六國(guó)論第二課時(shí)課件

1、六國(guó)論蘇 洵 六國(guó)論蘇 洵 秦趙魏韓楚燕齊前230年前225年前222年前223年前221年前221年秦趙魏韓楚燕齊前230年前225年前222年前223年前22 1、第一段哪句話概括了六國(guó)破滅的原因？ 是從哪兩個(gè)方面加以論述的？整段在文中的作用是什么？弊在賂秦六國(guó)破滅 賂秦而力虧，破滅之道也 不賂者以賂者喪提出中心論點(diǎn)，總領(lǐng)全文，提挈下文議論作用：總分 1、第一段哪句話概括了六國(guó)破滅的原因？ 賂秦而力賂秦力虧破滅之道(韓、魏、楚)數(shù)量上2.祖先辟地，子孫割地；奉彌繁，侵愈急（不戰(zhàn)強(qiáng)弱勝負(fù)已判）3.薪不盡，火不滅（此言得之）態(tài)度上道理上1.秦所得：百倍；諸侯所亡：亦百倍（賂造成的損失遠(yuǎn)超戰(zhàn)爭(zhēng)）

2、第二段如何論證賂秦力虧的？ （從哪幾方面）對(duì)比論證事實(shí)論證引用論證賂秦力虧數(shù)量上2.祖先辟地，子孫割地；奉彌繁，侵愈急（不戰(zhàn)強(qiáng)品析第三段品析第三段 齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。 齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何

3、哉？與嬴而不助五國(guó)也。齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。終：最后。遷：改變。遷滅：滅亡。與：親附、親近。也：判斷句 譯：齊國(guó)不曾賄賂秦國(guó)，最后也隨著五國(guó)滅亡，為什么呢？這是因?yàn)辇R國(guó)親附秦國(guó)而不幫助五國(guó)。繼：隨著、跟隨齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。終：最后五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。既：已經(jīng)。免：幸免。始：開(kāi)始，起初。義：堅(jiān)持正義。名詞作 動(dòng)詞。 譯：五國(guó)已經(jīng)滅亡，齊國(guó)也不能幸免了。燕國(guó)與趙國(guó)的君主，起初有遠(yuǎn)大的謀略，能夠守住他們的國(guó)土，堅(jiān)持正義而不賄賂秦國(guó)。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有

4、遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。斯：這。效：效果，結(jié)果。始：才。 譯：所以燕國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)卻后滅亡，這就是用武力對(duì)抗的結(jié)果。等到燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的策略，才招致了禍患。速：招致。以：用為：作為六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。于：跟、與。而：連詞，表并列關(guān)系。再：兩次。卻：使退卻，譯為擊退，使動(dòng)用法。譯：趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。后來(lái)秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)擊退了它。趙嘗五戰(zhàn)于秦-狀語(yǔ)后置句，“趙嘗

5、于秦五戰(zhàn)”六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。于：跟、洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。洎：等到。以：因?yàn)?。讒：小人的壞話。而：卻，連詞，表 轉(zhuǎn)折關(guān)系。洎誅：被動(dòng)句。 譯：等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害，趙國(guó)都城邯鄲變成秦國(guó)的一個(gè)郡?？上иw國(guó)用武力抵抗卻不能堅(jiān)持到底。為：成為。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。洎：等到。以：因?yàn)?。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。 譯：況且，燕趙兩國(guó)處在秦國(guó)把其他國(guó)家?guī)缀跸麥绺蓛舻臅r(shí)候，可以說(shuō)是智慧窮竭，國(guó)力孤單，戰(zhàn)敗而滅亡，實(shí)在是不得已。且：況且。處：處在

6、。革滅：消滅。殆：幾乎，差不多。智力：智慧和國(guó)力。誠(chéng)：實(shí)在。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。 向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在， 向使：以前假如。 附：親附，依附。猶：還。譯：當(dāng)初假使韓、魏、楚三國(guó)各自愛(ài)惜他們的國(guó)土，齊人不親附秦國(guó)，燕國(guó)的刺客不去刺秦王，趙國(guó)的良將還活著， 六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在， 向使：則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。 數(shù)、理：天數(shù)，命運(yùn)。 當(dāng)：通“倘”，假如。譯：那么勝敗存亡的命運(yùn)，假如能夠與秦國(guó)相較量，或許不能輕易判定。或：或許。易

