2021年思想品德教師述職報(bào)告5篇

1、2021 年思想品德教述職報(bào)告 篇思想品德教師述職報(bào)告 1我是一名政治教師,_年_月畢業(yè)于_大學(xué)政治系,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位.同年_ 月分配至_工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教,_年調(diào)入_市第二高級(jí)中學(xué),_年_ 月二高中與_一中合并辦學(xué)至今,在_一中任教在此期間,我于_年被評(píng) 聘為中學(xué)二級(jí)教師,_年_月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師屈指算來(lái),我已度過(guò)了十三年的教學(xué)生涯在這十三年中,我一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本 原則,愛(ài)國(guó).愛(ài)黨.愛(ài)人民,堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)具有堅(jiān)定的政治方向,對(duì)教育事業(yè) 無(wú)限忠貞,樂(lè)于以自己的綿薄之力,為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦.我能 夠充分利用政治學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育.我對(duì)自己要求嚴(yán)格,

2、思想上要求上進(jìn),工作上努力.認(rèn)真.踏實(shí).肯干并不斷向老教師學(xué)習(xí).請(qǐng)教,不斷 夯實(shí)自己的教學(xué)基本功.為了提高自己的業(yè)務(wù)水平_年我進(jìn)入_大學(xué) 管理學(xué)院與_市教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的政治教育專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的 學(xué)習(xí),成績(jī)合格,取得了結(jié)業(yè)證書(shū).在進(jìn)修時(shí)的學(xué)生與教學(xué)時(shí)的教師雙重角色來(lái)回 轉(zhuǎn)換期間,我對(duì)自己大學(xué)畢業(yè)以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思并把這種反 思首先運(yùn)用在高二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程之,最終_將反思和實(shí)踐 凝結(jié)為_(kāi)的論文,發(fā)表于_鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)_年第_期上.任現(xiàn)職以來(lái)(自_年_月開(kāi)始至今),我基本上一直同時(shí)兼任高二.高三兩個(gè)年 級(jí)的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職_年.有_年任教高三畢業(yè)班,教

3、育教學(xué)效果良好,不 僅受到學(xué)生的歡迎,而且取得了一定的教育教學(xué)的實(shí)績(jī)尤其是_學(xué)年度,任 高三政治備課組長(zhǎng),在全組老師的共同努力下高三年級(jí)在_年_月進(jìn)行的省會(huì) 考中,在同類(lèi)學(xué)校的排名上升一位;_年度,任教的高三(_)班在高考 文科綜合考試中平均成績(jī)超省平均接近_分;_學(xué)年度,任教的高三_)班在 高考中平均成績(jī)超市平均_分.超省平均_分左右由于跨兩頭,備課量很大,工作比較辛苦.盡管如此,我仍積極進(jìn)行教學(xué)改 革的嘗試,并將就讀政治教育專(zhuān)業(yè)研究生課程班時(shí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法 引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中,積極進(jìn)行中學(xué)思想政治課情感教學(xué)模式的大膽嘗試和探索,我一改以往傳統(tǒng)的機(jī)械灌輸法,將動(dòng)之以情曉之以理

4、.導(dǎo)之以行滲透到 高中政治課的教學(xué)過(guò)程的始終,取得了一定的成效而我自己也就此寫(xiě)出了一篇 _的論文,榮獲全國(guó)中學(xué)政治.歷史論文有獎(jiǎng)大賽二等獎(jiǎng).根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一 番梳理,最終發(fā)現(xiàn):情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍.養(yǎng)情感,卻會(huì)帶來(lái)一定的膚淺性; 理論論證教學(xué)有利于傳授知識(shí).增進(jìn)思維,卻容易流于枯燥.程式化的窠臼;實(shí)踐論 證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新.學(xué)以致用等能力與水平卻受到眾多主客觀條件的制約. 并不能事必躬親.因此,必須把三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)才能使得政治教學(xué)真正深 入淺出.高屋建瓴而又生動(dòng)活潑.幽默風(fēng)趣.我就將這一反思撰寫(xiě)成_的論 文,發(fā)表在_(珠海出版社_年版),

