浙江省金華婺城區(qū)四校聯(lián)考2023學(xué)年物理八上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運(yùn)工”（較多的氟利昂會(huì)破壞大氣中的臭氧層） ,當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)人電冰箱的冷凍室后，吸走熱量,此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是A熔化B液化C升華D汽化2手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A把聲音反射回去了B吸收了聲波C改變了鼓

2、面的振動(dòng)頻率D使鼓面停止了振動(dòng)3一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過10m的路程時(shí)，用了5s的時(shí)間，那么它前2s內(nèi)的速度是（）ABCD4俗話說“雞蛋碰石頭自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B先有石頭對(duì)雞蛋的作用力C雞蛋對(duì)石頭的沒有作用力D石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力5下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A甲圖晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B乙圖液體沸騰前后溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系C丙圖物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系D丁圖同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系6很多古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說法正確的是A“寧知風(fēng)雨夜，復(fù)此對(duì)床眠”，雨的形成是汽化現(xiàn)象B“相攜話別鄭原上，共道長

3、途怕雪泥”雪的形成是升華現(xiàn)象C“嵩少猶藏薄霧中，前山迤邐夕陽紅”，霧的形成是液化現(xiàn)象D“千里冰封，萬里雪飄”，冰的形成是凝華現(xiàn)象7下圖是兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，分析圖象，選出說法正確的選項(xiàng)A兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B兩物體往同一方向行駛C兩物體在t=30s時(shí)刻相遇D兩物體運(yùn)動(dòng)速度大小相等，都是10m/s8夜間潛水時(shí),水面下的人與岸上的另一人以光互傳信息,如圖所示,圖中可能是光信 息傳播路徑的是( )A甲丙B甲丁C乙丁D乙丙9風(fēng)景秀美的青秀山有“首府綠肺”之稱，有關(guān)景區(qū)里的光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A涼亭在水中的倒影是實(shí)像B綠樹的影子是光沿直線傳播形成的C夜晚射燈發(fā)出的紅色光柱是紅外線D從各

4、個(gè)方向都能看到風(fēng)凰塔是由于光發(fā)生了鏡面反射10如圖所示，電源電壓為10 V，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為6 V，下列描述不正確的是( )AL1兩端電壓為4 VBL1兩端電壓為6 VCL2兩端電壓為6 VDL1和L2兩端電壓之和為10 V11面對(duì)清澈見底，看起來不過齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因?yàn)槿藗兛吹降某厮疃群退膶?shí)際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（）ABCD12如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是（ ）A甲物質(zhì)的密度隨體積增大而增大B當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)，乙物質(zhì)的體積較大C甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是4：1D體積為5cm3的乙物

5、質(zhì)，質(zhì)量為10g13在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將蠟燭從較遠(yuǎn)處向一倍焦距處移動(dòng)，物距u隨時(shí)間t的變化圖像如圖所示，則像距v與時(shí)間t的大致變化關(guān)系為圖中的ABCD14下列說法中正確的是（）A隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們最終會(huì)造出永動(dòng)機(jī)，從而一勞永逸地解決人類正在面臨著的能源危機(jī)B我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇膬?nèi)能大C發(fā)射火箭時(shí)，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D電磁爐工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能15如圖所示的測(cè)量工具是帶表外卡規(guī)，用于測(cè)量精密機(jī)械的外徑、外溝槽、厚度等，它的分度值和此時(shí)的示數(shù)分別為A10mm、1.65mmB0.05mm、1.65mmC10mm、0.05mmD0.05mm、1.6mm

