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文檔簡介

1、節(jié)走進化學科學節(jié) 化學21世紀的中心科學交流研討1.用幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學或你身邊的化學。.你對化學研究的哪些問題感興趣? 化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要的自然科學。 化學21世紀的中心科學交流研討 化學是在原子、第一章 認識化學科學化學科學與北京奧運第一章化學科學與北京奧運北京奧運主火炬的燃料是什么?為什么采用這種燃料?丙烷是種價格低廉的燃料。其主要成分是碳和氫,燃燒后只有二氧化碳和水,沒有其他物質(zhì),不會對環(huán)境造成污染。丙烷燃燒后火焰是亮黃色,具有較好的可視性。 北京奧運主火炬的燃料是什么?為什么采用這種燃料?丙烷是種價格在整個建筑

2、內(nèi)外層包裹的ETFE膜(乙烯-四氟乙烯共聚物)具有有效的熱學性能和透光性,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境,冬季保溫、夏季散熱,更神奇的是,如果ETFE膜有一個破洞,不必更換,只需打上一塊補丁,它便會自行愈合,過一段時間就會恢復(fù)原貌! 在整個建筑內(nèi)外層包裹的ETFE膜(乙烯-四氟乙烯共聚物)具有碳酸鎂質(zhì)量很輕,具有很強的吸濕作用。運動員在比賽時,手掌心常會冒汗,這對體操和舉重運動員來說非常不利。因為濕滑的掌心會使摩擦力減小,使得運動員握不住器械,不僅影響動作的質(zhì)量,嚴重時還會使運動員從器械上跌落下來,造成失誤,甚至受傷。碳酸鎂能吸去掌心汗水,同時還會增加掌心與器械之間的摩擦力。這樣,運動員就能握緊器械,有利于

3、提高動作的質(zhì)量。碳酸鎂質(zhì)量很輕,具有很強的吸濕作用。運動員在比賽時,手掌心常 A . 木桿竹竿玻璃纖維碳素纖維 A . 木桿第四代鯊魚皮泳衣,由極輕、低阻、防水和快干性能LZRPulse面料組成,是全球首套以高科技熔接生產(chǎn)的無皺褶比賽泳裝。在近一個月內(nèi)產(chǎn)生的16項新的世界紀錄中,有13項是由選手穿著這款泳衣創(chuàng)造的。第四代鯊魚皮泳衣,由極輕、低阻、防水和快干性能LZRPuls一、化學是具有創(chuàng)造性化學的特征: 認識分子和制造分子、實用性的科學一、化學是具有創(chuàng)造性化學的特征:、實用性的科學化學的發(fā)展史實用技術(shù)近代化學現(xiàn)代化學冶金、釀酒、火藥、造紙等現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論原子分子學說二、化學科學的形成和發(fā)展

4、化學的發(fā)展史實用技術(shù)近代化學現(xiàn)代化學冶金、釀酒、火藥、造紙等三、化學科學的探索空間1.應(yīng)用于能源和資源2.推動材料化學的發(fā)展4.可以在分子認知水平上了解疾病的病理,尋求有效的防治措施,延長人的壽命.3.為環(huán)境問題的解決提供有利的保障三、化學科學的探索空間1.應(yīng)用于能源和資源2.推動材料化學的如何學好化學呢?課堂紀律筆記本課堂聽課課后作業(yè)(書寫和解題步驟的規(guī)范性)保存資料(作業(yè)、練習、考試題)加強記憶 學會巧記勤練及時復(fù)習重視化學實驗 如何學好化學呢?課堂紀律練習1. 隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質(zhì)期,防止食品受潮及富脂食品氧化變質(zhì),在包裝袋中應(yīng)放入的化

5、學物質(zhì)是( ) A.無水硫酸銅、蔗糖 B.硅膠、硫酸亞鐵 C.食鹽、硫酸亞鐵 D.生石灰、食鹽B練習1. 隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已2.下列不符合當今化學研究方向的是( )A.發(fā)現(xiàn)新物質(zhì) B.合成新材料C.研究化學反應(yīng)的微觀過程D.研究化學反應(yīng)中的原子守恒關(guān)系D3.空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不屬于“藍天工程”建設(shè)的是( )A.推廣使用燃燒脫硫技術(shù),防治SO2污染B.實施綠化工程,防治揚塵污染C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動尾氣污染D.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量D2.下列不符合當今化學研究方向

6、的是( )D3.空氣4.在食品加工或餐飲業(yè)中使用量特別要注意嚴加控制的物質(zhì)是( )A.氯化鈉 B.谷氨酸鈉(味精)C.碳酸氫鈉 D.亞硝酸鈉D5.石油是一種重要的能源。人類正面臨著石油短缺、油價上漲的困惑。以下解決能源問題的方法不當?shù)氖? )A.用木材作燃料 B.用液氫替代汽油C.開發(fā)風能 D.開發(fā)地熱A6.下列產(chǎn)品的使用不會對環(huán)境造成污染的是( )A.含磷洗衣粉 B.酒精 C.氟利昂 D.含汞電池B4.在食品加工或餐飲業(yè)中使用量特別要注意嚴加控制的物質(zhì)是( 作業(yè)120號元素符號、元素名稱、原子結(jié)構(gòu)示意圖寫2遍初中學過的化學方程式寫1遍作業(yè)120號元素符號、元素名稱、原子結(jié)構(gòu)示意圖寫2遍4、教

7、學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習摸索,找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來表示,就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學習好榜樣,鼓勵

8、仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人,是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考,然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動,是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學習,第二是學習,第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習,就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和

9、抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結(jié)果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。毛澤東25、我學習了一生,現(xiàn)在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。別林斯基13、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,

10、才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做!你是個人你就會做!60、生活本沒有導(dǎo)演,但我們每個人都像演員一樣,為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄,其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切,都是自己咎由自取。原來愛的太深,心有墜落的感覺。63、命

11、運不是一個機遇的問題,而是一個選擇問題;它不是我們要等待的東西,而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭,坐上三年也會暖。66、淡了,散了,累了,原來的那個你呢?67、我們的目的是什么?是勝利!不惜一切代價爭取勝利!68、一遇挫折就灰心喪氣的人,永遠是個失敗者。而一向努力奮斗,堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利,是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功。73、只要路是對的,就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。26、沒有退路的時候,正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情,只有糟糕的心情。28、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。29、打開你的手機,收到我的祝福,忘掉所有煩惱,你會幸福每秒,對著鏡子笑笑,從此開心到老,想想明天美

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