5、獲得好評(píng).在對(duì)政治教學(xué)進(jìn)行教改.反思的同時(shí),我更加重視對(duì)高三畢業(yè)班級(jí)政治教學(xué)的 探索.研究.在任現(xiàn)職_年.有_年是任教高三畢業(yè)班的過(guò)程中,我將自己在教學(xué)中的 點(diǎn)滴感觸.心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來(lái)并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué).心理學(xué) 等專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行解釋,再加以理論上的升華,最后撰寫(xiě)了_的論文,強(qiáng)調(diào)在 高三政治總復(fù)習(xí)時(shí),要按照課本基礎(chǔ)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系 (當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動(dòng)的過(guò)程),將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識(shí)或者主干知識(shí)放 入體系之內(nèi),并聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析.理解運(yùn)用.該文發(fā)表于_中 國(guó)檔案出版社_年版)并榮獲全國(guó)創(chuàng)新教育理_論與實(shí)踐研究成果獎(jiǎng)二等 獎(jiǎng).正是在這樣的教育教學(xué)觀念

6、支配下,我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng) 格,并且在教育教學(xué)實(shí)踐之中不斷地將之加以鞏固完善,目前取得了初步的成果, 在_年_市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)除了教學(xué)上的任務(wù)之外,在任現(xiàn)職期間,我還承擔(dān)了一定時(shí)期的班主任工作.我 從班級(jí)干部和普通學(xué)生兩個(gè)方面入手,著重培養(yǎng)學(xué)生的自理.自立.自信.自尊. 自我服務(wù)的五自能力與水平,并創(chuàng)造性的把班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)或者學(xué)習(xí)習(xí)慣 或者行為習(xí)慣不太良好的所謂差生或者后進(jìn)生評(píng)聘為班級(jí)紀(jì)律監(jiān)察 員.班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)察員.班級(jí)創(chuàng)建監(jiān)察員班級(jí)總監(jiān)察員等等,提 高了學(xué)生對(duì)于班級(jí)建設(shè)的積極性.主動(dòng)性.創(chuàng)造性取得了良好的育人效果.對(duì)班主 任工作的理解和反思

7、,最終匯集成為兩篇課題論文第一._市級(jí)課題社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外開(kāi)放條件下,高中生人生價(jià)值觀研究的結(jié)題論文_,榮 獲_省第八屆五四杯青年教師教育教學(xué)論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)第二.國(guó)家立 項(xiàng)課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文_獲_年度_市教育科研 優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)并入選_(中國(guó)教師報(bào)社發(fā)現(xiàn)雜志社,_年版).在教育教學(xué)方面積極努力之外我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)鍛煉自己 的各方面的能力與水平.我熱愛(ài)書(shū)法,經(jīng)過(guò)多年的努力我在_年加入中國(guó)硬筆 書(shū)法家協(xié)會(huì),_年加入_市書(shū)法家協(xié)會(huì),_加入_省青年書(shū)法家協(xié) 會(huì)._省書(shū)法家協(xié)會(huì).在我努力工作的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多_同事給了我無(wú)私的幫助,也給了我莫 大的支持和鼓勵(lì).我在_

8、年度._年度._度的年度考核中被評(píng)為優(yōu) 秀,_年度更受到學(xué)校的嘉獎(jiǎng).路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,在以后的教育教學(xué)工作中,我將一如既 往地積極努力.不斷進(jìn)取,為自己終身熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的那一份光和熱!思想品德教師述職報(bào)告 2三年來(lái),自己在思想上和工作中能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己較好地完 成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)也使自己的思想覺(jué)悟和工作潛力有了必須程度的 提高,下面就三年來(lái)的工作總結(jié)如下:一.工作范圍教學(xué)管理(制修訂教學(xué)計(jì)劃.專(zhuān)業(yè)建設(shè).課程建設(shè).教學(xué)評(píng)估等);學(xué)籍管理(學(xué)生學(xué)籍的日常管理包括學(xué)生的休學(xué).復(fù)學(xué).退學(xué)等).業(yè)生的畢 業(yè)資格和學(xué)位資格審核.推薦免試研究生和農(nóng)村教育碩士畢

9、業(yè)生的檔案管理工作 等);教學(xué)實(shí)踐(學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生畢業(yè)論文.普通話(huà)和漢語(yǔ)應(yīng)用推廣等; 多媒體教學(xué)(學(xué)分制系統(tǒng)運(yùn)行與管理多媒體教學(xué)等);教務(wù)管理(課程安排.課程調(diào)度.教學(xué)日程安排.教室資源管理等);說(shuō)明:上學(xué)期工作調(diào)整,不再負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐工作,增加了 教務(wù)管理工作.二.思想政治方面在工作中自己深深感到,沒(méi)有和時(shí)代同步的認(rèn)識(shí),沒(méi)有同黨中央持續(xù)高度一致 的思想覺(jué)悟,是很難在工作中不迷失方向的,所以在日常工作中除堅(jiān)持參加各種學(xué) 習(xí)活動(dòng)外,自己堅(jiān)持讀黨報(bào)看新聞,尤其是在持續(xù)_員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)黨的十七大 報(bào)告的活動(dòng)中,用心參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告資料在小組會(huì)上就自己的感受 用心發(fā)言,并努力把

