2021年有關小學教師安全工作總結3篇

1、Only those who respect themselves more courageous to shrink 悉心整理可刪）祝您一臂之力（頁眉有關學教安全作總 小教安工總 篇 班主任是班級安全工作第一責任人對本班學生安全班級教育教學安全教室內的設施設備安全負責除履行國家規(guī)定的 班主任工作職責外，還是應履行下列職責。1.時傳達學校和上級有關安全的文件精神常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作發(fā)揮班級干部的作用建 立班級安全制度。2.學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的宣傳教育增強學生的安全意識提高學生自身

2、保護能力，做到安全教育的經常、及時和有針對性。每周的安全教育 材料、記錄必須整理好，期末上交教導處。3.天做好本班學生的晨檢統(tǒng)計學生出勤情況及時了解未來校上課學生的情況，上報教導處旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，應采取措施送醫(yī)院治療，并與家長聯(lián)系旦發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病，及時報告分管領導或值日領導，并配合做好消毒隔離工作。4.天做好教室的開窗通風和清潔工作主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時期進行檢查存在安全隱患，及時處理或上報學校提醒學生注意強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。要督促學生做好關燈、關門、斷電工作。5.認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動好活動前的專項教育對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措

3、施保證活動中的學生不因違紀操作失誤管理不到位等原因而發(fā)生安全事故在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊并按規(guī)定進常 緩步上下樓，注意安全。6.主任應關心愛護每一位學生對已知的有特異體質特定疾病或者異常心理狀況的學生應當給予適當關注和照顧并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權利和身心健康。7.主任要掌握學生的思想、情緒、行為狀況，與學生交流積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，化解突出矛盾，防止矛盾激化，并作好記錄及時向學校報告，杜絕校園暴 -，避免意外傷害的發(fā)生。8.級學生在校內發(fā)生各類安全事故或傷害事故主任必須及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要 時應進行家訪，

4、了解或說明情況，做好后續(xù)工作。9.主任要按時間按要求召開家長座談會指導家長做好學生的安全教育工作發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育 工作。10.重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的， 由班主任出具請假條。11配合學校及相關人員做好學生攜帶利器、刀具、危險爆 等物品的清理。12與學生家長簽訂安全協(xié)議書學期補簽一次插班生的 安全協(xié)議書)13組織學生練習防火防震等逃生自救和外來侵害及特殊情況下的學生疏散工作，按學校應急預案要求配合學校搞好 應急演習?？迫谓處煱踩ぷ髀氊煟?履行國家

5、規(guī)定的職責;2重點管理上課期間學生出勤、紀律、健康、思想動態(tài)等 情況;3主動與班主任交流，配合調處各種矛盾，碰到突發(fā)情況 主動參與制此，決不允許視而不見，裝聾作啞4利用隊會課對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、 防震、防侵害等多方面的安全宣傳教育5做好第一節(jié)課晨檢午查和課間學生安全監(jiān)控，完成學校 分配臨時的安全工作任務。值日領導和值周教師安全工作職責：1在上學、放學時段提前 20 分鐘到位，參與和督促門衛(wèi)履 職;2迎接學生進入校園和清理學生在校園逗留，了解掌握學 生缺勤情況;小教安工總 篇 本學期我校安全工作以創(chuàng)建平安校園為目標真貫徹落

6、實各級安全會議文件精神本“安全第一預防為主的方針，切實抓好學校安全工作，確保了校園的安全穩(wěn)定。營造了平安、溫馨、和諧的校園氛圍，深得各級領導以及社會和家長的贊譽。 一、加強領，落實責任1強化安全意識。學校領導高度重視學校的安全工作，逢會必講安全逢事強調安全及時組織教師學習上級安全會議和安全文件精神要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學過程中。學校安全工作直接關系著學生的危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定做好學校安全工作創(chuàng)造平安的學習環(huán)境是保證學校教育教學工作開展的基礎真務實的態(tài)度為學校的安全工作 提供了思想保證。2健全管理制度。學校組織機構健全，安全制度完善，責任分工明確每學年學校都成立以校長擔任組

7、長分管安全工作副校長任副組長班子其他人員任成員的安全工作領導小組本學期學校特別設立學校安全辦公室配置安全管理人員綜合統(tǒng)籌管理學校的安全工作作流程規(guī)范化層簽訂安全責任狀，做到各司其職，各負其責，責任到人。同時學校建立安全考核獎懲細則及安全工作制度到定期檢查和隨時抽查相結合的安全 管理網(wǎng)絡，從而保證學校安全工作扎實開展。二、務實工作，確保成效。1加強值周工作。學校安全辦和德育處密切配合，認真布置值周工作涉及到安全方面由安全主任提前和德育處崔主任溝通交流然后給值周教師提具體要求由值周教師具體負責落實，重點是上下樓安全、校門前安全和路隊安全，德育和安全兩 部門不定期進行檢查。2認真開展安全演練。本學期

