幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本

1、第 第 頁幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇1 幼兒園分園要修花壇了，以此作為各班的種植區(qū)。在墻的拐角處堆了一堆沙子，這便成了孩子們的樂園了。 一天上午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們到院子做課間操。孩子們一走到拐彎處，就喜愛用雙手去摸那些沙子，感覺很好玩的樣貌，隊(duì)子的秩序一下子就亂了。弄得院子里處處都是沙子，還會(huì)把沙子帶到活動(dòng)室里來，我告知孩子們不要?jiǎng)由匙恿?，然后帶著孩子們開始做操。 課間操做結(jié)束了，又走過那堆沙子，有一個(gè)男孩呂嘉誠，只見他走到拐彎處時(shí)，蹲下身子伸出了手，似乎又要弄那些沙子。我在不遠(yuǎn)處看到了這個(gè)情景后，心里想：我剛剛和孩子們說了，他怎樣又去動(dòng)那些沙子呢我很生氣，剛想大聲喊，讓他住手

2、，又轉(zhuǎn)念一想，等我看看他到底想干什么。只見呂嘉誠輕輕地伸出手，把那些沙堆四周散落的沙子全用手捧起來拍在沙堆上，又站起來拍拍手，很滿足地繼續(xù)向前走去。我暗自慶幸：幸好沒批判他，不然可就錯(cuò)怪了孩子的一片好心。 孩子的心靈是純凈的，雖然他們有時(shí)會(huì)做錯(cuò)了事情，但也不是有意的。許多時(shí)候，孩子們是想做好事的，而我們沒有耐煩地去觀測、發(fā)覺，哪怕只是多等一分鐘，沒有給他們足夠的時(shí)間，從而誤會(huì)了他們。 這件小事提示我，應(yīng)對孩子，耐煩地等待一分鐘，說不定就會(huì)有意想不到的結(jié)果呢。等待能夠使一件繁復(fù)的事情變得簡約，許多事情假如換一種方式去處理，或許會(huì)收到不一樣的結(jié)果，其實(shí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)等待，會(huì)給人更多思索的空間，讓

3、人有更多解決問題的方法。等待能夠讓一顆浮躁的心變得鎮(zhèn)靜，讓自我在鎮(zhèn)靜中學(xué)會(huì)等待。等待又是一個(gè)過程，我們能夠在等待中學(xué)會(huì)觀測孩子、了解孩子。 學(xué)會(huì)等待，讓自我心態(tài)更平和;學(xué)會(huì)等待，讓自我心境更舒服;學(xué)會(huì)等待，讓孩子有更多的時(shí)間去探究;學(xué)會(huì)等待，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)覺。學(xué)會(huì)等待，讓孩子有更多的空間去制造。讓我們都學(xué)會(huì)等待吧!等待花兒悄悄地開放，認(rèn)真傾聽花開的聲音。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇2 今年是我剛剛踏上工作崗位的一年，來到培德幼兒園也僅僅一月。雖然時(shí)間不長，但在這段時(shí)間里我也收獲了不少。回顧這一個(gè)月以來的酸甜苦辣，我總結(jié)了一下自己學(xué)習(xí)成果以及自己明年該如何去做得更好。以下便是我的工作總結(jié)：

4、 一、工作立場，思想工作。 剛踏上自己不熟知的領(lǐng)域，我時(shí)刻保持著“虛心，好學(xué)”的工作立場，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的援助下，始終努力提高自我，仔細(xì)完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。剛接觸崗位的時(shí)候，感覺自己操作生疏，內(nèi)容不熟識(shí)，但是我相信只要上心去學(xué)，就肯定能克服困難。 二、實(shí)踐技能，工作領(lǐng)悟。 工作與學(xué)校最不同的就是，學(xué)校里理論知識(shí)為主，而工作上實(shí)踐經(jīng)受偏多。并且我接觸了許多之前沒有嘗試過的東西，比如說獨(dú)立運(yùn)營發(fā)布微信推文，再比如我之前根本沒有機(jī)會(huì)和這么多孩子在一起，感覺自己得到了許多有趣的人生體驗(yàn)，人生的進(jìn)展方向不肯定是一成不變的，每個(gè)人都有無限的可能性。 當(dāng)然我認(rèn)為，與同事之間的合作、社交也是很重

5、要的，由于一個(gè)人的潛力有限，只憑借一個(gè)人的能量是沒方法完成全部的事情的。所以同心協(xié)力，為一個(gè)目標(biāo)而奮斗才是完成工作任務(wù)的前提，無論在平常的教學(xué)中，還是遇到盛大的活動(dòng)，具有凝集力的團(tuán)隊(duì)總能跨過難關(guān)，取得勝利。 三、回顧過去，展望將來。 對于這一段時(shí)間，我給自己打一個(gè)良好的分?jǐn)?shù)，我相信鼓舞自己可以使我充斥信心。我會(huì)牢記自己的優(yōu)勢，在以后的工作中能時(shí)刻發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要改進(jìn)自己的弱勢部分，更加多的關(guān)注有關(guān)幼兒教育、幼兒招生方面的新聞、報(bào)道、第一手詢問，將平日里的積累和工作結(jié)合起來。我相信透過不懈努力，與同事們共同砥礪前行，肯定能取得卓越的成效。 在這過去的一個(gè)月里，我的工作還是存在不小的瑕疵，

