(新高考題型)專題提升練16 情境型語段組合題(一)-2022年新高考語文一輪復(fù)習(xí)

1、專題提升練 情境型語段組題(一)(間： 45 分鐘分值：51 分一、讀下面文字，成 1 題。對(duì)于我一九五七年加盟 漢這座大的城市 只如滴水掉這長(zhǎng) 江中一 可雪泥鴻。但于我來 ，就幾乎造了的生命我常常 會(huì)想 這城市有一本攤開著書 ，江是它書脊 ，北兩岸它攤開的 扉頁。行走的我 ，行在它的街中 ， 仿佛在它的里行一樣。曾 經(jīng)想要力地去讀懂的每一文字的內(nèi)容 ，努去參透淀在這些文深處 的寓意 努力看清落這些字后的影 努力去獲在這些后的故事。 在這樣數(shù)次的穿行成長(zhǎng)。長(zhǎng)起來的我深地明：有些東西是無法 懂、無參透、無法清、也法獲悉的。知道的遠(yuǎn)只是表面 ，而隱藏在 深處的西 ， 尤與人的運(yùn)相關(guān)的故 ，們多半終

2、身隱藏了 ，藏在 歷史的土之下 ，光一層層地蓋著它 ，今今世也人知曉。所以 ，果你問為什么喜歡漢這座市？與其他關(guān) ，也許只是為 這一次的探尋 讓成為我最熟的面孔古詩云 相看兩不 ，只有亭 山。 )1列各項(xiàng)中和畫線的句子使的修辭法相的一項(xiàng) (3 分)( ) A君能幾多愁恰似江春水東流。B羌笛何須楊柳，風(fēng)不度玉門。C盡千皆不是斜暉脈水悠。D人下客在船舉酒飲無管。A 項(xiàng)例句運(yùn)比喻 運(yùn)用擬 ，、 兩項(xiàng)用借代 2列在文括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫語句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) )( ) A道武能不是的敬山嗎？B武漢就是的敬亭。C漢不不是我敬亭。D的敬山只能武漢B 結(jié)合果你問為什么喜歡漢這座市 ”“讓成為我熟悉的面孔 分 交了 “ ”歡

3、武漢原因。結(jié)合詩內(nèi)容 “看兩不 唯1/8有敬亭 分 此處可以更一步強(qiáng) 我 對(duì)漢的喜 ，一般陳述句 即可“武漢是我的亭山 。 項(xiàng)，否定的問句 雖表肯 ，但有 陳述句述直接。 項(xiàng)，重否定表肯定啰。 項(xiàng)“能是”述 絕對(duì)化單一化。3中畫波線的語句有病，請(qǐng)改。 3 解析雪泥鴻的意思是鴻在雪泥踏過留下的跡 ， 比喻事遺留下的痕。里強(qiáng)調(diào)是在巨大的漢的掩下 “我”人的渺小搭配當(dāng)。 “ 對(duì)于在一九五七的加盟 ， 武漢這巨大的市 客顛倒 ，該是 “ 于武漢座巨大的城 ，我在九五年的加 答案對(duì)于武這座巨大的市，我一九五七年加盟，如一滴水掉入這江中一樣，謂滄海粟。二、讀下面文字，成 4 題。11 分)長(zhǎng)期以 人們?cè)虑?/p>

4、是么來的 ， ， 如俘獲說分裂說大碰撞 說等前最可的 ，提供科證據(jù)的學(xué)說同源說2001 年科學(xué)家在對(duì)波羅月收集的巖石發(fā)現(xiàn)，的同位在地球和月 球的巖中幾乎是完一樣的 ， ， 我們目到的比亮、顏色發(fā)的地 方主要斜長(zhǎng)石構(gòu)成另一類比較暗的地就是月中玄武巖。國(guó)和蘇 采集的品 ，要偏向覆蓋月海中玄武巖斜長(zhǎng)巖 ，年齡今大約 30 億 年比較老。嫦娥五采集到的呂克火山旁巖石 可能齡較新 ，是距今 13 億年 的樣品通過未來的究 對(duì)于地月同位素的一致有可得出不的結(jié)論 ，。4上文橫處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，整段文字語完整連，內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)。每處不超 個(gè)字。 分)2/8案提出很多假說(或者“不同的法”)月球巖石大致為類 進(jìn)而

