2009-2022歷年山西公務(wù)員考試《行測》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年山西公務(wù)員考試行測真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.現(xiàn)代社會(huì)不少人喜歡名牌，把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在_自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役，就要不停地去滿足這個(gè)外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過苦日子，而是要把自己的心_，不被外在的東西牽著鼻子走。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.提高關(guān)上 B.打扮拴住 C.武裝攏住 D.提升守住 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空

2、。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在_自己上面”可知，“名牌”是外在的物質(zhì)，第一空應(yīng)填入一個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)“提升內(nèi)在”。A項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，符合語境。C項(xiàng)“武裝”指通過某種方式使自己變得更加強(qiáng)大，符合文意。D項(xiàng)“提升”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“打扮”指使容貌和衣著好看，側(cè)重外在，不符合語境，排除B項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思，并且和“自己的心”搭配。A項(xiàng)“關(guān)上”指封閉自己的心，與文段語境不相符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“攏住”有攏到一起或不松散、不離開的意思，不能與后文語境相照應(yīng)，排除C項(xiàng)。

3、D項(xiàng)“守住”為常用搭配，且符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“而不是”“而是”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合句意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 第一空，由“不是”可知，句意是說現(xiàn)代社會(huì)有不少人沒把精力放在發(fā)展自己上面。此處所填詞語應(yīng)與前面的“消耗”語義相對(duì)。“打扮”填入與句意相反，“武裝”填入句意不通順，排除B、C。 第二空，由“不被牽著鼻子走”可知，“守住”表達(dá)的“堅(jiān)守”之意，更符合“不被外界所牽制”的句意，排除A。 故本題選D。 解題思路：第一空，由“而不是”可知，橫線前后語義相反。橫線前的“把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上”，意為關(guān)注外在物質(zhì)。 故橫線處應(yīng)

4、強(qiáng)調(diào)“關(guān)注和追求內(nèi)在”，A項(xiàng)“提高”、C項(xiàng)“武裝”、D項(xiàng)“提升”，符合文意，填入均可。B項(xiàng)“打扮”指裝飾、化妝，通常指外在的東西，不合句意，排除。 第二空，由橫線后“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，橫線處應(yīng)表示自己能夠約束自己，守住底線，D項(xiàng)“守住內(nèi)心”符合句意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“關(guān)上內(nèi)心”指完全合上，拒絕與外界接觸，不合句意，排除； C項(xiàng)“攏住”指聚合在一起，表示的是將多個(gè)物體聚合在一起，與“心”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯抠Y治通鑒中的齊家之道2.超聲波次聲波軍事 A.處女作代表作文學(xué) B.路由器隔離卡網(wǎng)絡(luò) C.潛水艇核潛艇科技 D.北極星北斗星星辰 參考答案：B 解題思

5、路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 人能聽到的聲波頻率是在2020000Hz之間，頻率高于20000Hz的是“超聲波”，頻率低于20Hz的稱為“次聲波”，二者屬于并列關(guān)系，且均可以做“軍事”用途，前兩詞與第三詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面，是指一個(gè)作家在第一階段的代表性作品，與“代表作”屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“路由器”是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺(tái)電腦上并實(shí)現(xiàn)每個(gè)操作系統(tǒng)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離，二者屬于并列關(guān)系，且均用于“網(wǎng)絡(luò)”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種，二者屬

6、于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“北極星”又稱北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星，“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、瑤光七星組成的，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。3.邊際效用遞減規(guī)律是指消費(fèi)者連續(xù)消費(fèi)某商品的過程中，隨著消費(fèi)數(shù)量提高而逐漸降低對(duì)商品評(píng)價(jià)的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義，下列符合邊際效用遞減規(guī)律的是： A.王某連續(xù)購入了3棟房屋，后兩棟房屋價(jià)格逐漸下降 B.張某連續(xù)吃了12個(gè)包子，吃第13個(gè)包子時(shí)，不僅不覺得饑餓，反而覺得惡心 C.某企業(yè)發(fā)行了新一批企業(yè)債券，使得該企業(yè)所有債券的市場收益率出現(xiàn)下降的態(tài)勢(shì) D.微波爐在上個(gè)世紀(jì)90年代屬于昂貴的廚房設(shè)備