6、16慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式上，“轟油-6”伸出輸油管準(zhǔn)備與“殲-10B”對(duì)接，演示空中加油，下列說法正確的是A以地面為參照物，“轟油-6”是靜止的B對(duì)接后，“轟油-6”相對(duì)“殲-10B”是靜止的C對(duì)接后，“殲-10B”相對(duì)輸油管是運(yùn)動(dòng)的D不管以“轟油-6”還是“殲-10B”為參照物，地面的觀眾都是靜止的17在風(fēng)馳電掣的列車上，媽媽對(duì)孩子說“坐著別動(dòng)”，其所選的參照物是（ ）A鐵軌B路邊的樹林C小孩的座位D車廂里的流動(dòng)服務(wù)車18如圖所示，不透光的紙上有一個(gè)足夠小的倒立三角形小孔，蠟燭點(diǎn)燃后通過小孔在后面的光屏上出現(xiàn)一個(gè)像。則像的形狀是方框內(nèi)的（）ABCD19乘坐自動(dòng)扶梯的禮儀規(guī)范中

7、提到：搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)“右側(cè)站立，左側(cè)急行”，這不僅是國際大都市的文明規(guī)則，也是城市文明程度的象征如果以扶梯為參照物下列說法中正確的是（ ）A地面是靜止的B右側(cè)站立的人是運(yùn)動(dòng)的C扶梯是運(yùn)動(dòng)的D左側(cè)急行的人是運(yùn)動(dòng)的20如圖所示是代表我們偉大祖國日益強(qiáng)大的三個(gè)標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù)，比較它們速度大小可知（）A“嫦娥五號(hào)”的速度最大B軍艦的速度最大C高速列車的速度最大D三者一樣大21下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ）A早春河面上冰層消融 B初夏海面上霧氣彌漫C深秋的草木上結(jié)了霜 D寒冬的樹上出現(xiàn)霧凇22如圖所示是甲、乙、丙三種固體的熔化圖像，由此圖像可以 判斷 A丙是晶體，甲、乙是非晶體B

8、乙是晶體，甲、丙是非晶體C乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙低D乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙高23下列措施中為了減慢蒸發(fā)的是（）A將谷物攤開晾曬B濕衣服晾在向陽處C用電吹風(fēng)吹干濕頭發(fā)D用保鮮膜包裹水果24下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是（）A鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高C鼓聲主要是靠大地傳入人耳的D鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的響度越大25如圖所示，2019年10月1日，在慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式上，大型運(yùn)輸直升機(jī)直8懸掛著國旗率先飛過天安門廣場(chǎng)上空，接受祖國和人民的檢閱。若說國旗是靜止的，所選的參照物是（）A天安門城樓B國旗C直升機(jī)D大地26小強(qiáng)坐在順?biāo)鞯钠しぶ?，相?duì)于皮

9、筏，下列說法正確的是（）A小強(qiáng)是運(yùn)動(dòng)的B岸邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的C皮筏中小強(qiáng)的同伴是運(yùn)動(dòng)的D兩岸的青山是靜止的27關(guān)于下圖對(duì)應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是A利用倒車?yán)走_(dá)判斷障礙物的距離，說明聲音可以傳遞信息B放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁燃燒的蠟燭的燭焰在跳動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量C圖中所示凸透鏡成像規(guī)律與投影儀成像規(guī)律相同D利用凸面鏡可以擴(kuò)大視野28如圖所示，關(guān)于長度的測(cè)量，下列說法正確的是( ) A兩個(gè)人測(cè)量方法都正確，他們測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值一定相同B兩個(gè)人測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值不同，其中有一人測(cè)量方法是錯(cuò)誤的C兩個(gè)人測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值不同，兩個(gè)人的測(cè)量方法都正確D一個(gè)人測(cè)量方法正確，讀

10、數(shù)是2.2cm;多次測(cè)同一物體的長度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同29在練習(xí)使用刻度尺測(cè)量物理課本長度時(shí)，下列情況屬于誤差的是A測(cè)量時(shí)，刻度尺沒有放正，導(dǎo)致刻度尺沒有與物理課本的被測(cè)邊平行B測(cè)量時(shí)，課本的左邊未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線，就把課本右邊所對(duì)的刻度值當(dāng)作課本的長度C讀數(shù)時(shí)，估讀到了最小刻度值的下一位D讀數(shù)時(shí)，人的視線沒有正對(duì)刻度尺的刻度線30一個(gè)物體放在水平桌面上，下列一對(duì)力中是平衡力的是（）A物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力B物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力C物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力D桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31圖中溫度計(jì)