7、：輕易。量：判斷。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。 數(shù)、理：天數(shù)， 齊國(guó)不曾賄賂秦國(guó)，最后也隨著五國(guó)滅亡，為什么呢？這是因?yàn)辇R國(guó)親附秦國(guó)而不幫助五國(guó)。五國(guó)已經(jīng)滅亡，齊國(guó)也不能幸免了。燕國(guó)與趙國(guó)的君主，起初有遠(yuǎn)大的謀略，能夠守住他們的國(guó)土，堅(jiān)持正義而不賄賂秦國(guó)。所以燕國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)卻后滅亡，這就是用兵的功效。等到燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的策略，才招致了禍患。趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。后來(lái)秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)打退了它。等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害，趙國(guó)都城邯鄲才變成秦國(guó)的一個(gè)郡?？上иw國(guó)用武力抵抗卻不能堅(jiān)持到底。況且，燕趙

8、兩國(guó)處在秦國(guó)把其他國(guó)家?guī)缀跸麥绺蓛舻臅r(shí)候，可以說(shuō)是智謀窮竭，國(guó)勢(shì)孤立危急，戰(zhàn)敗而滅亡，實(shí)在是不得已。如果當(dāng)初韓、魏、趙三國(guó)各自愛(ài)惜他們的國(guó)土，齊人不親附秦國(guó)，燕國(guó)的刺客不動(dòng)身赴秦，趙國(guó)的良將還活著，那么勝敗存亡的命運(yùn)，如果能夠與秦國(guó)相較量，或許不能輕易判定。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 齊國(guó)不曾賄賂秦國(guó)，最后也隨著五國(guó)滅亡，為什么呢？ 1、齊國(guó)和燕趙兩國(guó)滅亡的原因分別是什么？齊：與嬴而不助五國(guó)燕：以荊卿為計(jì)趙：牧以讒誅，用武而不終不賂者滅亡的原因思考六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 1、齊國(guó)和燕趙兩國(guó)滅亡的原因分別是什么？齊：與嬴而不處秦革滅殆盡之際，智力孤危。所以，燕、趙滅亡“誠(chéng)不得已”。2、齊

9、燕趙滅亡的根本原因是什么？3、論證了第一段中的那個(gè)分論點(diǎn)？不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)處秦革滅殆盡之際，智力孤危。所以，燕、趙滅亡“誠(chéng)不得已”。24、本段最后一句話在全文中有什么作用？提出假設(shè)，總結(jié)六國(guó)情況，使論證更加深入全面， 中心論點(diǎn)更加鮮明有力，同時(shí)為下文進(jìn)一步假設(shè)作鋪墊，從反面將論證推進(jìn)一層。 5、本段主要運(yùn)用了什么論證方法？事實(shí)論證、假設(shè)論證向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)4、本段最后一句話在全文中有什么作用？提出假設(shè)，總結(jié)六國(guó)情況不賂者以賂者喪齊與嬴不助五

10、國(guó)燕以荊卿為計(jì)(速禍)趙牧以讒誅（用武不終）不能獨(dú)完（正面）向使三國(guó).或未易量 （反面假設(shè)）六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)不賂者以賂者喪齊與嬴不助五國(guó)燕以荊卿為計(jì)(速禍)趙牧以讒誅（品析第四、五段六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)品析第四、五段六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下

11、咽也。以：用。 封：封賞。事：侍奉。禮：禮遇。名詞為動(dòng)詞。 并力：合力。 恐：恐怕。下：吞下。名詞作動(dòng)詞。咽：咽喉。 六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西 譯：唉！如果六國(guó)用賄賂秦國(guó)的土地封賞天下的謀臣，用侍奉秦國(guó)的心意禮遇天下的奇才，（六國(guó)）合力向西對(duì)付秦國(guó)，那么，我恐怕秦國(guó)人連吃飯也不能咽下咽喉去。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 譯：唉！如果六國(guó)用賄賂秦國(guó)的土地封賞天下的謀臣，用侍悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，譯文：可悲??！有這樣的形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久而成的威勢(shì)所脅迫，勢(shì)：形勢(shì)。 為：被。而：連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。積威：積久而成的威勢(shì) 劫

12、：脅迫，挾持六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，譯文：可悲??！有這樣的日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。譯文：土地一天天地削減，一月月地割讓，而走向滅亡。治理國(guó)家的人不要使自己被積久而成的威勢(shì)所脅迫啊!日：一天天，名作狀。 月：一月月，名作狀以：而。為1：治理。 為2：被。 無(wú)：通“勿”，不要六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。譯文：土地一天 唉！如果六國(guó)用賄賂秦國(guó)的土地封賞天下的謀臣，用侍奉秦國(guó)的心意禮遇天下的奇才，合力向西對(duì)付秦國(guó)，那么，我恐怕秦國(guó)人吃飯也不能咽下咽喉去?？杀?！有這樣的形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久而成的