7、，現(xiàn)在變得便宜而普及 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。連續(xù)消費(fèi)某商品；隨著消費(fèi)數(shù)量提高而逐漸降低對(duì)商品的評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：后買的兩棟房屋只是降價(jià)，并非是王某對(duì)房屋的評(píng)價(jià)降低，不符合定義；B項(xiàng)：連續(xù)吃12個(gè)包子，體現(xiàn)出“連續(xù)消費(fèi)某商品”，吃第13個(gè)時(shí)不僅不覺得餓反而覺得惡心，體現(xiàn)出“隨著消費(fèi)數(shù)量提高而逐漸降低對(duì)商品評(píng)價(jià)”，符合定義；C項(xiàng)：債券的市場收益率降低，并非是企業(yè)對(duì)債券的評(píng)價(jià)降低，不符合定義；D項(xiàng)：微波爐便宜而普及，并非是消費(fèi)者對(duì)其的評(píng)價(jià)降低，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。4.我們要感恩大自然造就我們的生命，給我們來到世界的機(jī)會(huì)

8、，感恩大自然賦予我們豐富的生活所需資源宋代張載指出：“乾曰父，坤曰母”，就是說天就是我們的父親，地就是我們的母親我們要樹立與天地萬物同屬一個(gè)生命世界，生死與共的天人觀，樹立感恩自然、愛護(hù)自然的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀大自然是我們生命所來與所歸的地方，從來自自然，在自然中生息，到最后又回歸到自然陽光、空氣和水，人們須臾不可離，沒有大自然，人就無法生活和生存，人與自然生死攸關(guān)沒有自然界，就沒有我們的一切將上述6個(gè)句子重新排列，語序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。句通過下定義的方式引出話題“大自然”；句援引張載的觀點(diǎn)，引出話題“大自然是

9、我們的歸宿”。二者均適合做首句。句“沒有自然界，就沒有我們的一切”，屬于反面論證，不宜做首句；句“我們要樹立的天人觀，樹立的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀”是對(duì)策句，更適合做尾句。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。 第二步，句提到“人類生活所需資源”；句說“陽光、空氣和水，人們須臾不可離”，兩句話題一致，應(yīng)緊密相連，且句“陽光、空氣和水”是對(duì)句“生活資源”的具體解釋，句在句前，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是感恩自然的話題。第二步，觀察選項(xiàng)，首句各不相同，較難入手。而A、D兩項(xiàng)均以作為尾句，可根據(jù)尾句特點(diǎn)排除B、C。第三步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)差異，代入驗(yàn)證

10、，確定答案。、論述自然與人類的關(guān)系，總結(jié)說明我們應(yīng)樹立怎樣的天人觀和自然觀，更適合作為尾句總結(jié)前文，排除B、C。中張載把自然比作父母是為了強(qiáng)調(diào)自然對(duì)人類的意義，以“陽光、空氣和水”開頭，與“父母”的話題無法銜接，排除A。故本題選D。 解題思路：首先觀察選項(xiàng)確定首句。通過古人的話指出“天就是我們的父親，地就是我們的母親”，強(qiáng)調(diào)天地很重要，提出對(duì)策指出要樹立大自然觀，不適合作為首句，排除B項(xiàng)；通過下定義引出“自然界”這一核心話題，為反面論證的表述，強(qiáng)調(diào)大自然很重要，可以應(yīng)先引出大自然的話題再強(qiáng)調(diào)其重要，故應(yīng)在之后，不適合作首句，排除A項(xiàng)。 其次來對(duì)比C、D兩項(xiàng)尾句，提出對(duì)策，指出大自然很重要，故更

11、適合作為文段的尾句，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯啃⒕醋匀坏淖穯?.試圖控制他人對(duì)自己印象的形成過程被稱為印象管理。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于印象管理的是： A.在面試時(shí)，考生小李有意附和主考官的言論 B.小趙上課遲到了，向老師道歉，解釋遲到原因 C.小周年齡不大就禿頂了，他每次見客戶都戴上帽子 D.老孫在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，吃苦在前，享受在后 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息?？刂扑藢?duì)自己印象的形成過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：考生有意附和考官的言論，是為了給考官留下好印象，體現(xiàn)了“控制他人對(duì)自己的印象”，符合定義；B項(xiàng)：小趙

12、遲到向老師道歉并解釋原因，是為了不給老師留下壞印象，體現(xiàn)了“控制他人對(duì)自己的印象”，符合定義；C項(xiàng)：小周戴帽子美化外表，是為了給客戶留下好印象，體現(xiàn)了“控制他人對(duì)自己的印象”，符合定義；D項(xiàng)：老孫工作勤懇，是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，沒有刻意為之，未體現(xiàn)“控制他人對(duì)自己的印象”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！?試圖控制”“對(duì)自己印象的形成過程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李有意附和是試圖給考官留下好印象，排除；B項(xiàng)：道歉和解釋原因是試圖控制他人不留下對(duì)自己不好的印象，排除；C項(xiàng)：每次見客戶都戴上帽子體現(xiàn)了控制他人對(duì)自己印象形成，排除；D項(xiàng)：勤勤懇懇地工作并沒有體現(xiàn)控