11、的示數(shù)為_C。32互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺(tái)，給我們的生活帶來很多便利，但值得注意的是，少數(shù)青少年由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而用眼過度導(dǎo)致近視，使遠(yuǎn)方物體成像在視網(wǎng)膜_(填“前”或“后”)，需要配戴用_(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制作的眼鏡來矯正視力33如圖下左圖，用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是_，物體的寬度是_cm，如下右圖為溫度計(jì)的一部分，它的示數(shù)是_。34如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為_；如圖乙物體的長度是_mm；如圖丙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)跑完1500m的時(shí)間為_s。35兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種液體。液體與燒杯的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間關(guān)系如圖所示。由圖象可知：燒杯的質(zhì)量m杯_g；甲

12、、乙兩種液體的密度之比甲:乙_。36每年6月6日是全國“愛眼日”，今年“愛眼日”的主題是“目浴陽光，預(yù)防近視”近視眼的成像示意圖是如圖的_圖，應(yīng)該佩戴由_透鏡制成的眼鏡來矯正37小強(qiáng)同學(xué)用托盤天平測(cè)量一塊橡皮的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將天平右端的平衡螺母向_移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是_g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼調(diào)到零刻度線處，則他測(cè)量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值偏_。38新冠肺炎疫情期間，小明早上照例測(cè)量體溫后，用力甩了甩

13、體溫計(jì)，隨即將體溫計(jì)放在窗臺(tái)上，上學(xué)去了，晚上回家后發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)為_（如圖所示），他以此判斷今天的最高氣溫_（選填“”或“”）體溫計(jì)的示數(shù)，其理由是_。39太陽光是白光，它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的_；人眼看不見的_可使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光（填“紅外線”或“紫外線”）。40進(jìn)入校園聽到朗朗的讀書聲，聲音是由聲帶的_而產(chǎn)生，聲音傳播時(shí)，由近及遠(yuǎn)，聲音的_發(fā)生變化（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）耳朵貼著教室墻壁感覺聲音更加清晰、明顯，說明_體（選填“固”、“液”或“氣”）也可以傳聲，且效果更好三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41如圖所示是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”

14、的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）本實(shí)驗(yàn)中器材M應(yīng)選擇_來完成實(shí)驗(yàn)。（選填“玻璃板”或“平面鏡”）（2）小明豎直放好點(diǎn)燃的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，分別記錄A和B的位置；移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。42小明將16V的學(xué)生電源（電壓保持不變）、開關(guān)、兩個(gè)阻值分別為和的電阻絲串聯(lián)后，連接了如圖甲所示的電路。他將兩張同樣的餐巾紙分別包裹在兩個(gè)電阻絲上，閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)電阻絲上的餐巾紙先燃燒起來，如圖乙所示。請(qǐng)完成下列問題：（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)可探究的科學(xué)問題：_。（2）若要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，需要控

15、制_ 不變。（3）你認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)器材_（選填“能”或“不能”）探究電流產(chǎn)生的熱量和電流大小的關(guān)系，依據(jù)是_。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43天津臨港濕地公園二期計(jì)劃明年完工。在建設(shè)過程中有一處沙土搬運(yùn)工程，工作人員首先取了20 cm3的沙土樣本，測(cè)得它們的質(zhì)量為40 g。該處沙土搬運(yùn)量為3000 m3，若用一輛最大載重量為1.5104kg的運(yùn)輸車運(yùn)送，求:（1）該沙土的平均密度;（2）至少要運(yùn)送多少車次。44如圖是某公路上的一塊交通標(biāo)志牌。(1)若駕車通過這段路程用時(shí)48min，則汽車的速度是多少km/h？(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個(gè)標(biāo)志牌開始勻速行駛的汽車到達(dá)黃河大橋

