3、加強和改進黨風(fēng)政風(fēng)作為突破口，引導(dǎo)民風(fēng)，樹立新風(fēng)，改進工作作風(fēng)，不斷提高群眾對行政事業(yè)單位和公職人員工作的滿意度。環(huán)境是生產(chǎn)力，也是競爭力，發(fā)展環(huán)境是一個地區(qū)思想解放、市場發(fā)育、文明程度、執(zhí)政水平和干部素質(zhì)的綜合“累加”，是決定發(fā)展活力、發(fā)展前景的重要因素。 發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。機遇要靠人來抓， 事業(yè)要靠人來干。 有一大批綜合素質(zhì)高、 德才兼?zhèn)洹⒗蠈嵳?、埋頭苦干、敢于負責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用， 是推進事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。倡導(dǎo)說實在話、干實在事、做實在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，才能發(fā)揮

4、出個人對社會、對單位、對事業(yè)的貢獻。倡導(dǎo)干實在事、說實在話、做實在人，讓那些說的好聽， 干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)工作活力， 讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。作為一名學(xué)校教學(xué)管理者無不盼望本學(xué)校的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。實現(xiàn)“全校教職工安家樂業(yè)” 不但要靠全體教職工本身的努力， 還要靠科學(xué)的管理手段，先進的管理方法，來激發(fā)教職工自覺的工作熱情，讓教師在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。 我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好教書育人的本職工作。

5、我們不可能期望每一個人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵， 但是應(yīng)該認可干好本職工作是實現(xiàn)個人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門心思的干工作，那么我們的學(xué)校就有希望， 即使再大的困難也能克服， 再難的事情也能辦好。學(xué)校的發(fā)展和興旺在很大程度上靠大家的勤勉敬業(yè)。反之，學(xué)校的發(fā)展就會滯后， 甚至帶來嚴重的問題。 我們要在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待同事和他人，認真地對待工作，公平地對待管理，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。所以在這次開展?fàn)I造“風(fēng)清氣正”發(fā)展環(huán)境活動和實施三個問責(zé)辦法活動過程中我會努力做到如下幾點: 一是積極主動為教師排憂解難，在教師遇到生活、 教學(xué)工作等方面的困難時， 積極為其協(xié)調(diào)，解決問題，努力減少通同事的負擔(dān)。二是要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 我們在為本校教育教學(xué)工作服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段， 破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生家長拉近距離，為教育好他們的子女奠定堅實的基礎(chǔ)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，