13、制他人對(duì)自己印象形成，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。 解題思路：題干定義印象管理是一種社會(huì)心理，分析其目的，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。印象管理定義的關(guān)鍵信息：試圖控制他人對(duì)自己印象的形成。 A項(xiàng)，小李有意附和主考官的言論，是為了讓考官對(duì)自己形成一個(gè)好的印象，符合定義。 B項(xiàng)，小趙向老師道歉并解釋遲到原因，是為了不給老師留下壞印象，符合定義。 C項(xiàng)，小周每次見客戶都戴上帽子，是為了給客戶留下一個(gè)好印象，符合定義。 D項(xiàng)，老孫努力工作沒有體現(xiàn)出試圖控制他人對(duì)自己印象的形成，不符合定義的關(guān)鍵信息。 故本題選D。6.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì)，造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)，危害

14、人民。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利。但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個(gè)人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障 B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù) C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉，造福社會(huì) D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日

15、益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對(duì)策，應(yīng)選擇對(duì)策的同義替換項(xiàng)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對(duì)策的同義替換，且為解決問題的合理對(duì)策，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。 A項(xiàng)的“降低信息

16、化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。 B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。 C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。 D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。 故本題選B。 解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把雙刃劍”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對(duì)策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除

17、；C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對(duì)策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B。【文段出處】創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活7.實(shí)體書店不僅是一種商業(yè)業(yè)態(tài)，也是一個(gè)文化標(biāo)志，更是一座城市的文化招牌。實(shí)體書店要想在圖書市場上贏得競爭，關(guān)鍵要找準(zhǔn)定位，_自己的比較優(yōu)勢(shì)和市場價(jià)值，在服務(wù)上做得更加周到精準(zhǔn)，才能讓讀者_(dá)，讓逛書店成為文化時(shí)尚，讓更多人浸潤在濃郁書香中。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.明晰絡(luò)繹不絕 B.確定源源不斷 C.明確紛至沓來 D.確立客似云來 參考答案：C 解題思路：

18、第一步，分析第一空。根據(jù)“找準(zhǔn)定位”“自己的比較優(yōu)勢(shì)、市場價(jià)值”可知，文中要表達(dá)的意思是要清楚優(yōu)勢(shì)和市場價(jià)值。A項(xiàng)“明晰”指明確，一目了然，符合文意。B項(xiàng)“確定”指明確肯定，符合文意。C項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移，符合文意。D項(xiàng)“確立”指牢固地建立或樹立，不符合文意，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“讓逛書店成為文化時(shí)尚，讓更多人浸潤在濃郁書香中”可知，文中要表達(dá)的意思是要讓更多人去實(shí)體書店。A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，更多強(qiáng)調(diào)“有來有去”，而文中強(qiáng)調(diào)“來實(shí)體書店”，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷、連綿不絕，多用于事物，而少用于人，不符合文意，排

19、除B項(xiàng)。C項(xiàng)“紛至沓來”形容紛紛，連續(xù)不斷地到來，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，文意為實(shí)體書店要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)清楚知道之意，且為動(dòng)詞，辨析備選詞語的語義和詞性，排除詞性為形容詞的A和與文意無關(guān)的D。第三步，再看第二空，文意是實(shí)體書店要在服務(wù)上做得更加周到精準(zhǔn)，才能讓顧客不斷光顧。辨析備選詞語的語義，排除適用對(duì)象不符的B。 第一空，文意為實(shí)體書店要清楚地知道自己的比較優(yōu)勢(shì)和市場價(jià)值，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)清楚知道之意，且為動(dòng)詞?！懊魑敝盖宄荒：Ｆ錇樾稳菰~，填入語法錯(cuò)誤，排除A?！按_立”指穩(wěn)固地建立或確立，與文

20、意無關(guān)，排除D。“確定”指明確而肯定。“明確”指清晰明白而確定不移。兩者填入均符合文意。 第二空，句意是實(shí)體書店要在服務(wù)上做得更加周到精準(zhǔn)，才能讓讀者不斷光顧，從而讓更多人浸潤在濃郁書香中，填入詞語應(yīng)含有不斷到來之意?！霸丛床粩唷毙稳葸B續(xù)發(fā)生，沒有間斷。多用于事物，填入與“讀者”搭配不當(dāng)，排除B?！凹娭另硜怼毙稳菁娂姷絹?，連續(xù)不斷地到來，填入符合語境。 故本題選C。 解題思路：第一空，搭配“比較優(yōu)勢(shì)和市場價(jià)值”，且由“關(guān)鍵要找準(zhǔn)定位”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出準(zhǔn)確之意，A項(xiàng)“明晰”指清楚；不模糊，B項(xiàng)“確定”指明確而肯定，C項(xiàng)“明確”指使清晰明白而確定不移，均能體現(xiàn)出準(zhǔn)確之意，符合文意，保留。D項(xiàng)