16、最快需要多少分鐘？參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【詳解】液態(tài)的制冷劑吸收熱量從液態(tài)變成氣態(tài)，此過程為汽化過程，汽化吸熱。故D符合題意。2、D【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止了，聲音也就停止了。手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，使鼓面停止了振動(dòng)，因此鼓聲消失了，故選D3、C【詳解】物體的速度為因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)間段速度相同，所以前2s內(nèi)的速度是2m/s。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意。故選C。4、D【詳解】雞蛋碰石頭時(shí)，石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯(cuò)誤，D正確5、B【分析】先確定圖象中兩個(gè)物理量的

17、關(guān)系，再看圖象中所反應(yīng)的這兩個(gè)物理量的關(guān)系與這個(gè)關(guān)系是否對(duì)應(yīng)，由此分析即可【詳解】由晶體的熔化規(guī)律知道，晶體在熔化前溫度升高，熔化過程中溫度保持不變，熔化后吸熱溫度升高，所以，晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系與甲圖像對(duì)應(yīng)正確，故A不符合題意；由汽化的特點(diǎn)知道，液體沸騰前，吸收熱量，溫度升高，沸騰時(shí)，繼續(xù)吸熱，溫度不變，汽化結(jié)束后，繼續(xù)吸熱，溫度繼續(xù)上升，而圖乙表示的此過程是溫度降低、不變、降低，與液體沸騰前后溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故B符合題意；勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，路程和時(shí)間成正比，與圖像丙對(duì)應(yīng)正確，故C不符合題意；物質(zhì)的質(zhì)量m與物體的體積V成正比，即m-V圖象是一條傾斜的直線，圖

18、象丁與物體的質(zhì)量與體積關(guān)系關(guān)系對(duì)應(yīng)正確，故D不符合題意，故選B6、C【詳解】A雨的形成是水蒸氣液化形成，故A錯(cuò)誤；B雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故B錯(cuò)誤；C霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C正確；D冰的形成是水凝固為固態(tài)的冰，故D錯(cuò)誤。7、C【解析】A.乙物體從原點(diǎn)出發(fā)，甲物體從距離原點(diǎn)100m的位置出發(fā)，故錯(cuò)誤；B. 乙物體向正方向運(yùn)動(dòng)，甲物體向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，兩物體相向行駛，故錯(cuò)誤；C甲.乙兩物體在t=30s時(shí)刻都運(yùn)動(dòng)到100m處，因此相遇在100m處，故正確；D.乙物體速度是： ，甲物體的速度是：，故錯(cuò)誤故選C8、C【詳解】光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，即

19、丁正確，丙錯(cuò)誤；光從水中斜射中空氣中時(shí)，折射角大于入射角，即乙正確，甲錯(cuò)誤。故選C。9、B【分析】(1)物體在平面鏡中成的是正立等大的虛像；(2)影子的形成原因是光的直線傳播；(3)紅外線和紫外線都是肉眼看不到的；(4)物體發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線向各個(gè)方向。【詳解】A涼亭在水相當(dāng)于平面鏡，涼亭在水中的“倒影”，屬于涼亭在平面鏡中成的虛像，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B影子的形成原因是光的直線傳播，故綠樹的影子是光沿直線傳播形成的，故B項(xiàng)正確；C紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種，肉眼看不到，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D因?yàn)楣馍涞进P凰塔上發(fā)生了漫反射，發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線向各個(gè)方向都有，所以能從不同的方向能看到鳳凰塔

20、，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、B【詳解】由圖可知,開關(guān)閉合后,L1與L2串聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓,即燈L2兩端的電壓是U16V,故C錯(cuò)誤；由于L1與L2串聯(lián)在電源的兩端,則燈泡L1兩端的電壓U1UU210V6V4V，故A正確，B錯(cuò)誤L1和L2兩端電壓之和為電源電壓10 V，故D正確故選B.【點(diǎn)睛】由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S斷開后，電壓表測(cè)電源的電壓；開關(guān)閉合后，L1與L2串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)判斷燈L1兩端的電壓11、B【詳解】人站在岸上看水中，由于光線在水面發(fā)生折射，將水底“抬高”了，看上去比較淺，實(shí)際上水很深，由于光線從水中進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生折射，則入射角小于折射角