6、但是我立志在新的一年里，能做到“在學(xué)中做，在做中學(xué)”，能嫻熟掌控技能，不斷提升自己，擁有質(zhì)的飛躍。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇3 時(shí)間過得真快呀!不知不覺一學(xué)期過去了。下面我就從以下幾方面對我一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)： 一、思想方面 忠誠于黨的教育事業(yè)，提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事，積極參與園內(nèi)開展的各項(xiàng)大小活動(dòng)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 二、安全方面： 加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對技能。加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，實(shí)時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。當(dāng)班時(shí)間，做到老師身不離孩子，一切從愛護(hù)幼兒生命的高

7、度出發(fā)，確保孩子在園期間能夠安全、健康的成長。 三、教學(xué)方面： 依據(jù)每周教研組制定的主題課程，提前仔細(xì)的備好課，制作好課堂上需要的各種玩教具，課堂活動(dòng)努力到“靜與動(dòng)”的結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，吸引孩子的留意力，使孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓孩子們在輕松，開心的氛圍中獵取各種知識(shí)。 四、工作方面： 堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。努力做好班上的交接班工作;家長工作;衛(wèi)生工作;保教工作等。 五、學(xué)習(xí)方面： 工作之余，我還不斷的加強(qiáng)個(gè)人文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、努力接受各種新的教育理念、時(shí)常關(guān)注幼教動(dòng)態(tài)、不斷提高自己的教育教學(xué)水平和寫作水平，將自己教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仔細(xì)記錄，寫成隨筆。 總之

8、，今年的工作雖然有些艱辛、勞碌，但是通過我們老師們的共同努力，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，班級(jí)各方面的工作也取得許多可喜的成果，但是，班上的常規(guī)有些稍差，以后還要加強(qiáng)幼兒常規(guī)方面的培育。在今后的工作中，我將用新的思維理念、新的工作方法來教育幼兒，爭取讓他們在各方面都有新的提高，為升入學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇4 20_年一月，我有幸成為我校語言名師工作室中的一員，能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和成長，是我作為一名年輕老師的最大榮幸。轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧前段時(shí)間初入工作室的感悟，我充分感受到了這個(gè)集體帶給自己的收獲和成長。 首先，在閱讀中積淀自己。進(jìn)入該幼兒園已經(jīng)七年

9、光陰，隨著工作和生活的勞碌，自身的學(xué)習(xí)技能逐年下降，進(jìn)入工作室后，讀書和筆記又成為了生活中的一部分。僅僅用了十天不到的時(shí)間，我讀完了美滿的方法，感受到了美滿的真諦，學(xué)會(huì)了如何積極的心態(tài)去感受當(dāng)下的生活，獵取美滿。通過閱讀，充盈了我的底蘊(yùn)，指導(dǎo)著我的行動(dòng)。 其次，在參加中提升自己。通過名師工作室的網(wǎng)絡(luò)研修，讓我學(xué)習(xí)到了更多的信息技術(shù)知識(shí)，提高了自己的多媒體教學(xué)水平，也開闊了我的視野，豐富了我的理論知識(shí)。 最末，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。參加名師工作室后，劉梅老師的共享讓我知道如何進(jìn)行繪本教學(xué)，這在以前是我的弱項(xiàng)，總是去照搬照抄別人的東西，在劉梅老師共享的如何進(jìn)行繪本教學(xué)后，我知道如何在繪本中獵取自己班級(jí)

10、孩子需要的東西，并將它設(shè)計(jì)成適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。 在參加名師工作室后，我參與了溫馨的讀書共享會(huì)和繪本教學(xué)研磨會(huì)，名師工作室的每一次共享，像為我打開了一扇扇窗，把我引向更寬闊的天地。在今后的學(xué)習(xí)中，我肯定會(huì)更加努力，向師傅和工作室的各位前輩學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇5 良好的開始需要我們的悉心計(jì)劃，完滿的計(jì)劃那么需要我們有前車可鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。 安全方面 安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)覺安全隱患便實(shí)時(shí)處理來將安全系數(shù)提高到100%。 在本學(xué)期我班未涌現(xiàn)安全問題。

11、班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對于有些流鼻血的孩子老師們實(shí)時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事項(xiàng)處理方法來處理。但對于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí)，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長溝通時(shí)亂竄，雖無涌現(xiàn)安全問題，但這一問題需我們老師努力想方法完善。 衛(wèi)生方面 在幼兒園這一個(gè)大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是非常重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師協(xié)作完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培育好，還是常有指甲較長，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。 幼兒出勤 本學(xué)期幼兒前四