21、“確立”指穩(wěn)固地建立或樹立，置于此處搭配不當(dāng)，排除。 第二空，搭配“讀者”，且由文段可知所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“實(shí)體書店能夠吸引更多讀者來”的意思，C項(xiàng)“紛至沓來”指連續(xù)不間斷地到來，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，常用來形容街道、碼頭等人來人往十分熱鬧的場景，文段并非強(qiáng)調(diào)“實(shí)體書店”讓“讀者”來來往往，置于此處與文意不符，排除。B項(xiàng)“源源不斷”形容連續(xù)而不間斷，多用于形容事物，而少用于形容人，置于此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯繉?shí)體書店回暖浸潤濃郁書香8.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長，而文言文能用_傳達(dá)出深層或多

22、層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.一語雙關(guān)略遜一籌 B.只言片語無與倫比 C.三言兩語相形見絀 D.寥寥數(shù)語無可比擬 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語

23、”指非常簡括地說。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文篇幅冗長”可知，所填詞語應(yīng)表簡潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語，排除填入此處存在語法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和

24、“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文篇幅冗長”可知，文言文相對(duì)簡潔，所填詞語應(yīng)表達(dá)簡潔之意?！耙徽Z雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡潔之意，排除A?！爸谎云Z”指個(gè)別的詞句；片段的話語。其強(qiáng)調(diào)的是言語的零碎，不完整，而非簡潔，排除B。 第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與相比相形見絀”，其填入此處存在語法錯(cuò)誤，排除C?！盁o可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o可比擬”填入符合語境，當(dāng)選。 故本題選D。 解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，

25、所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義，保留。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無法與“篇幅冗長”對(duì)應(yīng)，排除。 第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)

26、的是文言文的三種美是白話文無法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。故正確答案為D。【文段出處】冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感9.天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期，后來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始_。談到天池傳說，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣_，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.聲名鵲起相得益彰 B.門庭若市相映成趣 C.脫穎而出相濡以沫 D.廣為人知相視莫逆 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池以前沒名

27、氣，現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語境。 第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語詞義相近，但詞語用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過辨析詞語的適用

28、對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來的人很多，非常熱鬧。文段說的是天池開始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題，排除B。“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，通常用于其他事物比較的語境，而文段中說的是天池自己的變化，排除C。 第二空，句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D。“相得益彰”填入恰當(dāng)。 故本題選A。 解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合

29、文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧，與“名氣”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，也指工作時(shí)通過努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無此意，排除。 第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心，主語為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【成語積累】相映成趣：指相互襯托

30、著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助?！疚亩纬鎏帯抗沤袷澜绲默幊睾吞斐?0.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無源之水，無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明： A.大學(xué)是“文德”的中心 B.“民德”是“文德”的本源 C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián) D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到

31、學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來指出“文德”也會(huì)反過來影響“民德”；而后又通過“文德本身也會(huì)變成無源之水、無根之木”強(qiáng)調(diào)“民德墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且

32、對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“文德不能與民分享，則民德就會(huì)墮落，文德本身也會(huì)變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使文德更好地轉(zhuǎn)化為民德”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。 文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。 故本題選C。 解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來指出“文德不能與民分享，則民德就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“

33、民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。故正確答案為C。【文段出處】大學(xué)與地方發(fā)展11.若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演學(xué)生組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)第二層有104人，則該方陣共有學(xué)生（）人。 A.625 B.841 C.1024 D.1369 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查方陣問題。 第二步，N階實(shí)心

34、方陣的最外層人數(shù)為4N4，相鄰兩層相差8，則由外到內(nèi)第二層人數(shù)為（4N4）8104，解得N29，則方陣共有2929841（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。12.微電網(wǎng)是包含本地化半自主運(yùn)行的電源、負(fù)荷和電熱儲(chǔ)能設(shè)施的集群。相對(duì)于大電網(wǎng)，它自成一體，單獨(dú)控制，可以與大電網(wǎng)連接，并網(wǎng)運(yùn)行，也可以斷開連接，以“孤島模式”自行運(yùn)行。微電網(wǎng)作為具有向參與者和傳統(tǒng)電網(wǎng)提供雙向效益的特點(diǎn)，體現(xiàn)了分布式電力系統(tǒng)的發(fā)展方向，也為電網(wǎng)的發(fā)展開辟了一條嶄新路徑。下列說法與原文相符的是： A.微電網(wǎng)是以“孤島模式”運(yùn)行的本地化電網(wǎng) B.微電網(wǎng)是與傳統(tǒng)電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行的集群 C.微電網(wǎng)的出現(xiàn)分散了傳統(tǒng)電網(wǎng)的效益 D.大電網(wǎng)可能因與