21、。故選B。12、D【詳解】A密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B由圖象可知，當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)（如質(zhì)量都為2g），乙物質(zhì)的體積較小，故B錯(cuò)誤；C由圖象可知，當(dāng)甲物質(zhì)的質(zhì)量m甲2g時(shí)，V甲4cm3，V乙2cm3，甲0.5g/cm3當(dāng)乙物質(zhì)的質(zhì)量m乙4g時(shí)，V乙2cm3，乙 2g/cm3所以甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是1：4，故C錯(cuò)誤；D體積為V乙5cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量：m乙乙V乙2g/cm35cm310g，D正確。13、B【詳解】將蠟燭從從較遠(yuǎn)處向一倍焦距處移動(dòng)，物距逐漸減小，像距只能接近1倍焦距，而不能小于等于1倍焦距，根據(jù)凸透鏡成的實(shí)像時(shí)有：物近（物距變?。?/p>

22、像遠(yuǎn)（像距變大）像變大，像距逐漸減大，從fv2f到v2f，故B正確。14、D【詳解】A能量是不能憑空產(chǎn)生的，不能造出永動(dòng)機(jī)，違背了能量守恒定律，故A錯(cuò)誤；B因?yàn)闊釟怛v騰的湯溫度很高、很燙，所以我們不敢大口喝，故B錯(cuò)誤；C發(fā)射火箭的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D電磁爐工作時(shí)，消耗了電能，得到了內(nèi)能，因此是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選D。15、B【詳解】由圖可知，測(cè)量工具的分度值是0.05mm，此時(shí)的示數(shù)是1.65mm，故選B。16、B【詳解】A以地面為參照物，地面與“轟油-6”之間發(fā)生了位置的變化，“轟油-6”是運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤；B對(duì)接后，“轟油-6”與“殲-10B”之間沒有發(fā)

23、生位置的變化，因此是相對(duì)靜止的，故正確；C對(duì)接后，“殲-10B”相對(duì)輸油管沒有發(fā)生位置的變化，因此是相對(duì)靜止的，故錯(cuò)誤；D不管以“轟油-6”還是“殲-10B”為參照物，他們與地面的觀眾之間發(fā)生了位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤。17、C【詳解】參照物即事先被選定的假定不動(dòng)的物體如果以鐵軌、鐵路邊的樹木和車廂里的流動(dòng)服務(wù)車為參照物，小孩和鐵軌、鐵路邊的樹木和車廂里的流動(dòng)服務(wù)車的位置發(fā)生了變化，小孩是運(yùn)動(dòng)的；只有當(dāng)孩子相對(duì)于自己的座位位置或車廂位置不改變時(shí)，才符合媽媽對(duì)他的“別動(dòng)”的要求，故C正確18、D【詳解】小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過小孔成的像是倒立的實(shí)像，而不是光斑，像的形狀與物

24、體相同，而與小孔的形狀無關(guān)。故選D。19、D【詳解】A.以扶梯為參照物地面與扶梯位置發(fā)生改變，是運(yùn)動(dòng)的故A錯(cuò)誤；B.右側(cè)站立的人相對(duì)于扶梯位置沒有發(fā)生改變，是靜止的,故B錯(cuò)誤；C.選擇參照物不能以研究對(duì)象為參照物，故C錯(cuò)誤；D. 左側(cè)急行的人相對(duì)于扶梯位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動(dòng)的，故D正確20、A【詳解】“嫦娥五號(hào)”的速度是軍艦的速度是高速列車的速度是所以“嫦娥五號(hào)”的速度最大，故A符合題意。故選A。21、A【解析】A. 早春河面上冰的消融是由固態(tài)的冰變成液態(tài)水的過程，屬于熔化現(xiàn)象。故A正確；B. 初夏海面上霧的形成是由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)水的過程，屬于液化現(xiàn)象。故B錯(cuò)誤；C. 深秋草木上結(jié)的霜的

