小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能送課下鄉(xiāng)障礙跑教案

1、 小學(xué)五年級(jí)障礙跑教案教材障礙跑目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)技能：掌握通過(guò)不同障礙的方法。2身體健康：發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)3心理健康：培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難，勇于取勝的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始準(zhǔn)備部分一開(kāi)始部分1整隊(duì)， 2宣布上課二準(zhǔn)備部分1游戲：找朋友 （師：好朋友，生：在哪里？師：幾個(gè)朋友在一起）2賽龍舟：5人一組一次，10人以上一組一次，邊跳邊喊口令3專項(xiàng)練習(xí)：2人一組利用墊子進(jìn)行練習(xí)，邊跳邊喊口令1組織：四列橫隊(duì)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *2教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；2

2、、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊3、教師語(yǔ)言要清晰。15中基本部分1 激發(fā)參與情趣（師：那么，今天我們就要通過(guò)障礙跑來(lái)鍛煉大家的意志，看看大家有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心和能力，再比比看，誰(shuí)克服困難障礙、戰(zhàn)勝困難的表現(xiàn)最棒。大家有沒(méi)有信心接受戰(zhàn)！）2教師講解：分成四組，介紹障礙及比賽方法，教師示范。學(xué)生設(shè)置障礙，克服困難。3障礙跑第一次：以最快的速度從障礙的右邊跑過(guò)然后從二邊返回。4障礙跑第二次：跨過(guò)每一個(gè)障礙，再?gòu)亩叿祷亍?障礙跑第三次：（師：比較第一次和第二次障礙跑腳上的節(jié)奏是怎么樣的？你們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么困難？克服學(xué)習(xí)中的困難，跨過(guò)障礙）把墊子打開(kāi)跨過(guò)。6障礙跑第四次：（師：你們?cè)谏钪杏惺裁蠢щy？克

3、服生活中的困難，跨過(guò)障礙）把墊子斜斜地放跨過(guò)7障礙跑第五次：（師：你們長(zhǎng)大想干什么？你們的夢(mèng)想是什么？跨過(guò)去了，將來(lái)你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了）把墊子豎立起來(lái)跨過(guò),。組織：四路縱隊(duì) 1、教師講解語(yǔ)言要清晰。2、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。3、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；4、開(kāi)始游戲組織：四路縱隊(duì) 1、教師講解語(yǔ)言要清晰。2、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。3、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；4、開(kāi)始游戲1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范；2、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；3、積極進(jìn)行練習(xí)；4、仔細(xì)體會(huì)，積極提高；5、認(rèn)真進(jìn)行游戲1、分組（根據(jù)各班情況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、示范；3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；4、積極進(jìn)行練習(xí)；5、仔細(xì)體會(huì)，積極提高；6、認(rèn)真進(jìn)行游戲20大結(jié)束部分1、放松、整理活動(dòng)；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容；1學(xué)生集合2學(xué)生互評(píng)3師生再見(jiàn)，幫忙回收器材5小小結(jié)安全預(yù)案 學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中可能會(huì)