35、微電網(wǎng)并行而受益 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它自成一體，單獨(dú)控制，可以與大電網(wǎng)連接，并網(wǎng)運(yùn)行，也可以斷開連接，以孤島模式自行運(yùn)行”，可知A項(xiàng)和B項(xiàng)分別僅是微電網(wǎng)運(yùn)行方式之一，均屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微電網(wǎng)作為具有向參與者和傳統(tǒng)電網(wǎng)提供雙向效益的特點(diǎn)”?！胺稚⑿б妗睂儆谇馕囊猓珻項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)“可能”表明與微電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行時(shí)可以獲得效益，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，與原文一一對(duì)應(yīng)。由文段中微電網(wǎng)“可以與大電網(wǎng)連接，并網(wǎng)運(yùn)行，也可以斷開連接，以孤島模式自行運(yùn)行”可知，A、B兩項(xiàng)都僅片面提及其中

36、一個(gè)部分，故與原文不符，排除。根據(jù)微電網(wǎng)“具有雙向效益的特點(diǎn)”可知，C項(xiàng)表述有誤，排除。D項(xiàng)中“可能”一詞用法平和準(zhǔn)確，與文意相符，當(dāng)選。 故正確答案為D。【文段出處】微電網(wǎng)尋路中國：為電網(wǎng)發(fā)展開辟嶄新路徑 解題思路：由提問方式可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“可以與大電網(wǎng)連接，并網(wǎng)運(yùn)行，也可以斷開連接，以孤島模式自行運(yùn)行”可知，A項(xiàng)只體現(xiàn)了其中一種方式，說法有誤。 B項(xiàng)，由“微電網(wǎng)是包含本地化半自主運(yùn)行的電源、負(fù)荷和電熱儲(chǔ)能設(shè)施的集群”可知，B項(xiàng)“傳統(tǒng)電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行”說法有誤。 C、D兩項(xiàng)，由“微電網(wǎng)作為具有向參與者和傳統(tǒng)

37、電網(wǎng)提供雙向效益的特點(diǎn)”可知，微電網(wǎng)能向傳統(tǒng)電網(wǎng)提供效益，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，D項(xiàng)說法正確。 故本題選D。13.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活

38、中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是： A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注 B.家長在家庭教育中的身體力行 C.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班 D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商 參考答案：B 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長的情

39、商”文段沒有任何提及。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，

40、下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。 C項(xiàng)，由“情商班火爆家長圈”可知，家長對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。 D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。 故本題選B。 解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。 尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，

41、與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】“情商班”火爆家長圈 不如家長先負(fù)起責(zé)任14.下列關(guān)于我國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的表述錯(cuò)誤的是： A.突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則 B.新聞媒體應(yīng)當(dāng)無償開展突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急、自救與互救知識(shí)的公益宣傳 C.突發(fā)事件分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和群體性事件 D.國務(wù)院有關(guān)部門、縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門、有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)為專業(yè)應(yīng)急救援人員購買人

42、身意外傷害保險(xiǎn) 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第3條規(guī)定，本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。可見，突發(fā)事件分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。沒有“群體性事件”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的相關(guān)知識(shí)，考生可用排除法作答。突發(fā)事件是一種可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害的事件，因此對(duì)于突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)提前干預(yù)，降低其發(fā)生可能，即以預(yù)防為主，A項(xiàng)表述正確，排除。公益宣傳一般是無償?shù)?，B項(xiàng)表述正確

43、，排除。專業(yè)應(yīng)急救援屬于高風(fēng)險(xiǎn)工作，政府等機(jī)關(guān)為其購買人身意外傷害保險(xiǎn)的做法合情合理，D項(xiàng)表述正確，排除。直接鎖定本題答案為C。 A項(xiàng)表述正確。中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法(2007年)第五條規(guī)定：“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。國家建立重大突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行綜合性評(píng)估，減少重大突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地減輕重大突發(fā)事件的影響。”B項(xiàng)表述正確。中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法(2007年)第二十九條第三款規(guī)定：“新聞媒體應(yīng)當(dāng)無償開展突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急、自救與互救知識(shí)的公益宣傳?！盋項(xiàng)表述錯(cuò)誤。中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法(2007年)第三條規(guī)定：