5、挑地月同說5分別用個(gè)句子概括文各段主要意思。句不超 20 個(gè)字。分 解析此題考?jí)嚎s語段的力。第段主要介紹球來源說法 ， 可以概括 在球來源眾多法中同說最可靠 ”第二段紹美素采集 巖石特 以和同源的關(guān) 可括為 “、蘇聯(lián)集的樣品能證同源 說 ”。三段紹我國(guó)集到的樣品征及其義 可括為 “ 嫦五號(hào)采 到的樣可能挑戰(zhàn)同說 ”。案在月來源的眾多法中同說最可靠；美、聯(lián)采集的樣能驗(yàn)證源說；嫦五號(hào)采到的樣品可挑戰(zhàn) 同源說三、讀下面文字，成 6 題。9 分)江南河交流 ，又地濱海 ，沼特多 ，故氣里時(shí)水分；到得天 ， 不時(shí)也下著微雨，而這微寒村里冬霖景象又是一種不出的閑境界。 你試想 秋過后 ，河流邊五人家聚在一

6、個(gè)小子里 ， 門長(zhǎng)橋 ， 窗臨 遠(yuǎn)阜 這間又多樹枝槎椏的木樹林在這一幅冬農(nóng)村的上 再灑 一層細(xì)同粉也似的雨 ，加上一層淡幾不成的背景 ，你還夠不夠悠？ 若再要些景致進(jìn)去 ，門前可泊一只烏篷船 ，屋里可以添個(gè)喧嘩 酒客；垂暮了 ，還以加一紅黃 ，茅屋窗中畫一圈暗著燈的月暈 人到了一個(gè)境界 ，然會(huì)胸襟灑起來 終至于得失俱 死生不問了我 們總該記得唐朝那詩人做 “暮雨瀟瀟江村 ”一首絕罷？詩人到 ， 連對(duì)綠豪客都客氣來了 ，不是江冬景的人又是什么一提到 也就必然要想到。 “ ” 自是江南暮的雪景。 “ ”，雪月梅的冬三友 會(huì)合在道 在調(diào)戲姑娘了。 ”，是江南夜 ， 更人靜后景況。 “”到了第二天早晨

7、 ，和一樣喜歡弄的村童來報(bào)村景了詩人的詩句 ，也不盡是南所寫 ，做這幾3/8句詩的人 ， 也不盡是南人 ，這幾句來描寫江南雪景 ，不直了 當(dāng)比我這一枝劣的筆所寫散文更麗得？6 列各項(xiàng)，和畫波浪的句子用的修辭手相同的項(xiàng)是 (3 分( )A. 色滿園關(guān)不，一枝杏出墻來。B. 山河破風(fēng)飄絮身世浮沉雨萍。C. 紅不是無情，化作泥更護(hù)花。D. 當(dāng)年，金戈馬，氣萬里如虎。B“ 在一幅冬農(nóng)村的圖上 ，灑上一細(xì)得同粉也的白雨 ”運(yùn)用了喻的修辭手 ，將“的白雨作“”、 兩項(xiàng)用了擬 B 項(xiàng)運(yùn)用比喻 ， 運(yùn)用了代。 7 文中畫線的部分填恰當(dāng)?shù)木?，符合原意境的?xiàng)是 (3 分( )A寒沙影路，雪酒村晚來欲雪，能飲杯無？

