2021年人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元試卷基礎(chǔ)練習(xí)及答案

1、 2021 年教四級(jí)文冊(cè)六元卷礎(chǔ)習(xí)答班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞。nwl chzhng zh x mik lin qun shut 二、 給下列字選擇確讀音。壓扁（bin n） 躲避（p 少女（sho ）照相（ xi） 跳躍（yu yo） 麻雀qi qu）熄滅（x x） 釘子（d ）三、 比一比，組詞。延（_）昔（_）筍（_）茅（）炕（_） 廷（_）錯(cuò)（_）君（_）矛（）抗（_）四、 把詞語補(bǔ)充完，再按要求寫四字詞語。依（_）傍（_）高樓（_）（_） 欣（_）若（_供養(yǎng)（_）（_） （_）（_）失措無能（_）（_）1我能寫出

2、帶有“不”字的四字詞語：_、_ 2我能寫出帶有“花”字的四字詞語：_、_五、 選擇合適的詞填空。1 / 安慰慰藉1他養(yǎng)的大花貓走失了，他很傷心，我（_他：“大花貓一定會(huì)回來 的?！?下雨天，我們不能出門，看書成了我們最好的（）。率領(lǐng)帶領(lǐng)3秋收起義后，毛主席（_）隊(duì)伍上了井岡山。4老師（_）我們參觀了科學(xué)博物館。六、 按要求寫句子1畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短） _2向?qū)Пё吡顺鰜韨刹斓哪侵挥敗＃ǜ某伞氨弧弊志洌?_3普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句） _4小學(xué)生必須多讀多思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（修改病句） _七、 按原文填空。1.詩歌和音樂有許多共同點(diǎn)，正如朱光潛所說“， _。”

3、 2.宿新市徐公店中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場(chǎng)面的詩“， _。”3.因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從_從 _，比任何他看到的更_更_，更 _，更_！4.白鵝一文重點(diǎn)表現(xiàn)了白鵝_性格特點(diǎn)，表達(dá)了作者 _。八、 記敘文閱讀。2 / 最快活的日子在鄉(xiāng)下一個(gè)人的童年，最好是在鄉(xiāng)村度過。童年是生命蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期，而鄉(xiāng) 村為它提供了充滿同樣蓬勃生長(zhǎng)的生命的環(huán)境。鄉(xiāng)村孩子的生命不孤單，他有 許多同伴，他與樹、草、野兔、家畜、昆蟲進(jìn)行著無聲的談話，他本能地感到 自己屬于大自然的生命共同體。孩子們到了鄉(xiāng)村，所注意的往往不是莊稼和風(fēng)景，而是大人不放在眼里 的各種小生物。春天的水洼里有蝌蚪，每年我都要捕撈一些，養(yǎng)在瓶子里

4、，看 它們搖著細(xì)尾巴活潑地游動(dòng)，心里的喜悅要滿溢出來。夏天的田野則是昆蟲的 天下。一定是很小的時(shí)候，也許還沒有上學(xué)。有一次在鄉(xiāng)下，姐姐神秘地告訴 我，田野有“得蜢”。她其實(shí)說的是蚱蜢，因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)，說成了“得蜢”。 我好奇地跟她到田里，一起小心翼翼地捕捉，那是我第一次看見蚱蜢。我更喜 歡捉一種叫作“金蟲”的甲蟲。仲夏季節(jié)，撥開玉米葉子，便可發(fā)現(xiàn)它們擠成 一團(tuán)，正在啃食剛剛結(jié)成的玉米穗。金蟲有金色有硬殼，蠶蟲大小，用一根細(xì) 線拴住它，讓它懸空，它就扇開薄翅飛起來，發(fā)出好聽的嗡嗡聲。由于它愛啃 西瓜皮，捉住了能養(yǎng)好些天。年齡稍大，我喜歡捉蟋蟀。它們往往躲在爛草堆 下，翻開后四處亂跳，一眨眼就不見了