44、“本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。”該法將突發(fā)事件分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。群體性事件是社會(huì)安全事件的一種，而非單獨(dú)分類。D項(xiàng)表述正確。中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法(2007年)第二十七條規(guī)定：“國務(wù)院有關(guān)部門、縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門、有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)為專業(yè)應(yīng)急救援人員購買人身意外傷害保險(xiǎn)，配備必要的防護(hù)裝備和器材，減少應(yīng)急救援人員的人身風(fēng)險(xiǎn)。”故本題選C。 解題思路：本題考查法律常識(shí)。 A項(xiàng)正確，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第五條規(guī)定：“突發(fā)事件

45、應(yīng)對(duì)工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。”B項(xiàng)正確，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第二十九條第三款規(guī)定：“新聞媒體應(yīng)當(dāng)無償開展突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急、自救與互救知識(shí)的公益宣傳。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第三條第一款規(guī)定：“本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第二十七條規(guī)定：“國務(wù)院有關(guān)部門、縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門、有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)為專業(yè)應(yīng)急救援人員購買人身意外傷害保險(xiǎn)，配備必要的防護(hù)裝備和器材，減少應(yīng)急救援人員的人身

46、風(fēng)險(xiǎn)?！北绢}為選非題，故正確答案為C。15.與數(shù)字應(yīng)用相伴而生的是“數(shù)字鴻溝”難題。老齡群體在適應(yīng)數(shù)字時(shí)代上的吃力，一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或設(shè)備不足，另一方面許多數(shù)字產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中忽視了老年人需求。我們正在步入老齡化社會(huì)，在線上線下日趨融合的當(dāng)下，從立法規(guī)劃、政府決策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展都應(yīng)該著眼長遠(yuǎn)，要充分保障老年人的社會(huì)需求、權(quán)利和尊嚴(yán)，而不光把目光停留在年輕人身上。這就需要在科技進(jìn)步的同時(shí)，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙，為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.數(shù)字化生活應(yīng)該重視老齡群體的需要 B.部分老齡群體適應(yīng)數(shù)字時(shí)代存在困難 C.

47、代際之間的“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象如何產(chǎn)生 D.建設(shè)老年人友好型社會(huì)需要依靠數(shù)字技術(shù) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句首先提出了“數(shù)字鴻溝”的問題，第二句分析了導(dǎo)致數(shù)字鴻溝問題的兩個(gè)原因，最后提出了解決數(shù)字鴻溝問題的具體對(duì)策，即“充分保障老年人的社會(huì)需求權(quán)利和尊嚴(yán)”，“在科技進(jìn)步的同時(shí)，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙，為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境”。文段為“提出問題分析問題解決問題”結(jié)構(gòu)，最后兩句的對(duì)策為文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在數(shù)字時(shí)代要側(cè)重滿足老年人的訴求。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題考

48、查對(duì)文段主旨的把握。文段為“指出問題說明原因給出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)，即發(fā)展科技時(shí)要充分保障老年人的需求，消除老齡群體參與其中的種種障礙。正確答案應(yīng)是對(duì)此的準(zhǔn)確概括。 文段首先指出“數(shù)字鴻溝”是與數(shù)字應(yīng)用相伴而生的難題；然后說明老齡群體較難適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的原因；接著基于我國現(xiàn)狀，指出從立法規(guī)劃、政府決策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展都應(yīng)該保障老年人的需求、權(quán)利等；最后強(qiáng)調(diào)要做到這一點(diǎn)就需要在科技進(jìn)步的同時(shí)兼顧老齡群體的需要，消除老齡群體的種種障礙。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)“數(shù)字鴻溝”應(yīng)該如何做的問題，即我們?cè)诎l(fā)展科技時(shí)要兼顧老齡群體的需要。A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)側(cè)重老齡群體在適應(yīng)數(shù)字時(shí)代上存

49、在問題，未體現(xiàn)具體對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“數(shù)字鴻溝”產(chǎn)生的原因，而文段主要強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)“數(shù)字鴻溝”應(yīng)該如何做，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“老年人友好型社會(huì)”無中生有，且該項(xiàng)側(cè)重?cái)?shù)字技術(shù)對(duì)于老年人的重要性，未體現(xiàn)如何幫助老年人解決“數(shù)字鴻溝”難題，排除。故本題選A。 解題思路：文段開篇提出在數(shù)字應(yīng)用的背景下存在“數(shù)字鴻溝”這一問題，緊接著通過“一方面另一方面”論述老齡群體存在這一問題的具體原因，而后提出在老齡化社會(huì)的背景下，應(yīng)從多個(gè)角度保障老年人的社會(huì)需求、權(quán)力和尊嚴(yán)，尾句通過“這”總結(jié)上文提出具體對(duì)策，應(yīng)在發(fā)展科技的同時(shí)兼顧消除老齡群體的障礙，為其提供良好的社會(huì)環(huán)境。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在數(shù)