10、對(duì)文件的體會(huì)貫徹到實(shí)際工作中三.工作方面過(guò)去的三年是我校繼續(xù)深化教學(xué)改革加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵三年,校的學(xué)分 制改革進(jìn)入重點(diǎn)攻關(guān)階段,我校辦學(xué)也由規(guī)模辦學(xué)向注重質(zhì)量開(kāi)始轉(zhuǎn)變,國(guó)家教學(xué) 質(zhì)量工程也完成了第一階段的工作,并在去年開(kāi)始了第二階段的工作,做為這一系 列改革的參與者和教學(xué)管理者,自己在充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)職責(zé)的同時(shí),以極大的熱 情,用心投身到了這一改革潮流中,并使自己的教學(xué)改革思想得到了升華,同時(shí)也 使自己的工作潛力和工作水平得到了鍛煉和提高1.堅(jiān)持更新教育觀念,加大制度創(chuàng)新力度隨著高校改革的深入,努力建立一套適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新管理制度是高校面臨的 新的課題,而且已經(jīng)建立的制度也有待于進(jìn)行不斷的適

11、應(yīng)性改善結(jié)合我黨提出的 科學(xué)發(fā)展觀要求,我們?cè)谝?guī)范管理過(guò)程中提出了一系列的新要求出臺(tái)了一系列新 的舉措,自己參與制訂了一些相關(guān)的規(guī)章制度如河北師范大學(xué)全日制本專(zhuān)科學(xué) 生學(xué)籍管理規(guī)定.河北師范大學(xué)普通高等教育學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予辦法河 北師范大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理辦法河北師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)業(yè)考核管理辦 法等,這些規(guī)定的出臺(tái)對(duì)于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用在管理實(shí)踐中,我們依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀努力更新思想觀念,本著以人為本精神 以學(xué)生的需求.以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目的確定我們的改革方向如適應(yīng)時(shí)代要求,對(duì) 學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作進(jìn)行了大膽改革,允許學(xué)生入學(xué)后能夠重新選取專(zhuān)業(yè),使一些學(xué) 生轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),上學(xué)

12、期有近百名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的要求.針對(duì)學(xué)生對(duì)四六級(jí)外語(yǔ)考試與學(xué)位掛鉤提出的問(wèn)題,我們經(jīng)過(guò)分析研究,也對(duì) 此進(jìn)行了改革,同時(shí)也對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試進(jìn)行了改革鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)和計(jì) 算機(jī)知識(shí),但不再和學(xué)位授予掛鉤,這樣一方面減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,增強(qiáng)了學(xué) 生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和擴(kuò)充知識(shí)面的動(dòng)力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有了更大的主動(dòng)性和自主性.2.加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),提高教學(xué)水平多年來(lái)自己一向負(fù)責(zé)教學(xué)管理科的工作在工作中力求做到站在教學(xué)改革的前 沿,用心推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)改革,如在教學(xué)計(jì)劃制訂和修訂過(guò)程中,由于近幾年我 校的專(zhuān)業(yè)數(shù)量增長(zhǎng)較快,也加大了制.修訂教學(xué)計(jì)劃的難度,但自己在工作中力求 對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃都認(rèn)真審核,保證每

13、屆學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃科學(xué).規(guī)范的完成.另外, 課程建設(shè)近幾年我校也有了較大的發(fā)展,省級(jí)精品課程的數(shù)量居全省前列,專(zhuān)業(yè)建 設(shè)等項(xiàng)工作也取得了較大的成績(jī),當(dāng)然這些成績(jī)的取得是全校教師全體教學(xué)管理 人員共同努力的結(jié)果,自己做為其中的一員,盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé).3.完善學(xué)分制系統(tǒng),提高管理質(zhì)量和管理水平學(xué)分制改革是目前我校正在進(jìn)行的一項(xiàng)重要改革,也是涉及到我校各個(gè)方面的 深層次改革,自己做為一名教學(xué)管理者,堅(jiān)定地站在了教學(xué)改革的前面,并能用心 地投身于這項(xiàng)改革中.針對(duì)學(xué)分制的改革我們制訂了一系列的相關(guān)規(guī)定,如參與制訂的河北師范大 學(xué)學(xué)生選課管理辦法河北師范大學(xué)學(xué)生重修管理辦法等這些辦法的出臺(tái), 對(duì)于保證學(xué)