13、威勢(shì)所脅迫，土地天天消減，月月割讓，而走向滅亡。治理國(guó)家的人不要使自己被積久而成的威勢(shì)所脅迫啊!六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 唉！如果六國(guó)用賄賂秦國(guó)的土地封賞天下的謀臣，用 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。 六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。 譯：六國(guó)與秦國(guó)都是諸侯，他們的勢(shì)力比秦國(guó)弱，卻還有可以憑借不賄賂秦國(guó)而戰(zhàn)勝它的優(yōu)勢(shì)。 夫：句首發(fā)語(yǔ)詞。 勢(shì)：勢(shì)力，力量。于：比。而：卻。 猶：還。 可以：可以憑借。 六國(guó)論第二課時(shí)

14、六國(guó)論第二課時(shí) 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝譯：如果憑借偌大的天下，卻追隨六國(guó)滅亡的前例，這就又在六國(guó)之下了。 茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。茍：如果。 以：憑借。從：追隨。故事：舊例。 是：這。 六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)譯：如果憑借偌大的天下，卻追隨六國(guó)滅亡的前例，這就又在六國(guó)之 六國(guó)與秦國(guó)都是諸侯，他們的勢(shì)力比秦國(guó)弱，卻還有可以不賄賂秦國(guó)而戰(zhàn)勝它的優(yōu)勢(shì)。如果憑借偌大的天下，卻追隨六國(guó)滅亡的前例，這又在六國(guó)之下了。 六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 六國(guó)與秦國(guó)都是諸侯，他們的勢(shì)力比秦國(guó)弱，卻還有可1、第四段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？論史評(píng)古承上啟下2、本段

15、中心是什么？六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)1、第四段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？論史評(píng)古承上啟下2、本段中心3、第五段作者評(píng)價(jià)六國(guó)的滅亡，意在闡述什么樣的政治主張？為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉引古（六國(guó)破亡）-諷今（在六國(guó)下）結(jié)論：勿從六國(guó)破亡之故事六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)3、第五段作者評(píng)價(jià)六國(guó)的滅亡，意在闡述什么樣的政治主張？為國(guó) 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。 秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯

16、之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。 然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。 齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦

17、革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。 嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。 六國(guó)論六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí) 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦 梳理內(nèi)容中心論點(diǎn)非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦（分論點(diǎn)1）賂秦而力虧，破滅之道也 韓、魏、楚（

18、分論點(diǎn)2）不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完 齊、燕、趙告戒北宋王朝論點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密語(yǔ)言生動(dòng)，氣勢(shì)充沛借古諷今 切中時(shí)弊六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)梳理內(nèi)容中心論點(diǎn)非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦（分論點(diǎn)1）（分論論 證 方 法“古人云： ”引證法加強(qiáng)論證說(shuō)服力六國(guó)滅亡史實(shí)例證法證明觀點(diǎn)正確性秦與六國(guó)、六國(guó)之間的對(duì)比對(duì)比論證證明破滅必然性因果論證（第一段）比喻論證（第二段）假設(shè)論證（第三段）六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)論 證 方 法“古人云： ”引證法加強(qiáng)論證說(shuō)服力六國(guó)滅亡主旨探究 本文借古諷今，通過(guò)論述六國(guó)滅亡的原因是在賂秦，來(lái)批評(píng)當(dāng)朝的統(tǒng)治者不能一味賄賂契丹、西夏，應(yīng)該對(duì)他們的入侵采取斗爭(zhēng)的方式，否則會(huì)重蹈六國(guó)滅亡的覆轍。 勸諫北宋王朝義六國(guó)為鑒，不被“積威之所劫”，而要奮起御侮，以維護(hù)其統(tǒng)治。六國(guó)論第二課時(shí)六國(guó)論第二課時(shí)主旨探究 本文借古諷今，通過(guò)論述六國(guó)滅亡的原因是在賂1開(kāi)頭兩句寫(xiě)庭中奇樹(shù)，葉綠花發(fā)，讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)的更替，別離的痛苦；同時(shí)奇樹(shù)的欣欣向榮也與孤居無(wú)依的守望者的凄涼孤獨(dú)形成對(duì)照。2第五句緊承三、四句，