8、開展了一次防火安全演練，演練前，認真制定演練方案，做到工作細致，方案周全，流程科學，人員到位，為了保證演練的真實性，專門安排了兩名同學留守班級假定為被困人員以檢驗各樓層負責秩序的教師的責任心和醫(yī)護人員的救護意識和水平通過本次演練切實提高了廣 大師生的安全意識和自救能力。3認真開展安全檢查。本學期共進行了兩次全方位的安全檢查，包括教室、走廊、廁所、學校幼兒園、建筑工地、幼兒食堂等場所，共檢查出安全隱患 30 多處，并及時進行了整改，消 除了安全隱患。4制定落實學校食堂安全制度。根據(jù)學校實際，制定了符合學校特點的食品安全制度括食品采購制度品加工制度、食品留樣制度、剩菜處理制度、消毒制度、工作人員健

9、康管理制度環(huán)境衛(wèi)生制度等并認真組織食堂管理人員和廚師們進行學 習，從而保證了幼兒用餐的安全。5堅持安全工作月報告制度。每月的 3 之前，我們都把當月安全檢查的實際情況整理成表格詳細進行記錄并及時上報給教育局安全辦，接受教育局安全管理人員的指導和監(jiān)督。6認真制定活動前安全預案。本學期，學校組織了多項學生和教師的活動，包括防火演練活動20_年校藝術節(jié)、學生文體活動、教師外出參觀學習活動等，每次活動之前，我們都認真制定安全預案，并組織參加活動的人員和組織者認真學習預 案，加以落實，確保了活動開展的順利安全。7班級評比實行安全工作一票否決制。安全工作的開展離不開班主任老師以我們把各班班主任確定為各班安

10、全工作的第一責任人要求他們按照上級和學校的統(tǒng)一要求結合本班的實際特點，抓實抓好安全工作，如果出現(xiàn)安全事故，班主任老師一年內不得評優(yōu)評先評模評職扣發(fā)當年的全部績效工資。8重視教育，防患未然。學校依照工作計劃，利用支部黨員大會、教職工大會、升旗、晨會、班隊會、紅領巾廣播站、學校廣播、多彩校園報等途徑對師生進行法律法規(guī)、禁毒防邪、守則規(guī)范、交通安全、防火、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防傳染病、自我防護自救等宣傳活動強師生依法治校意識和創(chuàng)建平安校園的意識。還利用手抄報、征文、演講、書法、知識問答等形式豐 富的活動，寓教于樂，強化安全意識。9三位一體，加強教育。學校、家庭、社會三位一體合力教育是我校安全工作的一

11、個重要方法利用校訊通召開家長座談會等形式與家長齊抓共管比如6 月末我校根據(jù)季節(jié)特點，和每位學生簽訂了防溺水責任狀，并要求學生把責任狀帶給家長由家長簽字后交回學校留檔最大限度的增強了家長對學生 安全方面的責任感，對學校安全工作的有效開展發(fā)揮了重要作用另外積極與交警、派出所、城管等單位協(xié)調，抓好校門口的交通秩序，清理擺攤設點現(xiàn)象請派出所和交警隊的負責人為學校綜治副校長及法制輔導員為學校的法制與安全進行講座授課提高學生的法 制意識。三、找出差，力求完美安全工作是動態(tài)的工作，沒有最好，只有更好，對此我們不能也不會掉以輕心、自我陶醉，對于過去一學期取得的成績，我們會冷靜對待，下一步，我們將從宏觀上把握，

12、從細節(jié)上著手，力求把工作做得更細致更扎實共同開創(chuàng)實驗小學安全工作新 局面，為學校教育教學工作的開展保駕護航。小教安工總 篇 常言說得好：安全如山，責任如天。安全關系到千家萬戶的切身利益，不能有絲毫馬虎。人們都說：安全不保，談何教育？就是說安全的重要性。所以，作為一名教師，時時刻刻要把安全 工作放在重中之重的位置。一、培養(yǎng)學的安全意識安全工作常抓不懈教育學生在學校里不玩危險游戲出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安 全事故發(fā)生。二、培養(yǎng)學遵守紀律習我們班級有許多調皮學生行為習慣很難培養(yǎng)首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和新小學生日常行為規(guī)范，經常利用班活動課教育學生怎么樣遵守課堂紀律平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚在班級中樹立榜樣發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正并實行班干部分工負責逐步形成讓學生自 己管理自己的班級管理模式。三、培養(yǎng)學文明禮貌習要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行 學校的小學生行為規(guī)范；衣著整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師