14、分制的順利運(yùn)行,發(fā)揮了重要的作用為了使學(xué)生對(duì)學(xué)分制改革有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)自己曾幾次給學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)學(xué) 分制資料的講 .去年的暑期教學(xué)管理人員培訓(xùn)工作中自己用心準(zhǔn)備 認(rèn)真講解 , 力求把自己的管理經(jīng)驗(yàn)和管理理念充分的和同事們進(jìn)行交流以到達(dá)提高我校學(xué) 分制教學(xué)管理水平的目 .外 ,己還為匯華學(xué)院的教學(xué)管理干部做了專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告 為了使學(xué)院老師了解學(xué)分制改革,了解學(xué)校的教學(xué)管理工作,應(yīng)音樂(lè)學(xué)院的要求, 參加了音樂(lè)學(xué)院青年教師的學(xué)習(xí)會(huì)議,會(huì)上為他們講解了我校教學(xué)管理的主要資 料,并講解了青年教師如何做好教學(xué)工作等,較好地配合了學(xué)院青年教師的培養(yǎng)工 作.4.以老師.學(xué)生為本,做好自己的本職工作教務(wù)管理工作接觸學(xué)

15、校的方方面面尤其是和教師學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)更多在 日常工作中,時(shí)時(shí)告誡自己,自己的一言一行,表學(xué)校,自己做為一名_員,也代 表著一個(gè)黨員的形象,所以,在接待每一位教師和學(xué)生時(shí)努力做到設(shè)身處地地為 教師和學(xué)生著想,能一次辦清的,絕不讓他們跑兩次教師和學(xué)生有困難時(shí),要盡自己所能幫忙他們解決問(wèn)題,如在每年的推薦免試研究生工作中,都用心向省有關(guān)部 門(mén)反映學(xué)生的要求,使學(xué)生跨省學(xué)習(xí)的愿望得以實(shí)現(xiàn)5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),適應(yīng)時(shí)代的要求做為一名教學(xué)管理者,沒(méi)有超前的觀念是很難適應(yīng)時(shí)代要求的,尤其是我校做 為一所師范院校,應(yīng)對(duì)新的形勢(shì),新的變化,如果固守過(guò)去舊的東西,將會(huì)嚴(yán)重影響 我校教學(xué)改革的進(jìn)行,同時(shí)也會(huì)制約學(xué)校

16、的發(fā)展所以,在日常工作中自己能主動(dòng) 地學(xué)習(xí)有關(guān)的方針政策,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和了解國(guó)外高等教育的發(fā) 展方向,從中吸取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的頭腦,更新自己的觀念6.勤政廉潔.嚴(yán)格要求自己在工作中,堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,尤其用黨的紀(jì)律對(duì)照檢查自 己,由于工作關(guān)系,有時(shí)要涉及到一些較為重要的工作如涉及考試命題等,但自己 能始終持續(xù)清醒的認(rèn)識(shí),在多年的工作中,沒(méi)有因此而出現(xiàn)任何差錯(cuò),也沒(méi)有辜負(fù) 領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任.三年來(lái)的工作在繁忙中度過(guò),取得了一些成績(jī),但認(rèn)真反思也存在許多問(wèn)題,尤 其是在加強(qiáng)自身修養(yǎng).提高工作潛力方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,在今后的工 作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改善不足,

17、力爭(zhēng)將工作做的更好思想品德教師述職報(bào)告 3回顧一年來(lái)的工作,驀然回首,頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目.為了 總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作述職如下:一.思想方面關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)愛(ài)校如家,切實(shí)樹(shù)立校興我榮校衰我 恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急.二.教學(xué)工作方面本年度,我主要負(fù)責(zé)三.六年級(jí)的科學(xué)課.回顧起來(lái),主要作了以下工作:在教學(xué) 工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材. 研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作 定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,

18、讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé).因此,在教學(xué)之前,貫徹九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱的精,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌 握知識(shí)的方法.通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索嘗試各種教學(xué)的方法,以如 何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題.積極進(jìn)行教學(xué)改革.積極參加區(qū)教研室. 及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平.值得一提的是,在走上工作的半年里,教研員就給了我一 個(gè)上公開(kāi)課的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的比較水的多少雖然只是秀洲 區(qū)王店片的,不是全區(qū)的,但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì).針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種