50、字化生活的當(dāng)下，要著重關(guān)注老齡群體的需求，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)，“存在困難”為問題表述，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“數(shù)字鴻溝”產(chǎn)生的原因?qū)?yīng)文段開篇，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)要關(guān)注老齡群體的需求，而非強(qiáng)調(diào)“數(shù)字技術(shù)的重要性，排除。故正確答案為A。【文段出處】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，助力解決老齡群體面臨“數(shù)字鴻溝”難題16.中國傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究，而且長期以來，由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好_，_的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.迥然不同源遠(yuǎn)流長 B.天差地別積厚流光 C.殊途同歸連綿不斷 D.如出一轍博大精深 參

51、考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，第一個(gè)空的詞語形容“各地的飲食習(xí)慣和品味愛好”不同。A項(xiàng)“迥然不同”形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同；B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。二者均符合文意。C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果；D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造”可知，“烹調(diào)技術(shù)”的歷史悠久。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”常比喻歷史悠久，根底深厚，符合文意。B項(xiàng)“積厚流光”指為積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配

52、不當(dāng)，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思，同時(shí)注意橫線前的提示信息“由于”。第二步，辨析詞語之間的細(xì)微差別。 第一空，分析可知，句意為由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的不同，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好也不相同。此所填詞語應(yīng)與“差異”意思相近，表示不同之意。“殊途同歸”“如出一轍”均側(cè)重表示相同，填入與句意相悖，排除C、D。 第二空，“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。用來形容“烹調(diào)技術(shù)”不恰當(dāng)，排除B。 故本題選A。 解題思路：第一空，由“物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，橫線處詞語表示各地飲食習(xí)慣和品味愛好不一樣，A項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣，B項(xiàng)

53、“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，均能夠體現(xiàn)出“差異性”，符合文意，保留；而C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，均不能體現(xiàn)出差異性，排除C、D兩項(xiàng)。 第二空，橫線處詞語形容烹調(diào)技術(shù)，由“歷代人民”可知，烹調(diào)技術(shù)歷史悠久，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久，與“歷代人民”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“積厚流光”是指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。【文段出處】我對(duì)中國飲食文化的感悟17.金融詐騙犯罪是指采取虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞事實(shí)真相等方法，非法騙取金融機(jī)構(gòu)資財(cái)或信用致使金融秩序遭到破壞，使國家資

54、財(cái)遭受損失的行為。根據(jù)上述定義，下面不屬于金融詐騙犯罪的是： A.甲某以“外商”為名騙取銀行某支行金額100萬美元的備用信用證 B.乙公司因經(jīng)營不善到期未能償還銀行貸款，致使銀行遭受損失 C.丙團(tuán)伙偽造國務(wù)院批文，偽造成立“中華福利銀行” D.丁團(tuán)伙非法集資百萬 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞事實(shí)真相；騙取金融機(jī)構(gòu)資財(cái)或信用；致使金融秩序遭到破壞。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：以外商為名，屬于“虛構(gòu)事實(shí)”，騙取銀行備用信用證，屬于“騙取金融機(jī)構(gòu)信用”，符合定義；B項(xiàng)：因經(jīng)營不善未能償還貸款，不屬于“虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞事實(shí)真相”，不符合定義

55、；C項(xiàng)：偽造國務(wù)院批文，屬于“虛構(gòu)事實(shí)”，偽造成立銀行，屬于騙取資財(cái)，“致使金融秩序遭到破壞”，符合定義；D項(xiàng)：非法集資百萬，屬于“虛構(gòu)或隱瞞事實(shí)真相”以騙取資財(cái)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。18.人類的大腦細(xì)胞具有_的抵抗癌癥的能力，不但可以調(diào)節(jié)人體免疫系統(tǒng)能力，還能_腫瘤細(xì)胞的生長，人類實(shí)現(xiàn)自主抗癌不再是幻想。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.顯著減緩 B.潛在遏制 C.輕微壓迫 D.優(yōu)異阻止 參考答案：B 解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空搭配“生長”。A項(xiàng)“減緩”指事物的程度或速度，不能與“生長”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“遏制”指制約、控制，與“生長”搭配合適。C項(xiàng)“壓迫”指用權(quán)力或