25、形成是由氣態(tài)的水蒸氣變成固態(tài)冰的過程，屬于凝華現(xiàn)象。故C錯(cuò)誤；D. 寒冬的樹上的霧凇的形成是由氣態(tài)的水蒸氣直接變成固態(tài)的過程，屬于凝華現(xiàn)象。故D錯(cuò)誤；故選A.點(diǎn)睛：熔化指的是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，熔化過程需要吸熱液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。22、C【詳解】從圖中可以看出甲、丙在熔化過程中有一段時(shí)間溫度保持不變，所以甲、丙是晶體，乙在整個(gè)過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體。從圖中還可以看出，丙的熔點(diǎn)高于甲的熔點(diǎn)。故選C.23、D【詳解】A將谷物攤開晾曬增大了表面積，可以加快蒸發(fā)，故A不符合題意；B濕衣服晾在向陽處可以提高溫度，加快蒸發(fā)，故B不符合題意；C用電吹風(fēng)吹干

26、濕頭發(fā)提高了溫度的同時(shí)也加快了空氣的流速，可以加快蒸發(fā)，故C不符合題意；D用保鮮膜包裹水果減慢了空氣的流速，可以減慢蒸發(fā)，故D符合題意。故選D。24、A【詳解】A鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的響度越大，故B錯(cuò)誤；C鼓聲主要是靠空氣傳入人耳的，故C錯(cuò)誤；D鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的音調(diào)越高，響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；振幅越大，則響度越大，故D錯(cuò)誤。故選A。25、C【詳解】在大型運(yùn)輸直升機(jī)行進(jìn)過程中，我們說國旗是靜止的，是因?yàn)樗鄬?duì)于直升機(jī)的位置沒有改變，故是以直升機(jī)為參照物的。故選C。26、B【詳解】相對(duì)于皮筏，小強(qiáng)的位置沒有改變，是靜止的；岸邊的

27、樹木位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；皮筏中小強(qiáng)的同伴位置沒有改變，是靜止的；兩岸的青山位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的。故選B。【點(diǎn)睛】27、C【詳解】A倒車?yán)走_(dá)，即倒車防撞雷達(dá)，也叫泊車輔助裝置，它能以聲音或更為直觀的顯示告知司機(jī)車輛周圍是否有障礙物，倒車時(shí)，由裝置在車尾保險(xiǎn)杠上的探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離，然后提示給司機(jī)，使停車或倒車更容易、更安全，所以倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理，獲得一些信息；即倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用聲音可以傳遞信息；故A項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合題意；B在發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量，故B項(xiàng)正確；B項(xiàng)不符合題意；C圖中所示凸透鏡成像規(guī)律是放

28、大鏡的成像規(guī)律，與投影儀成像規(guī)律不相同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)符合題意；D凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，能成正立、縮小的像，利用凸面鏡可以達(dá)到擴(kuò)大視野的目的；故D項(xiàng)正確；D項(xiàng)不符合題意。28、B【解析】有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行，不能歪斜所以B刻度尺的使用方法不正確，A刻度尺的使用方法正確認(rèn)讀刻度時(shí)要估讀到分度值的下一位，A刻度尺的分度值為1mm，所以物體的長度為2.20cm.故選B29、C【詳解】A測(cè)量時(shí)，刻度尺沒有放正，導(dǎo)致刻度尺沒有與物理課本的被測(cè)邊平行，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量不正確，是錯(cuò)誤，不是誤差，故A不符合題意；B物體左邊沒有對(duì)準(zhǔn)零刻度時(shí)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)該用物體右邊緣所對(duì)刻度減去左邊緣對(duì)應(yīng)刻度

29、，而直接讀數(shù)是由于測(cè)量者的失誤造成的是錯(cuò)誤，不是誤差，故B不符合題意；C記錄長度測(cè)量結(jié)果時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位，故C符合題意；D使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線必須和刻度尺垂直，如果不垂直造成的是錯(cuò)誤，不是誤差；故D不符合題意。30、B【分析】物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，根據(jù)二力平衡力的條件進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，故A不符合題意；B物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故B符合題意；