12、個(gè)月的出勤特別不錯(cuò)，但最近一月由于天氣、家庭有事等緣由使本班出勤降低。 生活常規(guī) 本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小。早晨入園%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛說話，這方面還需加強(qiáng)教育。 園所活動(dòng) 本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng)，這些活動(dòng)我們班雖不是很超卓，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開、喜愛動(dòng)了，同時(shí)老師也總結(jié)到了閱歷：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我熬煉，耐煩指導(dǎo)幼兒。 教學(xué)方面 1、自我教學(xué)總結(jié)。 本學(xué)期通過與幼兒的溝通及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式

13、激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶τ變哼M(jìn)行嚴(yán)苛地教育。這樣既讓孩子們可怕你又讓孩子們喜愛你。 2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。 本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步：如王昊坤、王弈博小伙伴在語言溝通方面從之前的不善說話、吐字困難到現(xiàn)在的能說會(huì)到。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇6 時(shí)間是一位永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的技能在提高，我感到極大的歡

14、樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的技能有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)： 一、思想品德 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬的對待每一個(gè)孩子。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 作為一名學(xué)前班教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)當(dāng)具備良好的思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專

15、家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動(dòng)力，利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能實(shí)時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電，同時(shí)向有閱歷的老師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。 三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因

16、人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進(jìn)展。做好了班級(jí)、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥干凈舒適。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開心。著重培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了

17、解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，著重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌控事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，簡約的生活知識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的技能。在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識(shí)預(yù)備工作。留意將理論貫穿

18、于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身技能與寫作技能。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展技能。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)學(xué)前班的語言、音樂、體育多科教學(xué)工作。對于語言課，我著重調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好，能合理利用多媒體進(jìn)行幫助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時(shí)候說不完一句完整的話，也不喜愛去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多幼兒的語言技能有了很大的進(jìn)

19、步，愿意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽別人講話，能清晰的說出自己想說的事;在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中保持安全、開心的心情，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，情愿并能開心的參與各種體育活動(dòng)，進(jìn)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素養(yǎng)。在音樂教學(xué)中，堅(jiān)持以審美教育為中心，著重培育孩子們對藝術(shù)學(xué)科的愛好和情感，著重以幼兒為主體，讓同學(xué)在開心的實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)覺、去探究。音樂課上孩子們深情演唱小樹葉等歌曲，由此我想到了我國聞名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)，只有從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”可見，教學(xué)中離開了情感，一切教育就無從說起。 五、認(rèn)識(shí)不足

20、，努力進(jìn)步 記得有人曾經(jīng)說過：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教育的探究者，其探究的最正確途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。老師的成長等于閱歷加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。 _ 20_年1月 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范本篇7 我們在追求更高目標(biāo)的奮斗中，不知不覺一個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤狭司涮?hào)，回首我們走過的路布滿艱辛。望著很多鮮花和那豐碩果實(shí)，早己洗去我們往日的疲乏和辛苦。在此，就這個(gè)學(xué)期的工作做一

21、個(gè)簡約的篇。 一、政治思想 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心援助他人，能明確教育目的，端正立場，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，著重幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教育教學(xué)工作 幼兒園大班升入學(xué)校是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對學(xué)校教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。

22、上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，更留意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 本學(xué)期里，我班繼續(xù)以美術(shù)活動(dòng)作為本班的特色，在萬老師的指導(dǎo)下，我們在開學(xué)初就制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把日常美術(shù)活動(dòng)視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分，對每次的作業(yè)仔細(xì)抓好。在活動(dòng)中，使幼兒能自己作主，自由選擇，有些還要自己制造條件，自己設(shè)計(jì)，自己檢驗(yàn)，培育了自主精神與制造技能。 開展過程中，游戲是美術(shù)活動(dòng)的主要形式，生活是美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地制造美，啟發(fā)孩子把心中留有劇烈印象的事情畫出來，如引導(dǎo)孩子對大自然和身邊的事物進(jìn)行這樣的聯(lián)想：

23、假如你種出來的花開出了艷麗的花朵，你將怎樣表現(xiàn);你看見大海后是怎樣想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。這樣，美術(shù)活動(dòng)以進(jìn)展技能為主，而不是把側(cè)重點(diǎn)放在單純的知識(shí)灌輸和機(jī)械的仿照上，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜愛美術(shù)了，在想象和制造方面也取得了很大的提高，還在六月份參與第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯(cuò)的成果，真讓人感到欣慰。 三、保育、安全工作 俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。本學(xué)期，依據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí)，本班常規(guī)一貫有條不絮，使幼兒順當(dāng)度過最末學(xué)期。 相比起來，本班幼兒的年齡偏小，因此，在保育工作上，我能積極協(xié)作生活老師有針對性的實(shí)施保育工作，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持督促幼兒飯前便后留意洗手。每天進(jìn)行2小時(shí)的戶外活動(dòng)，積極帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多采的體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。保證幼兒充分的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，實(shí)時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，留意提示幼兒勤擦汗。提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照