19、有 效措施.首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,要從小練 起,不要怕耽誤時(shí)間,用王羲之練字的故事鼓舞他們這樣一來(lái),作業(yè)質(zhì)量提高了一 大塊.而后,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生我堅(jiān)持每次作業(yè)都 寫(xiě)評(píng)語(yǔ),剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià),后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,心血來(lái)潮的 我決定用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),如:你愿意把字寫(xiě)好嗎你進(jìn)步了!等等,雖不經(jīng) 意,但效果確是驚人的,再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái) 的,這個(gè)意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字 寫(xiě)評(píng)語(yǔ),為學(xué)生做出榜樣.針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自

20、 查,從字跡.正確率.作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣,這項(xiàng)舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐, 讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果.科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身提高業(yè)務(wù)水平.擴(kuò)大知識(shí)面因?yàn)閷W(xué)生 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)提的.問(wèn)題自然就多了,面也 廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè) 務(wù)能力.我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好.作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的 方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取

21、,不斷創(chuàng)新才能取得更大的成績(jī).思想品德教師述職報(bào)告 4本人在本學(xué)期擔(dān)任_小學(xué)科學(xué)課教師.小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視研在課前.探在課中.思在課 后這幾句精辟的話(huà)一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想盡管課時(shí)任務(wù)重,我仍盡力精心預(yù) 設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步. 我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,師要從常規(guī)課上要質(zhì)量.下面我對(duì) 本學(xué)期的教學(xué)工作做一述職:一.基本情況:本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué),上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)目的明確,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科 學(xué)觀念.但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí).紀(jì)律都較松散學(xué)習(xí)能力較弱.二.主要成績(jī):1.具體

22、措施:(1)全面貫徹黨的教育方針,抓好學(xué)生思想教育培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力.針 對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初,積極做好學(xué)生思想教育工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 樹(shù)立科學(xué)意識(shí),提高認(rèn)識(shí)能力.深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好,細(xì) 心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),給予評(píng)價(jià)肯定,正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,讓其樹(shù)立科學(xué)觀念.(2)抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),結(jié)合新 教材理論知識(shí),課堂上設(shè)計(jì)新穎.愉快的教學(xué)方法增強(qiáng)趣味性,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教 學(xué)情境,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)技能.發(fā)揮學(xué)生情感,激發(fā)學(xué)生求知 欲望,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生 的學(xué)習(xí)情

23、況,做好調(diào)查小結(jié)工作,針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué) 習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步.此外,我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,做好小結(jié)工作使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再 上臺(tái)階,進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,全面地提高教學(xué)質(zhì)量.2.經(jīng)驗(yàn)淺談:注意做好課前準(zhǔn)備,刻苦鉆研教材認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū),準(zhǔn)備 好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具,做到先備課,后上課的習(xí)慣堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行 教學(xué),使學(xué)生容易汲取,從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成同時(shí),創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán) 境,采用多種形式,多種方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一學(xué)期下來(lái),我積累了不少教學(xué) 經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)(1) 關(guān)照學(xué)生參與的能力要在堂教學(xué) ,發(fā)

24、揮學(xué)生的自主性 ,就要讓學(xué)生參與, 讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的.觀察到的.想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái),然后在合 作.調(diào) .討論及在教師的引導(dǎo) ,作出正確的判 .真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn) , 教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準(zhǔn)備,帶齊 實(shí)驗(yàn)器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣.在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師.我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵 是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,勤動(dòng)手.動(dòng)腦.口.(3)豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過(guò)去以教師講學(xué)生聽(tīng),死記硬背的教學(xué)手 段.自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘

25、密,獲取新知識(shí).如 果教學(xué)中只是老師講.學(xué)生聽(tīng),就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)太干癟了.如在自然課教學(xué)中引 導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟在教師的指導(dǎo)下,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,仔 細(xì)觀察,就會(huì)獲得新的科學(xué)理念.(4)關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程.我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無(wú) 疑到有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn).要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著問(wèn)題走出課 堂,時(shí)常探究.要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生參與過(guò)程成 為主流.在學(xué)生參與過(guò)程中,教師要精心設(shè)置問(wèn)題合理安排,解疑.質(zhì)疑.讓學(xué)生的 參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外,又是情理之中(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè).學(xué)生是好奇的,是好活動(dòng)的,在參與過(guò)程中,他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人 類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè).三.存在問(wèn)題和努力方向:在教學(xué)中,雖然取得了一定的成績(jī)但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,仍存在不足之處 如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)