8、柴門犬吠，風(fēng)雪歸人前村雪里，昨夜枝開B晚來天雪，能一杯無？寒沙影路，微雪香村柴門犬吠，風(fēng)雪歸人前村雪里，昨夜一開C晚來欲雪，飲一無？ 柴門犬吠，風(fēng)雪歸人 寒沙影路，微雪香村 前村雪里，昨夜枝開 D前村雪里，夜一開 晚來欲雪，能飲杯無？ 寒沙影路，微雪香村 柴門犬吠，風(fēng)雪歸人4/8B 處的 “自是江南暮的雪景 明了所寫的象與間：江雪景；上。能體現(xiàn)幾個(gè)因的詩句為：來天欲 ，能飲杯無。 處后 的 “則月梅冬宵三 ，合在一 ， 在調(diào)酒姑娘 ”則點(diǎn)了雪月與 酒姑娘包含這些內(nèi)的無疑 “沙梅影 微雪香村 ”。后的具體 語境是是江南夜 ，深人靜的景況 。而“柴門聞吠 ，風(fēng)夜歸人， 詩人風(fēng)夜歸 ，吠以動(dòng)靜 ，

9、又示了夜。故應(yīng)填此。 后的 “到 了第二的早晨 和一樣喜歡弄的村童報(bào)告村景了 交代 “二天的 早晨個(gè)時(shí)間 ，所與之相的為 “夜一枝，應(yīng)填村深雪 ， 昨夜一開 。8中畫橫的語句有語，請(qǐng)修。 ( 解析“ 江南寫 面沒有介詞 ，加 “在”； 但幾句詩來 ” 成分殘缺但”后面應(yīng) “借” 答案詩人的句，也許不是在江所寫，而做幾句詩詩人，也許不盡江南人，但這幾句來描寫江南雪景，不直截了當(dāng)比我這 枝愚劣筆所寫的散更美麗多？四、讀下面文字，成 910 題。11 分)很多人知道運(yùn)動(dòng)有于緩解慮、抑郁等神壓力 醫(yī)生也常會(huì)建議，。但運(yùn)是否會(huì)帶來 “福 ”或“ 滿足類的積極心影響 少有相關(guān)研究近有科家就這個(gè)問檢視了 2

10、3 份運(yùn)動(dòng)與快幸福相的研究文獻(xiàn) 其中 研究文顯示 經(jīng)常運(yùn)者會(huì)比肢體不勤 ”者的快感多出 %而又比完不運(yùn)動(dòng)者高兩成。這表明運(yùn)動(dòng)樂幸福著直接關(guān)聯(lián)。其他 份研文獻(xiàn)認(rèn)為由 于缺乏論支撐 最只能證明運(yùn)與 “ 樂幸 ” 可能存在間接關(guān)聯(lián)根據(jù)23 研究文 ，科學(xué)認(rèn)為 ，盡管然缺乏論支撐 。9上文橫處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，整段文字語完整連，內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)。每處不超 個(gè)字。 分)5/8 解析第 處 結(jié)合“ 很多人都知運(yùn)動(dòng)有于緩解焦慮抑郁等神壓力 分 此主要講生也時(shí)常會(huì)議有精壓力的人應(yīng)多運(yùn)動(dòng)第 處結(jié)合“中 研究文顯示 ，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)者會(huì)比體不勤 者快樂感 多出 52%”“又完全不動(dòng)者高出兩 ”析主要肢體不勤者的快 樂感 比

11、全不運(yùn)者高出兩成第 合 “ 運(yùn)動(dòng)與 快樂福 有直 接關(guān)聯(lián)“ 多只能證明動(dòng)與 快幸福 能存在間關(guān)聯(lián) 等分 ， 盡 管缺乏論支撐 運(yùn)動(dòng)與快幸福 存在關(guān) ” 答案有精壓力的人應(yīng)多運(yùn)動(dòng) “肢體不勤”者快樂感 但運(yùn)動(dòng)“快樂幸福間存在聯(lián)10請(qǐng)用一否定句概括肢體不者”與經(jīng)常動(dòng)者快感對(duì)比結(jié)果 不超過 個(gè)字。5 分案“肢體勤者”的快感沒有常運(yùn)動(dòng)者高多。五、讀下面文字，成 13 題。11 分)有人說 建筑凝固的樂。紫禁城 ， 就一個(gè)巨的樂。這樂 ， 季節(jié)、象相合 風(fēng)雨聲、簾卷聲 ， 在建上 成了樂 ，且從不 凝固。此 ， 營(yíng)紫禁城人 ，是筑師 ，是音樂。一座的建筑 不 要容納時(shí)的風(fēng)景 ，要容納四時(shí)聲音。禁城的節(jié)氣