30、C物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個(gè)不同的物體上的，故C不符合題意；D桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力，二者方向相同，而且作用在不同的物體上，故D不符合題意。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、-14【詳解】1該溫度計(jì)的刻度值往下逐漸增大，故溫度應(yīng)該是零下，一小格的所表示的刻度值，即分度值為1C，所以圖中溫度計(jì)液柱的上表面所指的刻度值即為溫度計(jì)的示數(shù)為-14C。32、前 凹透鏡 【解析】眼睛的矯正方法為近視眼眼球較為突出，對(duì)光的會(huì)聚能力增強(qiáng)，使近處的物體成像在視網(wǎng)膜之前，而凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，可以使

31、像向后推遲，使像成像在視網(wǎng)膜上，故應(yīng)佩戴凹透鏡來矯正33、1mm 1.40 15 【詳解】12圖示刻度尺1cm分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；物體起始端從0開始，末端刻度值為1.40cm，物體寬度為1.40cm；3由圖知：溫度計(jì)上10之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1，即此溫度計(jì)的分度值為1；“20”在“10”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0，為15。34、42 25.0 337.5 【詳解】1由圖知，溫度計(jì)上10之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是2，即此溫度計(jì)的分度值為2；液柱最高處在0以上，所以顯示的溫度高于0，為42。2刻度尺上1cm之間有10個(gè)

32、小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)在3.50cm，所以物體的長度為l=3.50cm1.00cm=2.50cm=25.0mm3由圖丙所示秒表可知，小盤的分度值是0.5min，指針在5.5到6之間，分針示數(shù)是5min，大盤分度值是0.1s，大盤示數(shù)是37.5s，則秒表示數(shù)是5min+37.5s5min37.5s337.5s35、20 8:3 【分析】本題考查m-V圖象，密度公式的應(yīng)用?！驹斀狻?一般情況下，m-V圖象的質(zhì)量從0開始，而題中的圖象質(zhì)量從20g開始，且從題意知，m是液體與燒杯的總質(zhì)量，所以燒杯的質(zhì)量m杯=20g

33、；2由圖象可知，當(dāng)V=80cm3時(shí)，甲液體與燒杯的質(zhì)量m1=100g，那么此時(shí)甲的質(zhì)量m甲=m1m杯=100g20g=80g，乙液體與燒杯的質(zhì)量是m2=50g，那么此時(shí)乙的質(zhì)量是m乙=m2m杯=50g20g=30g，根據(jù)得，甲:乙= m甲: m乙=80g:30g=8:3。36、乙 凹 【解析】近視眼的形成原因是：晶狀體折光能力太強(qiáng)或視網(wǎng)膜與晶狀體間的距離太長，使物體成像在視網(wǎng)膜前方，故乙圖是近視眼的成像示意圖，用凹透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼的形成原因是：晶狀體折光能力太弱或視網(wǎng)膜與晶狀體間的距離太短，使物體成像在視網(wǎng)膜后方，故甲圖是遠(yuǎn)視眼成像示意圖，遠(yuǎn)視眼需用凸透鏡矯正37、左 33.2 大 【詳解】12指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此要將平衡螺母向左移動(dòng)；圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為3.2g，故物體的質(zhì)量為20g+10g+3.2g=33.2g3如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼忘記移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，相當(dāng)于零刻度改變了位置，零刻度右移到一定值，用它測(cè)量時(shí)，測(cè)量值比真實(shí)值大?！军c(diǎn)睛】調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針指向分度盤的哪一側(cè)，說明哪一側(cè)的質(zhì)量偏大，應(yīng)將平衡螺母向相反的方向移動(dòng)；讀取天平數(shù)值時(shí)，要先將砝碼的質(zhì)量相加，再加上游碼的示數(shù)；在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，忘記將游碼撥到左端的零刻度線處，