5、，不容易捉到。最好是在夜里行動(dòng)，用 手電筒光鎮(zhèn)住。捉住后塞進(jìn)自制的小紙筒，再選出模樣精悍的養(yǎng)在小竹筒里或 瓦罐里，和別的孩子玩斗蟋蟀。在我眼里，鄉(xiāng)下什么都和城里不一樣，夏季是下鄉(xiāng)的最佳季節(jié)，不但萬 木茂盛，而且可以一飽口福。所謂一飽口福，其實(shí)年年都是三樣?xùn)|西：露黍、 玉米和南瓜。露黍形似高粱稈，比甘蔗細(xì)得多，味同甘蔗。新玉米當(dāng)然鮮嫩可 口。坐在屋外嚼著啃著，屋里飄來南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的，大鐵鍋 里只放少許水，一塊塊南瓜貼在鍋壁上，實(shí)際上是連蒸帶烤，蒸得瓜瓤紅亮潤(rùn) 口，烤得瓜皮焦黃香脆。嘗鮮之后，照例要把這三樣?xùn)|西帶一些回城，把鄉(xiāng)村 的滋味延續(xù)若干天。1短文第段主要寫了哪四種動(dòng)物給“我

6、”的童年帶來了無限的快樂？（1）_ （2）_（3）_ （4）_2從第段我們可以感受到文中的“我”一定是個(gè)和3 / _的孩子。3在對(duì)文中畫“_”的句子理解正確的后面打“”。（1）城里沒有這些東西，所以“我們”要帶回去。（ ）（2）“我們”回到城里也能吃到這些東西，但不如鄉(xiāng)下的新鮮，而且沒有那種 歡樂香甜的氣氛。（ ）（3）城里能吃到這些東西，但沒有滋味。（ ）4第段的關(guān)鍵句是_5作者為什么說“一個(gè)人的童年，最好是在鄉(xiāng)村度過”？體現(xiàn)了作者什么樣的 思想感情？ _九、 寫作天地。你的身上一定有許多閃光點(diǎn)，這足以讓你為自己喝彩！請(qǐng)你以“為自己喝彩” 為主題選取生活中的一兩件事夸夸自己，把事情寫清楚，寫

7、具體，語句要通 順，書寫要認(rèn)真。 _4 / _5 / 答1、女媧 露出 掙扎 熄滅 窟窿 冶煉 泉水 塌下 2、 yu x dng3、延安 昔日 竹筍 茅房 土炕 朝廷 錯(cuò)題 君子 矛 盾 抵抗4 、山 水 林 立 喜 狂 不 周 驚 慌 為 力 不約而同 一絲不茍 鳥語花香 春暖花開5、安慰 慰藉 率領(lǐng) 帶領(lǐng)6、畫眉叫。 出來偵察的那只幼龜被向?qū)Пё吡恕?普羅米修斯的故事深 深感動(dòng)了我。 小學(xué)生必須養(yǎng)成多讀多思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。7 詩和音樂一樣 生命全在節(jié)奏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 “無”中看出“有” “虛”中看出“實(shí)” 真切 闊達(dá) 復(fù)雜 確實(shí) 高傲、傲慢、架子十足 對(duì)鵝的喜愛之情8、

8、12蝌蚪頑皮蚱蜢貪吃金蟲蟋蟀3（2）4夏季是下鄉(xiāng)的最佳季節(jié)，不但萬木茂盛，而且可以一飽口福。5因?yàn)猷l(xiāng)村的花草樹木、家畜昆蟲等給孩子帶來無窮的快樂，讓他們感受到生 命的豐富多彩，體現(xiàn)了作者對(duì)童年的鄉(xiāng)村生活的喜愛與懷念之情。9為自己喝彩我的童年好似一本厚厚的書，在書的最后一頁，上面寫著“為自己喝 彩”。那天，我寫作業(yè)到很晚?？刹磺傻氖牵鹌]有了！沒辦法，我只能穿上 外套去買。離家最近的便是那條小巷的盡頭的一間雜貨鋪，沒辦法，為了不走 遠(yuǎn)道，我只好去那家了?？赡菞l道黑黑的。最后，猶豫不決的我還是決定去那間雜貨鋪買。我為什么猶豫不決呢？ 哎，怕黑！當(dāng)我走出家門的第一步時(shí)，我就后悔了。此時(shí)，我這一步之差，仿 佛相距萬里。我掙扎著，可不論有多么掙扎，有多么痛苦。我都要去！因?yàn)槲?要挑戰(zhàn)自己怕黑的壞習(xí)慣！我一步一步地走著，此時(shí)，我身后好似有一群“看不見的生靈”在跟著6 / 我，我的心“怦怦”直跳，那些看不見的生靈，隨時(shí)就可能把弱小的我 “啊！”我尖叫起來。別擔(dān)心，我沒有被“看不見的生靈”襲擊，也沒有遇見 什么“怪人”，我只是遇見了一只死老鼠，我心驚膽戰(zhàn)地繞過它，繼續(xù)