56、勢(shì)力強(qiáng)制別人服從，或?qū)C(jī)體的某個(gè)部分加上壓力，不能與“生長”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“阻止”指阻攔制止，“阻止”填入此處表述過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“潛在”指存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的，與“能力”搭配合適。因此，選擇B選項(xiàng)。19.成長衰亡 A.堅(jiān)定彷徨 B.美好苦難 C.深刻純真 D.復(fù)雜單純 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “成長”和“衰亡”是一個(gè)事物發(fā)展的兩個(gè)階段，二者屬于反義關(guān)系。而且“成長”是正向的發(fā)展，而“衰亡”是負(fù)向的發(fā)展。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“堅(jiān)定”和“彷徨”是對(duì)待事物的兩種不同的態(tài)度，二者屬于反義關(guān)系，而且“堅(jiān)定”

57、是正向態(tài)度，“彷徨”是負(fù)向態(tài)度，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“美好”的反義詞是丑陋或糟糕，而不是“苦難”，排除；C項(xiàng)：“深刻”的反義詞是膚淺，而不是“純真”，排除；D項(xiàng)：“復(fù)雜”和“單純”是一個(gè)事物的兩種不同狀態(tài)，二者屬于反義關(guān)系，但是“復(fù)雜”與“單純”不存在正負(fù)向的區(qū)分，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.新技術(shù)和新媒體的出現(xiàn)，使人的閱讀內(nèi)容、閱讀媒介、閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化，呈現(xiàn)多元化、數(shù)字化、個(gè)性化的特點(diǎn)，讀者被多樣化地細(xì)分，“界面”閱讀受到年輕人_。伴隨便利而來的是娛樂化的泛濫，這是一個(gè)泛娛樂化的時(shí)代，一切文化都心甘情愿地成為娛樂的_，以分得一杯娛樂的殘汁，而思考愈發(fā)遠(yuǎn)遁。依次填入劃橫線部分

58、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.追捧附庸 B.認(rèn)可陪襯 C.青睞注腳 D.歡迎隨從 參考答案：A 解題思路：第一步，第二空為突破口。根據(jù)“以分得一杯娛樂的殘汁”可知，該空要能體現(xiàn)出“文化的地位要比娛樂低微”的意思，且“泛濫”“殘汁”偏消極，故填入詞語為消極感情色彩的詞語。A項(xiàng)“附庸”側(cè)重依附于其他事物而存在的事物，含貶義，符合語境且與文段感情色彩一致。B項(xiàng)“陪襯”指附加其他事物使主要事物更突出，一般是為了襯托好的，與文段語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“注腳”指注釋，即解釋書中字句的文字，與文段語境不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“隨從”指跟隨、陪同，為中性詞，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“追捧”

59、指追逐捧場，感情色彩偏消極，符合語境且與文段感情色彩一致。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題可從第二空入手。由第二空與前文“泛娛樂化”及后文“分得一杯娛樂的殘汁”對(duì)應(yīng)可知，“文化”在“娛樂”面前地位低微。C項(xiàng)“注腳”意為對(duì)某事所作的說明或解釋，與文意不符，故排除。A項(xiàng)“附庸”指依附別的人或事物而存在的人或事物；B項(xiàng)“陪襯”即（次要事物）置于主要事物附近，使主要事物更加突出；D項(xiàng)“隨從”即跟隨、陪同，均包含次要、低微之意，但仔細(xì)對(duì)比分析可以發(fā)現(xiàn)，“附庸”一詞所表達(dá)的附屬地位較之于“陪襯”“隨從”程度更重，含有如果失去了依附主體便無法單獨(dú)存在之意，這更能表現(xiàn)出“文化”對(duì)“娛樂”的一種依托與附屬狀態(tài)

60、，故A項(xiàng)為正確答案。以第一空做驗(yàn)證，“追捧”意為追逐捧場，相較于“認(rèn)可”“青睞”“歡迎”，與整個(gè)文段所體現(xiàn)出的作者對(duì)于“泛娛樂化”這一時(shí)代現(xiàn)象所持有的消極傾向相符合。 故正確答案為A。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，由“以分得一杯娛樂的殘汁”可知，此處的意思為文化需要依附娛樂生存，且文段對(duì)泛娛樂化的文化現(xiàn)象持否定態(tài)度?！澳_注”指列在一頁末了的附注，對(duì)某些名詞事物加以解釋，明顯不合文意，排除C。“附庸”泛指依附于其他事物而存在的事