12、有聲音 ， 熟悉 殿的人 可以聲音里認(rèn)季節(jié) 猶一個(gè)農(nóng) ， 以從田野自的變化 ， 準(zhǔn)確地出他心里的歷。很多人知道紫禁城雪 ， 大雪之 宮殿所有的頂 ， 都蓋上松 的白雪 把金輝煌的城 ， 成 “片孤城仞山 那飛揚(yáng)高聳的大 頂已經(jīng)修涂改雪山的形狀起伏錯(cuò)、重巒疊嶂其實(shí) ，禁城不宜雪 6/8也宜雨它的設(shè)計(jì)里 ，已納入雨的元素。偉的大頂 ， 在雨季 ，成了 最適合水滑落的拋線。雨那一天 ，我見了紫禁的雨?；蛟S禁城的 空間太浩大 ，點(diǎn)是以動(dòng)作降落的 ， 似從天降的傘。在紫禁城大的 背景下雨點(diǎn)遲難以抵達(dá)它終點(diǎn)。. 下列各中的破折號(hào)和文中折號(hào)作用相的一項(xiàng) 分( ) A. 的堅(jiān)強(qiáng)，她純潔，的律己之嚴(yán)所有一切都集

13、中一個(gè)人上。B魯大海，現(xiàn)在沒資格跟我說礦已經(jīng)把你開了。C“天好熱！你什時(shí)候去海？”張強(qiáng)剛剛進(jìn)的小說。 D愛的媽，您知道多愛您還有你我的孩！B中破折號(hào)的用是解說明。 A 項(xiàng)表示總結(jié)上； B 項(xiàng)，示解釋說明C 項(xiàng)，示意思轉(zhuǎn)換 跳躍或折D 項(xiàng)表示轉(zhuǎn)話題或說話象。 故選 。12比喻具相似性，請(qǐng)此對(duì)文畫橫線的句所用比進(jìn)行簡(jiǎn)要分。 ( 分) 解析解答時(shí) 首先確比喻含義 ，然找出體和喻 ，最后分析本體和體的相似點(diǎn)比喻：據(jù)事物的相點(diǎn) 用體的、顯、熟知的 物來說抽象的、深的、生的事物 ，即打方。本：熟悉宮殿人從聲 音里就辨認(rèn)季節(jié)；體：農(nóng)可以從田野然的變里 準(zhǔn)確數(shù)出他里 的日歷二者的相似為：一熟悉宮殿的和農(nóng)夫?qū)ο?/p>

14、的熟悉度相似 二是紫城的節(jié)氣和然的變相似；三是聲音里認(rèn)季節(jié)和數(shù)他心里 日歷相。所以二者間有很相似點(diǎn) ，通過喻的手 ，生動(dòng)象地說了 事物的點(diǎn)。 答案句中以聲音辨別禁城的節(jié)比作農(nóng)夫過田野然的變化區(qū)分時(shí)，體現(xiàn)了比的相似；熟悉宮的人和夫?qū)?duì)象的悉程度 似，紫城的節(jié)氣和然的變相似，從聲里辨認(rèn)節(jié)和數(shù)出他里的日7/8相似。13文中畫浪線的句子以改寫：“在紫禁空曠浩的空間中， 點(diǎn)慢慢降落，從天降。”語義上看二基本相，為什么說文表達(dá) 果更好 ( 解析解答時(shí) 一般修辭的度和詞語運(yùn)的角度方面來分析 修辭上一運(yùn)用比喻、人、夸、排比等 使句子更動(dòng)具體 ， 詞語用上可 以主要?jiǎng)釉~、形容、數(shù)量或一些帶感的詞語 ， 體會(huì)句的含義。原